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SUMMARY:XIX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE L
 A INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
DESCRIPTION:El Foro aspira reunir en un ámbito MULTIDISCIPLINAR inves
 tigadores, educadores, directivos, docentes, estudiantes, profesionale
 s e integrantes de otros grupos interesados en la calidad de la educac
 ión superior para compartir sus conocimientos teóricos, resultados d
 e investigación y prácticas pedagógicas sobre la calidad de la educ
 ación superior. El Foro pretende cubrir una oferta de formación espe
 cializada según los siguientes objetivos:\n-Conocer la nueva organiza
 ción de las enseñanzas universitarias.\n-Analizar y debatir sobre la
  selección del profesorado contratado y funcionario.\n-Conocer y deba
 tir sobre la situación del doctorado en España, la Unión Europea e 
 Iberoamerica.\n-Puesta al día de la situación actual del proceso de 
 Convergencia Europea en España y la Unión Europea.\n-Conocer los dis
 tintos planes que tienen las universidades españolas para potenciar l
 a investigación, la calidad y la Convergencia Europea.\n-Conocer las 
 distintas herramientas para evaluar la calidad de la investigación ci
 entífica.\n-Reflexionar sobre los procesos de convergencia, comparabi
 lidad y compatibilidad de la educación superior en el ámbito iberoam
 ericano.\n-Debatir sobre los modelos universitarios promotores de cali
 dad de la Educación Superior y la Investigación Científica en Ibero
 américa.\n-Analizar los avances de los sistemas de evaluación y acre
 ditación de la calidad universitaria en Iberoamérica.\n-Conocer y de
 batir sobre los factores que impactan el aseguramiento de la calidad d
 e las IES y los sistemas de aseguramiento de la calidad en Iberoaméri
 ca: profesores, currículos, doctorados, etc.\n\n\nMás información: 
 https://www.forofecies.com/ Correo de consulta: secretariafecies@gmail
 .com\n\n\n\n\nPara más información visita https://reddolac.org/event
 s/xix-foro-internacional-sobre-la-evaluaci-n-de-la-calidad-de-la
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