Quisiera poder analizar y comprender algunos fenómenos del contexto educativo en cuanto a la incorporación de las tic en el aula. Por lo que haré cuatro preguntas nada más y en espera de sus respuestas, reflexionar y accionar dentro de este momento histórico, como es la incorporación de la tecnología de la información y comunicación en el ámbito educativo.
Utilizas las tic en tu praxis pedagógica?
Porque la utilizas?
Cómo hiciste para incorporar la tecnología en el aula?
Que te motivo para usarla?

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Respuestas a esta discusión

Hola
*Siiutilizo las Tics en toda actividad docente de postgrado, en mi caso, y en mis presentaciones.
*Porque la utilizo?, porque me allana la preparacion y me permite mantener mas comunicacion, mas rapida, mas eficaz.
* No me ha sido dificil, segun el numero de alumnos, utilizo una monitor de 21 o mas pulgadas, (o una TV), una pantalla ampliadora, o un proyector.
*El hilo del avance de los metodos
Saludos cordiales
Gracias Luis por colaborar en pro de una meta relacionada con estos avances tecnológico
Olga Martínez Gómez dijo:
Hola compañera, un saludo, desde mi nivel preescolar en un contexto urbano-marginado.

- De entrada en cuestiones administrativas, para registrar los datos más importantes de mis alumnos,realizar listados, alfabetizar el salón de clases, información sobre temas de salud,de
medidas de seguridad a los padres de familia.

- Porque considero que debo de empezar a incorporar la tecnologìa en las actividades cotidianas, para posteriormente familiarizarme con ella y asì aplicarla con más eficiencia en el proceso enseñanza- aprendizaje, además de que mis autoridades mediatas ya envían la información por correo electrónico.

- Las condiciones de mi escuela son precarias y no cuenta con tecnología, desde casa busco imágenes e información en internet relacionadas con las situaciones didácticas, las imprimo y les saco copias, así como en programas infantiles en cds que presento en tv y así de esa manera acerco a mis alumnos a la información.

-El deseo de aprender como docente a manejar la tecnología en correspondencia con la promoción de las comptetencias digitales además de abrirse otras perspectivas con la utilización de nuevas herramientas que facilitarán la labor docente.

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