Estimados docentes de RedDOLAC, 

Es un gusto saludarlos e invitarlos a participar con sus opiniones y comentarios a partir de la pregunta:

¿Podemos analizar los procesos de enseñanza y aprendizaje y solo centrarnos en  los problemas  de los aprendizajes?

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Esta posición me parece muy acertada. En este, como en cualquier problema complejo, como dice Consuelo se impone reconocer las propias fortalezas, sabiendo que también tenemos debilidades. Así, lo más sensato es conversar, formar equipos en los que cada uno sabe que puede aprender de los demás y todos pueden ampliar sus horizontes. Uno de los errores fundamentales de la educación es creer que el alumno (¿la palabrita significa "sin luz"?) no sabe nada y el maestro lo sabe todo. Cuestión de perspectivas que conviene sumar y no excluir en nombre de "La Verdad".

Se van dando pasos en la región, hacia aulas mas colaborativas y mas equitativas "donde todos aprendemos" quizas a paso muy pero muy lento, porque en Latam mientras estos temas siguen ocupando foros virtuales, debates presenciales, reclamos paternos, discusiones pedagógicas, las tecnologías de información van arrasando con todo.
Muy dispareja la región en general, y paises como Venezuela en un cruel retardo y estancamiento...
Seamos optimistas en seguir abriendo espacios donde compartir la luz de todos ...

Saludos

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