Estimado docente,

Con la finalidad de promover la lectura y generar un espacio en la que podamos compartir nuestro interés por los temas leídos, lo invito a participar de este foro a partir de las siguientes preguntas:

¿Cuál es el último artículo científico de su especialidad que ha leído?, ¿Nos puede hacer un breve comentario de esa lectura?, ¿Nos podrá facilitar el link del artículo leído?.

Es muy importante contar con su participación.

Los esperamos!

Atte,

Prof. Henry Chero

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Gracias por compartir tan importante artículo. Nos ayuda a clarificar ciertos criterios que se han convertido en trabas. Éxitos y saludos

El último libro que terminé de leer es VOLUMEN 3 OTRAS ECONOMÍAS Boaventura de Souza Santos y Teresa Cunha es un compilado de experiencias y marcos teóricos de las economías alternativas al sistema donde diversos autores refelxionan y demuestran que es posible el comercio justo las monedas sociales y los intercambios multirecíprocos.Les dejo un saludo cordial y aquí va el link http://alice.ces.uc.pt/coloquio_alice/wp-content/uploads/2015/08/Li...

Hola estimado profesor Chero y amigos de la Red, reciban un saludo cordial desde Venezuela, en mi especialidad que es la Ingeniería Agronómica existen variadas ramas del conocimiento para explorar y aprender cada día, en mi caso he estado en los últimos años realizando trabajos sobre desarrollo sostenible especialmente en comunidades agrícolas, en este sentido me ha interesado el trabajo denominado: "Educar en espacios comunitarios de participación, cooperación y ecodesarrollo desde una perspectiva ecofeminista", de las Doctoras Noelia Melero Aguilar y Dolores Limón Dominguez de la Universidad de Sevilla, que aparece publicada en la ultima edición de la revista electrónica Educare, donde hace un interesante análisis de la participación de la mujer en los escenarios del desarrollo, la agricultura, los procesos de equidad y el medio ambiente. Les dejo el enlace para que puedan acceder al mismo: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5763961

La utilización incontrolada de la ciencia y la tecnología ha impactado el ambiente, originando desequilibrios en el entorno vinculados con la interacción hombre– naturaleza. El presente informe de investigación tiene como propósito ofrecer a los docentes universitarios acciones estratégicas-pedagógicas para la asignatura de Educación Ambiental a fin de desarrollar en los estudiantes valores fundamentales que mejoren la interacción del hombre con el ambiente. El trabajo se enmarca en un análisis crítico-reflexivo de una investigación cualitativa -cuantitativa previa (Bermúdez, Escalante y Figueira, 2016), cuyos resultados permitieron formular una propuesta de acciones para desarrollar una Educación Ambiental transformadora. La propuesta se fundamenta en la responsabilidad social que la universidad pública venezolana tiene de promover la participación activa de los estudiantes en la solución de los problemas ambientales de su comunidad.
Propuesta para la Didáctica de la Educ Ambiental en la Universidade...

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Iniciada por josefa mestre lamorú en Artículos Científicos 19 Mar. 0 Respuestas

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