Tapa o Pasta: cubierta dura (azul oscura, con letras doradas) que lleva información sobre el Trabajo de grado (Titulo, Autor, Nombre Universidad, Programa, Ciudad, Año de presentación), en color azul oscuro y en letras doradas.
TITULO DE LA INVESTIGACIÓN

NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS ESTUDIANTES
codigo

CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS(ejemplo)
BOGOTÁ, D.C. AGOSTO 2013

Guardas: Son las hojas en blanco al principio y final del documento.

Cubierta: Presenta el título de trabajo, nombre del autor, institución, programa, departamento, división, sección, o área que representa el autor del trabajo, según el orden jerárquico interno de la entidad
TITULO DE LA INVESTIGACIÓN

Nombre Autores
Código

Tutor
ARQUITECTO
JAIRO ALONSO SEGURA MATEUS
INVESTIGADOR EN PLANIFICACIÓN INTEGRAL DEL DESARROLLO TURÍSTICO Y HOTELERO
EN SU GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y DEL MEDIO AMBIENTE.
Matricula Profesional 17559 - Registro de la Organización de Los Estados Americanos OEA 76536.
ÁREAS DE TUTORIAS Y ASESORÍAS: ARQUITECTURA, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, BELLAS ARTES, DISEÑO GRÁFICO, RELACIONES INTERNACIONALES, ADMINISTRACIÓN, PUBLICA, INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN, EMPRENDIMIENTO, CREATIVIDAD Y DESARROLLO
.DIRECCIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIONES
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN

CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (EJEMPLO)
BOGOTÁ, D.C. AGOSTO 2013

Portada: Igual a cubierta, mas clase de trabajo (ejercicio de investigación formativa), nombre.
TITULO DE LA INVESTIGACIÓN

TRABAJO DE GRADO EN LA MODALIDAD DE MONOGRAFIA O TALLER DE GRADO – DISTANCIA-PRESENCIAL-VIRTUAL-PARA OPTAR AL TÍTULO PROFESIONAL EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN
PROGRAMA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS (EJEMPLO)
BOGOTÁ, D.C. AGOSTO 2013
Página de aceptación. Contiene las firmas del presidente o director y de los jurados que participan en la revisión, sustentación y aprobación del trabajo. Adicionalmente incluye la ciudad, día, mes y año de entrega.

NOTA DE ACEPTACIÓN

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Presidente del Jurado

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Jurado

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Jurado

Bogotá D.C., Día, Mes, Año

Página de dedicatoria (no obligatoria):

Página de agradecimientos (no obligatoria):

CONTENIDO PAG

INTRODUCCIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Delimitación y formulación del problema
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Desagregación del problema
JUSTIFICACION
OBJETIVOS
Objetivo general
Objetivos específicos

1. CAPITULO UNO. MARCO REFERENCIAL
1.1 MARCO TEORICO (LISTA DE SUBTEMAS) (Una vez planteado el Problema de estudio(es decir, cuando ya se poseen preguntas de investigación (FORMULACIÒN DEL PROBLEMA y Desagregación del Problema) y objetivos, y cuando además se han evaluado su relevancia y factibilidad, el siguiente paso consiste en sustentar teóricamente el estudio, etapa que algunos autores llaman elaborar el Marco teórico. Ello implica analizar y exponer las teorías, los enfoques teóricos, las investigaciones y los antecedentes en general que se consideren válidos para el correcto encuadre del estudio. (Rojas, 1981)) (¿Han existido investigaciones similares?)(¿Quienes las han realizado?)(¿Cuándo?)(¿En dónde?)(¿Que aspectos generales se tienen en cuenta en la investigación?)
Aquí deberán ir los
1.1.1 Orígenes (Del tema) del turismo y/o la Hotelería en el municipio o zona de estudio…
1.1.2 Escribir el título del sub capitulo.

1.1.2.1 Escribir el título del sub capitulo.
1.1.3 Escribir el título del sub capitulo.
1.1.4 Escribir el título del sub capitulo.
1.1.5 Escribir el título del sub capitulo.
PUEDEN SER MÁS TITULOS O SUBTITULOS.
EN ESTOS ITEMS O NUMERALES DEL MARCO TEORICO SE DEBERAN ESCRIBIR LOS TEMAS Y SUBTEMAS QUE CREAN SON CONVENIENTES PARA ENRIQUECER EL ENTENDIMIENTO DEL TEMA CENTRAL.

1.2 MARCO LEGAL (Se refiere a normas, leyes, decretos que tengan que ver con el tema, aquí se nombran brevemente pero van en la investigación como Anexos).
1.3 MARCO HISTORICO (Donde se presenta la evolución del tema a través de una línea en el tiempo de tal manera que cronológicamente se describa)
1.3.1 Historia de…
1.3.2 Aquí deberá ir la historia de objeto de estudio
1.3.3 (Historia de las personas que tiene directa relación con el objeto de estudio investigado (propietarios, fundadores, organizadores, otros.)
1.3.4 Historia del tema.

2. CAPITULO DOS. DESARROLLO DEL PROYECTO
2.1 DISEÑO METODOLOGICO
2.1.1 Tipo de investigación. Aquí deberán especificar qué tipo de investigación es… Exploratoria, descriptiva, correlacional (relación de dos o más variables), o explicativa. ¿Cuál o cuáles se utilizaran?) (Una investigación puede admitir un tipo de investigación o más).
INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
Se considera que este es el PRIMER NIVEL del conocimiento, en donde permite al estudiante – investigador familiarizarse con el fenómeno que se investiga. Es el punto de partida para la formulación de otras investigaciones con mayor nivel de profundidad.

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
Esta se orienta a comprobar hipótesis, esto es a identificar y analizar las variables dependientes. ¿Cuáles?
Aquí se hace importante el establecimiento de variables en las cuales exista un grado de complejidad cuya ocurrencia y resultados determinen explicaciones que contribuyan al conocimiento científico.
Se selecciona una serie de cuestiones y se mide cada una de ellas independientemente para así describir lo que se investiga.
Consiste en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican con un nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere.

INVESTIGACIÓN CORRELACIONAL
Las investigaciones correlaciónales pretenden responder a preguntas de investigación como estas ¿Mientras más capacitación turística exista en el país mayor será el flujo de turistas a Colombia? ¿A mayor personal capacitado en los hoteles, más grande será el flujo de huéspedes? ¿Mientras mejor este dotada una cocina en un hotel, mejor se cocinara?
Las investigaciones correlaciónales miden las dos o más variables que se pretenden ver si están o no relacionadas en los mismos sujetos y después se analiza la correlación. Ejemplo: Analizar la motivación laboral y su relación con la productividad hotelera.
Este tipo de estudio descriptivo tiene como finalidad determinar el grado de relación o asociación no causal existente entre dos o más variables. Se caracterizan porque primero se miden las variables y luego, mediante pruebas de hipótesis correlaciónales y la aplicación de técnicas estadísticas, se estima la correlación. Aunque la investigación correlacional no establece de forma directa relaciones causales, puede aportar indicios sobre las posibles causas de un fenómeno. Este tipo de investigación descriptiva busca determinar el grado de relación existente entre las variables.

INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA
Las investigaciones explicativas van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento de relaciones entre conceptos; están dirigidos a responder a las causas de los eventos físicos o sociales.
Se centra en explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se da este, o porque dos o más variables están relacionadas.
Se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas (investigación postfacto), como de los efectos (investigación experimental), mediante la prueba de hipótesis.

2.1.2 Tipo de estudio. (METODO DE ESTUDIO).
*Método de Investigación: Es el procedimiento riguroso, formulado de una manera lógica, que el investigador debe seguir en la adquisición del conocimiento.
*Método de observación: Proceso de conocimiento por el cual se perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento.
*Método inductivo: Proceso de conocimiento que se inicia por la observación de fenómenos particulares con el propósito de llegar a conclusiones y premisas generales que pueden ser aplicadas a situaciones similares a la observada.
*Método deductivo: Proceso de conocimiento que se inicia con la observación general con el propósito de señalar las verdades particulares contenidas explícitamente en la situación general.
*Método de análisis: Proceso de conocimiento que se inicia por la identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad. De esa manera se establece la relación causa-efecto entre los elementos que componen el objeto de investigación.
*Método de síntesis: Proceso de conocimiento que procede de lo simple a lo complejo, de la causa a los efectos, de la parte al todo, de los principios a las consecuencias.
*Otros métodos: Método de comparativo, Método dialéctico, Método empírico, Método experimental, Método estadístico
2.1.3 Tipo de diseño. En cuanto al diseño de investigación, éste no es más que la estrategia general que adopta el investigador para responder al problema planteado. En atención al diseño, la investigación se clasifica en: Documental, de campo y Experimental.
Diseño de Campo: Consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variable alguna, es decir, el investigador obtiene la información pero no altera las condiciones existentes. De allí su carácter de investigación no experimental. Utilización de encuesta y/o entrevistas, fotos, videos, grabaciones.
El Diseño Experimental: Consiste en someter a un objeto o grupo de individuos a determinadas condiciones, estímulos o tratamiento (variable independiente), para observar los efecto o reacciones que se producen (variable dependiente). El diseño de investigación experimental es netamente explicativo, por cuanto su propósito es demostrar que los cambios en la variable dependiente fueron causados por la variable independiente. Es decir, se pretende establecer con precisión una relación causa-efecto.
2.1.3.1 Diseño documental. Consiste en un proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos secundarios, es decir, los obtenidos y registrado por otros investigadores en fuentes documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas. Como en toda investigación, el propósito de este diseño es el aporte de nuevos conocimientos.
2.1.3.2 Diseño de campo. Consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variable alguna, es decir, el investigador obtiene la información pero no altera las condiciones existentes. De allí su carácter de investigación no experimental. Utilización de encuesta y/o entrevistas, fotos, videos, grabaciones.
En los diseños de campo también se emplean datos secundarios, sobre todo los provenientes de fuentes bibliográficas, a partir de los cuales se elabora el marco teórico. No obstante, son los datos primarios obtenidos a través del diseño de campo, los esenciales para el logro de los objetivos y la solución del problema planteado. Este diseño, al igual que el documental, se puede realizar a nivel exploratorio, descriptivo y explicativo, además, de acuerdo con Ramírez (1999), puede ser extensiva, cuando se realiza en muestras y en poblaciones enteras (censos); e intensiva cuando se concentra en casos particulares, sin la posibilidad de generalizar los resultados.
Sabino (2000), incluye en los diseños de campo, los siguientes: Encuesta, panel, estudios de caso y ex post facto.

2.1.4 Fuentes de información
2.1.4.1 Fuentes de información primarias. (Ejemplo) Fuentes primarias son aquellas que proveen un testimonio o evidencia directa sobre el tema de investigación. En esta investigación se ha realizado una encuestas aplicadas a los visitantes nacionales e internacionales de los diferentes museos de la cuidad de Bogotá.
2.1.4.2 Fuentes de información secundarias. (Ejemplo)Fuentes secundarias son las que suministran la información necesaria para el desarrollo de la investigación. En este proyecto se hace utilidad de las bibliotecas, libros de historia, cocina y proyectos de grado.
2.1.5 FASE UNO. DIAGNOSTICO.
2.1.5.1 Técnicas de recolección de información
2.1.5.2 Diagnostico de la observación. Proceso de conocimiento por el cual se perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento. Observación en el sitio o sitios. Trabajo de campo de observación. Visitas al sitio de la investigación.
2.1.5.2.1 Análisis de la observación.

2.1.6 FASE DOS. DESARROLLO DEL PROYECTO
2.1.6.1 Diseño de la entrevista y la encuesta. (Se refiere a como se va a recolectar la información: utilización de entrevistas, encuesta con “x” número de formularios, toma de video, toma de fotos, todas las anteriores o una de varias).trabajo de campo con la encuesta.
Aquí se deberán copiar las preguntas de la entrevista.

2.1.7 FASE TRES. IMPLEMENTACIÓN.
2.1.7.1 Implementación trabajo de campo. Formas y métodos para llevar a cabo la investigación.
2.1.8 Población y muestra.
2.1.8.1 Universo. Población (o universo) es cualquier colección finita o infinita de elementos o sujetos (población de turistas que acuden a un municipio o localidad, población de habitantes del área de influencia de un parque nacional natural, población de familias de una comunidad población de viviendas en un municipio). Algunos autores establecen diferencias entre los términos universo y población, indicando con el primero un conjunto de personas, seres u objetos y con el segundo, un conjunto de números obtenidos midiendo o contando cierta característica de los mismos, de allí que un universo puede contener varias poblaciones. Dra. Cristina Ludewig

2.1.8.2 Población. (Se refiere a que Segmentos de Mercado del Universo que se tienen en cuenta en la investigación.)
2.1.8.3 Muestra. Una muestra es un subconjunto de la población, que se obtiene para averiguar las propiedades o características de esta última, por lo que interesa que sea un reflejo de la población, que sea representativa de ella. Dra. Cristina Ludewig. Número de personas que se tienen en cuenta en la encuesta y/o en las entrevistas.
2.2 MARCO TEMPORAL. (Se refiere a: en qué tiempo se realiza la investigación, de que mes a que mes, de qué fecha a qué fecha, que validez tiene la investigación en el tiempo, hasta que mes, hasta que año)

2.3 MARCO ESPACIAL. Lugar, municipio o zona, localidad o sitio de…la investigación. (Delimitación geográfica). (Se refiere a: en donde se realiza la investigación) Bogotá, D.C., Choachi, un hotel, un restaurante, una agencia de viajes, una empresa) mapas.croquis.
3. CIUDAD DE BOGOTÁ, D.C (EJEMPLO) Lugar, municipio o zona, localidad o sitio de la investigación. Aquí sólo se cita el nombre de la localidad o institución investigada.
3.1 HISTORIA DE BOGOTÁ, D.C. ejemplo… Lugar, municipio o zona, localidad o sitio de la investigación
3.1.1 Periodo colonial. (si aplica).
3.1.2 Periodo republicano. (si aplica).
3.1.3 Siglo XX. (si aplica).
3.1.4 Siglo XXI. (si aplica).

3.2 UBICACIÓN
3.2.1 Limites de la localidad en estudio.
3.2.2 Vías de comunicación
3.2.3 Escudo y bandera
3.2.4 Economía
3.2.5 Ecología
3.2.6 Turismo en la localidad
3.2.7 Lugares a visitar
3.2.8 Localidad de….
3.2.8.1 Historia de la localidad de…
3.2.9 Ubicación de la localidad de…Mapa
3.2.9.1 Límites y extensión de la localidad…
3.2.9.2 Economía
3.2.9.3 Lugares a visitar en la localidad de…
4. CAPITULO TRES. PRESENTACION DE LOS RESULTADOS. (Se refiere al conteo de respuestas, al cruce de información de datos obtenidos utilizando para ello gráficos y tablas explicativas en donde se expliquen con absoluta claridad. RESULTADOS ARROJADOS POR EL TRABAJO DE CAMPO. ANALISIS DE ENCUESTA (Si la hay o se utilizan). (Tabulación de los datos o variables por medio de la utilización de cuadros con cruce de información arrojando subtotales y totales para poder entrar a CONCLUIR es decir trabajar en las CONCLUSIONES) cada pregunta en una encuesta debe numerarse.
4.1 ANALISIS DE LA ENTREVISTA. (Análisis de la entrevista, pregunta por pregunta).
4.1.1 Aquí deberá ir la pregunta y sus respuestas.
4.1.2 Aquí deberá ir la pregunta y sus respuestas. .
4.1.3 Aquí deberá ir la pregunta y sus respuestas. .
4.1.4 Aquí deberá ir la pregunta y sus respuestas..
4.1.5 otras preguntas

4.2. ANALISIS DE LA ENCUESTA. Diseño del formulario. Aquí se muestra el formato del formulario de la encuesta perfectamente configurado y diseñado.

4.2.1 Tabulación. Se muestra la matriz o matrices con el cruce de información
4.2.2 Resultados de la encuesta. Aquí deberán ir las gráficas y/o los histogramas de frecuencias. Aquí se puede diseñar de una vez las Conclusiones y Recomendaciones por cada pregunta, respuesta y gráfica analizada.
4.2.3 Evidencia. De recibos, facturas facsímiles, folletos o material que se trabaje dentro del concepto de objeto de estudio. Otras…

4.3 ANALISIS GENERAL. Comentario general de la experiencia en la investigación, sin profundizar pero si distinguiendo y separando las partes del todo hasta llegar a conocer los principios y elementos generales. Se trata de un examen que se hace de todo lo vivido en el proceso investigativo sin que esto sea concluir. Jasem
5. CONCLUSION. (Ejemplo: se observa que el personal no tiene capacitación turística ni hotelera).

6. RECOMENDACIÓN. (Ejemplo: Es necesario...o se recomienda diseñar Programas de capacitación turística y hotelera dirigidos por el Fondo de Promoción Turística y Cotelco.)
7. BIBLIOGRAFIA
8. CIBERGRAFIA Referencia de Medios de Comunicación Social Cibernéticos (MCSC) y Medios Electrónicos utilizados en la investigación. Periódicos en línea, Chat room, páginas web, interfaz.
9. ANEXOS. Leyes, decretos, normas, videos, mapas, colecciones de fotos.

LISTA DE FOTOS
Foto 1. Aquí debe ir el nombre de lo que contiene la figura.
Foto 2. Aquí debe ir el nombre de lo que contiene la figura.
Foto 2. Aquí debe ir el nombre de lo que contiene la figura.

LISTA DE IMÁGENES
Imagen1. Aquí debe ir el nombre de lo que contiene la imagen.
Imagen 2. Aquí debe ir el nombre de lo que contiene la imagen
Imagen 3. Aquí debe ir el nombre de lo que contiene la imagen
LISTA DE GRAFICAS
Grafica 1. Pregunta 1 de encuesta
Grafica 2. Pregunta 2 de encuesta
Grafica 3. Pregunta 3 de encuesta

GLOSARIO
(Del latín glossarĭum) es un anexo que se agrega al inicio o al final de trabajos de investigación, libros o enciclopedias, en donde se definen y comentan ciertos términos utilizados en dicho texto, con el fin de ayudar al lector a comprender mejor los significados de algunas palabras.
EJEMPLOS

METODOLOGÍA n.f Estudio de los métodos de conocimiento y procedimiento considerados en sí mismos. Aplicación coherente de un método.
MOTIVACIÓN. f. Acción y efecto de motivar. || 2.motivo (ǁ causa). || 3. Ensayo mental preparatorio de una acción para animar o animarse a ejecutarla con interés y diligencia.