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SUMMARY:VI Coloquio Internacional Semiótica y Educación: «Cine Lati
 noamericano e Imaginarios Sociales: La alternabilidad educativa»
DESCRIPTION:El Laboratorio de Investigaciones Semióticas y Literarias
  (LISYL) de la Universidad de Los Andes-Venezuela invita a participar 
 en el VI Coloquio Internacional Semiótica y Educación: “Cine Latin
 oamericano e Imaginarios Sociales: La alternabilidad educativa”. Con
  la finalidad de centrar la mirada sobre las semiosis del cine latinoa
 mericano y vincular un diverso abanico de interpretaciones en torno a 
 un contexto que ofrece una complejidad cultural a través del cine com
 o objeto cultural que privilegia el pluralismo del pensamiento y la di
 versidad simbólica. En este sentido, el cine como lenguaje artístico
  es sistema representacional portador de significados, escenario equiv
 alente a códigos que representan las diversas formas discursivas de l
 a cultura mediada por el lenguaje y la creación de discursos, posibil
 idades para estudiar el sistema de codificación cinematográfico a tr
 avés de la semiótica a manera de perspectiva metodológica aplicada 
 en los procesos de significación de los textos cinematográficos.\nDe
 sde este enfoque, el lenguaje cinematográfico se convierte en materia
 l significante dentro de los sistemas de signos, permitiendo estudiar 
 el discurso fílmico como texto, discurso de variados códigos, en el 
 que, fundamentalmente los sistemas icónico-indiciales dotan a las im�
 �genes en movimiento de una capacidad narrativa a través de mecanismo
 s configuradores de diversas isotopías significantes; discurso portad
 or de elementos de una alta potencialidad representativa hacia lo simb
 ólico. Específicamente el cine latinoamericano es un vasto campo sem
 iótico de representación-significación de los imaginarios culturale
 s que crea un tejido simbólico a manera de un rico espacio de producc
 ión de sentido y significación. Así, frente al cine comercial de la
  industria cultural, la cinematografía latinoamericana ha creado nuev
 as estéticas al narrar su identidad y esencia desde una conciencia de
  su realidad: la idiosincrasia, su cultura y tradición. Por ello, es 
 nuestro interés disponer de un espacio en el que podamos reflexionar 
 en torno al cine como espacio de los imaginarios sociales, y con ello,
  la posibilidad de proyectar nuevas miradas a la semiosis educativa en
  función del cine latinoamericano como pedagogía de la cotidianidad,
  la identidad y la cultura. Espacio que dedicamos a los antihéroes la
 tinoamericanos: Cantinflas, Tin-Tan, Resortes, Viruta y Capulina, Pipo
 rro, El Chavo, entre otros; figuras que se han consolidado como ícono
 s de la identidad latinoamericana a través de la producción fílmica
 .\nEl evento está dirigido a profesores, investigadores, estudiantes 
 de pre y postgrado, profesionales y público en general interesados en
  actualizar sus conocimientos en el área de la semiótica fílmica; y
  de esta manera, abrir un espacio de discusión en torno a la producci
 ón, interpretación y transformación de significados para reflexiona
 r sobre el cine latinoamericano y sus posibilidades de interpretación
  dentro de la semiosis educativa.\n\nPara más información visita htt
 ps://reddolac.org/events/vi-coloquio-internacional-semi-tica-y-educaci
 -n-cine
DTSTART:20181120T133000Z
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CATEGORIES:coloquio, académico
LOCATION:Sede Carmona-NURR Trujillo-Venezuela
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CONTACT:0416-2716720
ORGANIZER:Dr. Luis Javier Hernández Carmona
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 ndreína Parra Mendoza":https://reddolac.org/profile/LuciaAndreinaParr
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