E-learning y B-Learning - RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -2024-03-29T09:17:02Zhttps://reddolac.org/forum/categories/elearning-y-blearning/listForCategory?categoryId=2709308%3ACategory%3A388&feed=yes&xn_auth=noClases de Físicatag:reddolac.org,2023-12-01:2709308:Topic:24851792023-12-01T07:44:02.534Zmiguel angel gomez repisohttps://reddolac.org/profile/miguelangelgomezrepiso144
<p>Buenos días. Continuamos las clases de física estudiando un espejo que proyecta un imagen en 3Dm aquí les envio un ejemoplo para que lo estudien que tengan un buen viernes.</p>
<p>Buenos días. Continuamos las clases de física estudiando un espejo que proyecta un imagen en 3Dm aquí les envio un ejemoplo para que lo estudien que tengan un buen viernes.</p> Participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos.tag:reddolac.org,2023-12-01:2709308:Topic:24854202023-12-01T02:01:53.133ZCYNTHIA MAJEDSXI MEJIA LOPEZhttps://reddolac.org/profile/CYNTHIAMAJEDSXIMEJIALOPEZ
<p>La educación es un proceso multidireccional de transferencia cultural del cual se vale la sociedad para poder transmitir una serie de valores y conocimientos, que por una parte, facilitan el enriquecimiento personal, y por otra ayuda a interactuar con el mundo exterior. <br></br> La escasa participación de los padres de familia influye de modo negativo en el proceso de aprendizaje debido a que se percatan del desinterés por su educación, ocasionando deficiencias en el campo educativo, ya que son…</p>
<p>La educación es un proceso multidireccional de transferencia cultural del cual se vale la sociedad para poder transmitir una serie de valores y conocimientos, que por una parte, facilitan el enriquecimiento personal, y por otra ayuda a interactuar con el mundo exterior. <br/> La escasa participación de los padres de familia influye de modo negativo en el proceso de aprendizaje debido a que se percatan del desinterés por su educación, ocasionando deficiencias en el campo educativo, ya que son los guías y ejemplos para sus hijos ya que la educación en una labor tanto de los padres de familia, docentes y alumnos para lograr un aprendizaje asertivo.<br/> La participación o no de la familia en el contexto educativo, influye en el rendimiento académico, la autoestima, el comportamiento y la permanencia en el sistema educativo de los estudiantes. Establecer una buena relación entre familia y escuela favorece el proceso educativo.<br/>
El mejor indicador del éxito de un estudiante es la medida en la que las familias están involucradas en su educación. Al sentir el apoyo de sus padres, los alumnos se sienten más motivados y desarrollan un amor por el aprendizaje.<br/>
Cuando los padres participan activamente en las actividades que realiza la escuela los resultados esperados son eficientes y llenos de expectativas para el futuro de sus hijos e hijas. El involucramiento de los padres se asocia con diversos beneficios para los estudiantes de todas las edades.<br/>
La participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de los educandos, es uno de los problemas más indiscutibles que existe en la mayoría de las escuelas en el nivel básico, problema que presentan los estudiantes en las escuelas donde los padres y madres no cumplen con la responsabilidad de apoyar a sus hijos en el proceso de educación.<br/>
La insuficiente participación de la familia en la educación escolar constituye una problemática fundamental del modelo educativo mexicano actual.<br/>
Uno de los mayores desafíos en esta área es encontrar tiempo para que los padres de familia asistan a las actividades escolares, especialmente las familias de bajos recursos ya que sus jornadas laboras son muy demandantes, este es un reto para los maestros ya que los padres esperan que a sus hijos les vaya bien en la escuela, pero los estudiantes no reciben ningún tipo de apoyo es sus hogares.<br/>
Los maestros ven cambios significativos en sus aulas cuando los padres se involucran. <br/>
Desde la motivación y el rendimiento de los estudiantes hasta la mejora del carácter. Además, esta asociación puede ayudar a identificar necesidades, objetivos y discutir cómo los padres pueden contribuir a la educación de sus hijos. <br/>
También es una oportunidad para escuchar las preocupaciones de los padres y ayudarlos a aprender más sobre el aprendizaje de sus hijos, beneficiando a todos los interesados: la escuela, los maestros, los padres y especialmente los estudiantes.<br/>
Los expertos coinciden en señalar que la participación activa de los padres y madres en el entorno educativo favorece una mayor autoestima de los niños y jóvenes, un mejor rendimiento escolar, mejores relaciones entre progenitores e hijos y sobre todo, una actitud más positiva de los padres hacia la escuela. <br/>
“La familia y la escuela deben trabajar de forma coordinada desarrollando habilidades, competencias básicas, transmisión de normas y responsabilidades, enseñanza de valores, normas y costumbres” (Mestres, 2012)</p> CURSO DE LA UNED DE MI TRATADO EXISTENCIAL SOBRE NUESTRA ESPECIEtag:reddolac.org,2023-02-23:2709308:Topic:24484072023-02-23T18:29:32.351ZXosé Gabriel Vázquez Fernándezhttps://reddolac.org/profile/XoseGabrielVazquezFernandez
<p>La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED - España) organiza un Curso sobre mi Tratado Existencial, del que llevo publicados cuatro volúmenes.<br/> En este enlace está la información al respecto:<br/> <a href="https://extension.uned.es/actividad/27205&codigo=27205">https://extension.uned.es/actividad/27205&codigo=27205</a></p>
<p>La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED - España) organiza un Curso sobre mi Tratado Existencial, del que llevo publicados cuatro volúmenes.<br/> En este enlace está la información al respecto:<br/> <a href="https://extension.uned.es/actividad/27205&codigo=27205">https://extension.uned.es/actividad/27205&codigo=27205</a></p> LIBRO ETICA Y CALIDAD DE LA EDUCACION VIRTUALtag:reddolac.org,2021-05-29:2709308:Topic:23222022021-05-29T14:50:47.825ZJose Eucario Parra Castrillonhttps://reddolac.org/profile/JoseEucarioParraCastrillon
<p>Los asuntos que encierran la problemática de la educación virtual<br></br> difícilmente pueden agotarse, a pesar de que su auge viene desde la<br></br> última década del siglo XX. La variedad de proyectos sobre pedagogía<br></br> para la virtualidad, mediaciones pedagógicas, tecnología, evaluación o<br></br>
diseño instruccional es amplia, siendo notable el continuo movimiento en<br></br>
la educación global y la aparición de tecnologías y pedagogías disruptivas.<br></br>
Esto a su vez, lleva a problemáticas nuevas…</p>
<p>Los asuntos que encierran la problemática de la educación virtual<br/> difícilmente pueden agotarse, a pesar de que su auge viene desde la<br/> última década del siglo XX. La variedad de proyectos sobre pedagogía<br/>
para la virtualidad, mediaciones pedagógicas, tecnología, evaluación o<br/>
diseño instruccional es amplia, siendo notable el continuo movimiento en<br/>
la educación global y la aparición de tecnologías y pedagogías disruptivas.<br/>
Esto a su vez, lleva a problemáticas nuevas que merecen investigarse.<br/>
Dentro de ese dinamismo investigativo y formativo, el sentido humano<br/>
de la educación virtual estará siempre vigente, ya que frente a la pantalla de<br/>
un computador, interactuando con aulas virtuales, habrá personas ávidas de<br/>
aprendizaje y beneficios. Aunque un grupo de estudiantes esté conectado en<br/>
redes tecnológicas comunes y motivado por intereses comunes de formación<br/>
profesional, sus integrantes están dispersos en lugares geográficos distintos y<br/>
cada uno está inmerso en sus tensiones, intereses, pasiones, problemas, es<br/>
decir, en sus propias realidades.<br/>
Este asunto humano es el que ha motivado el proyecto de investigación,<br/>
enfocándose específicamente en dos temas: ética y calidad de la educación<br/>
virtual. Como se había estimado desde el diseño de la investigación, se<br/>
confirmó que estos dos conceptos no son disjuntos. La calidad no es una<br/>
opción, es un compromiso ético e integral de directivos, empleados y<br/>
profesores de la institución virtual. Asimismo, la autenticidad y la honestidad<br/>
de todos son requisitos para que efectivamente se perfilen procesos<br/>
verdaderamente educativos para la sociedad.<br/>
Esta relación entre ética y calidad en los ambientes virtuales llevó a que<br/>
el análisis e interpretación obligaran a la indagación por temas adjuntos<br/>
como aprendizaje, perfiles de estudiantes y docentes, mediaciones y<br/>
diferencias entre programas presenciales y virtuales.</p> Seminario internacional "Desafíos de la profesión docente en las culturas digitales"tag:reddolac.org,2020-07-21:2709308:Topic:21905812020-07-21T23:56:29.461ZJULIO CESAR LEYVAhttps://reddolac.org/profile/JULIOCESARLEYVA
<p>Estimado Dr. Henry Chero, Queridas/os colegas:</p>
<p>Soy Julio Cesar Leyva, Director de Desarrollo curricular en el ministerio de Educación en México. Particularmente, estoy a cargo del diseño de las Licenciaturas para la formación de docentes en las más de 440 Escuelas Normales de todo el país. Desde hace años estoy en esta red, pero no había compartido todo lo que hacemos.<br></br> Hemos organizado un Seminario Internacional titulado "Desafíos de la formación docente en las culturas…</p>
<p>Estimado Dr. Henry Chero, Queridas/os colegas:</p>
<p>Soy Julio Cesar Leyva, Director de Desarrollo curricular en el ministerio de Educación en México. Particularmente, estoy a cargo del diseño de las Licenciaturas para la formación de docentes en las más de 440 Escuelas Normales de todo el país. Desde hace años estoy en esta red, pero no había compartido todo lo que hacemos.<br/> Hemos organizado un Seminario Internacional titulado "Desafíos de la formación docente en las culturas digitales" es gratuito, únicamente hay que registrarse en cada sesión. Se transmite por YouTube.</p>
<p>Nos reunimos todos los miércoles de 10:00 a 12:00 hora centro de México. Mañana será la séptima sesión.</p>
<p>Tres conferencias magistrales, tres países, tres experiencias:<br/> 1. Alemania: Investigación y tecnologías con Atlas.ti<br/> 2. Francia: El rol de la red CANOPE en materia de Educación Digital <br/> 3. México: Formación docente mediados por ecosistemas digitales<br/> Les comparto la dirección para entrar y el cartel promocional.</p>
<p><a href="https://www.dgespe.sep.gob.mx/seminarioculturasdigitales">https://www.dgespe.sep.gob.mx/seminarioculturasdigitales</a></p>
<p>Actualmente participan 1300 docentes de Iberoamérica que se conectan de manera sincrónica. Los países invitados son Francia, Reino Unido, Alemania, España, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, Argentina, México, entre otros.<br/> Consideré que esta experiencia se debería abrir a más colegas para hacer y fortalecer las comunidades educativas.</p>
<p>Están cordialmente invitados.</p>
<p>Abrazo en la distancia</p>
<p>Les comparto el cartel promocional.</p>
<p>Para cualquier inquietud, dejo mi correo personal msjcleyva@gmail.com</p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/7086683266?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/7086683266?profile=RESIZE_710x" class="align-full"/></a></p> Creditos academicos en programas de especializacion virtualestag:reddolac.org,2020-07-03:2709308:Topic:21570582020-07-03T13:36:27.890Zpaula valenciahttps://reddolac.org/profile/paulavalencia
<p>Cordial saludo,<br/> Quisiera conocer experiencias en el manejo de créditos académicos en programas de especialización virtuales, cómo se han distribuido las horas del crédito académico, cual es el tiempo de dedicación del tutor virtual, cuantas horas de actividad sincrónica, y demás info que puedan compartirme.<br/> De antemano muchas gracias!</p>
<p>Cordial saludo,<br/> Quisiera conocer experiencias en el manejo de créditos académicos en programas de especialización virtuales, cómo se han distribuido las horas del crédito académico, cual es el tiempo de dedicación del tutor virtual, cuantas horas de actividad sincrónica, y demás info que puedan compartirme.<br/> De antemano muchas gracias!</p> Alguno desea formarse como Coachtag:reddolac.org,2020-03-06:2709308:Topic:18309912020-03-06T22:00:17.191ZJaime Darwin Vargashttps://reddolac.org/profile/JaimeDarwinVargas
<p>Adjunto encontrara una descripción del programa, tiene dos estilos de membresia una Gold (pruebas y estilos de personalidad ) y la platino (programa de coaching con 14 módulos)</p>
<p>Solicita mas informacion <a href="https://futuramaster.com/vendor/darwin">https://futuramaster.com/vendor/darwin</a></p>
<p>Certificación COACH FuturaMASTER</p>
<p>¿En qué se diferencia esta Certificación a otras Certificaciones de Coaching?</p>
<p>Mientras que los procesos de coaching tradicionales son en…</p>
<p>Adjunto encontrara una descripción del programa, tiene dos estilos de membresia una Gold (pruebas y estilos de personalidad ) y la platino (programa de coaching con 14 módulos)</p>
<p>Solicita mas informacion <a href="https://futuramaster.com/vendor/darwin">https://futuramaster.com/vendor/darwin</a></p>
<p>Certificación COACH FuturaMASTER</p>
<p>¿En qué se diferencia esta Certificación a otras Certificaciones de Coaching?</p>
<p>Mientras que los procesos de coaching tradicionales son en muchos casos intuitivos y se limitan a hacer preguntas, aquí obtienes una plataforma estandarizada que te permitirá ofrecer soluciones efectivas y precisas a tus clientes de manera totalmente objetiva</p>
<p>¿Cuál es la principal ventaja de esta Certificación?</p>
<p>Apenas la termines, apruebes los exámenes y desarrolles los casos; quedas preparado para ofrecer tus servicios a las empresas usando Planes de Acción establecidos y probados</p>
<p>Cualquier inquietud puede escribirme en este momento me encuentro en Colombia mi wp +573214923410</p> IX Semana Internacional E-Learning: 23 al 27 de Septiembre de 2019tag:reddolac.org,2019-09-20:2709308:Topic:13465042019-09-20T21:01:45.843ZJohn Fredy Montes Morahttps://reddolac.org/profile/JohnFredyMontesMora
<p align="justify"><br></br> Apreciada Comunidad Unadista,</p>
<p>La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Zona Sur, la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI y la Escuela de Ciencias de la Educación, a través de sus semilleros de investigación CODESIS y SIART, grupo de investigación GIDESTEC y el grupo de investigación UMBRAL, los invita a participar en las diferentes conferencias que se realizarán en la <span style="text-decoration: underline;"><em><strong>IX Semana…</strong></em></span></p>
<p align="justify"><br/> Apreciada Comunidad Unadista,</p>
<p>La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Zona Sur, la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI y la Escuela de Ciencias de la Educación, a través de sus semilleros de investigación CODESIS y SIART, grupo de investigación GIDESTEC y el grupo de investigación UMBRAL, los invita a participar en las diferentes conferencias que se realizarán en la <span style="text-decoration: underline;"><em><strong>IX Semana Internacional E-Learning: Tendencias del E-learning 2019 del 23 al 27 de Septiembre de 2019</strong></em></span>. Evento que contará con la participación de conferencistas nacionales e internacionales de gran impacto en el sector educativo, tecnológico, electrónico y de formación virtual.</p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3582223488?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3582223488?profile=RESIZE_710x" class="align-center"/></a></p>
<p>Para conocer más sobre el evento, lo invitamos a visitar:</p>
<ul>
<li><strong>Sitio del Evento:</strong> <a href="https://unadzsurlab.com/SEL2019" target="_blank" rel="noopener">https://unadzsurlab.com/SEL2019</a></li>
<li><strong>Agenda del Evento:</strong> <a href="https://unadzsurlab.com/SEL2019/About-us.php" target="_blank" rel="noopener">https://unadzsurlab.com/SEL2019/About-us.php</a></li>
<li><strong>Conferencistas:</strong> <a href="https://unadzsurlab.com/SEL2019/Conferencistas.php" target="_blank" rel="noopener">https://unadzsurlab.com/SEL2019/Conferencistas.php</a></li>
<li><strong>Inscripción al Evento:</strong> <a href="http://bit.ly/2MB4azj" target="_blank" rel="noopener"></a><a href="http://bit.ly/2MB4azj" target="_blank" rel="noopener">http://bit.ly/2MB4azj</a>Evento: Sin Costo.</li>
<li><strong>Certificado de Asistencia:</strong> Certificado Digital.</li>
</ul>
<p>En nombre del equipo organizador ECBTI y ECEDU Zona Sur, agradecemos su asistencia al evento.</p>
<p>Los esperamos.</p> Administrador de Plataformas Educativastag:reddolac.org,2019-01-10:2709308:Topic:6854812019-01-10T21:39:11.788ZLisbeth Silvia Saca Cazorlahttps://reddolac.org/profile/LisbethSilviaSacaCazorla
<p>Buenas tardes estimados compañeros, tengo experiencia instalando, configurando y administrando plataformas educativas virtuales, si necesitan alguna ayuda estaré presta a colaborar en sus proyectos de formación en línea.<br/> Saludos cordiales</p>
<p>Buenas tardes estimados compañeros, tengo experiencia instalando, configurando y administrando plataformas educativas virtuales, si necesitan alguna ayuda estaré presta a colaborar en sus proyectos de formación en línea.<br/> Saludos cordiales</p> Curso de Aulas Iconográficas en Moodle. Metodología práctica.tag:reddolac.org,2018-12-03:2709308:Topic:6797122018-12-03T13:15:23.244ZJuvenal Alexis Nieto Vargashttps://reddolac.org/profile/JuvenalAlexisNietoVargas
<p><a href="https://bit.ly/2Q9AOtR" target="_blank" rel="noopener">Creación de aulas iconográficas</a></p>
<p>Clic en el enlace para visitar el sitio: <strong>ENLACE --></strong> <a href="https://bit.ly/2Q9AOtR" target="_blank" rel="noopener">Creación de aulas iconográficas</a></p>
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