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Rafael Nadal y yo queremos aprender


EN PORTADA
Un mundo distraído


BÁRBARA CELIS
BABELIA - 29-01-2011

El correo electrónico parpadea con un mensaje inquietante: "Twitter te echa de menos. ¿No tienes curiosidad por saber las muchas cosas que te estás perdiendo? ¡Vuelve!". Ocurre cuando uno deja de entrar asiduamente en la red social: es una anomalía, no cumplir con la norma no escrita de ser un voraz consumidor de twitters hace saltar las alarmas de la empresa, que en su intento por parecer más y más humana, como la mayoría de las herramientas que pueblan nuestra vida digital, nos habla con una cercanía y una calidez que solo puede o enamorarte o indignarte. Nicholas Carr se ríe al escuchar la preocupación de la periodista ante la llegada de este mensaje a su buzón de correo. "Yo no he parado de recibirlos desde el día que suspendí mis cuentas en Facebook y Twitter. No me salí de estas redes sociales porque no me interesen. Al contrario, creo que son muy prácticas, incluso fascinantes, pero precisamente porque su esencia son los micromensajes lanzados sin pausa, su capacidad de distracción es enorme". Y esa distracción constante a la que nos somete nuestra existencia digital, y que según Carr es inherente a las nuevas tecnologías, es sobre la que este autor que fue director del Harvard Business Review y que escribe sobre tecnología desde hace casi dos décadas nos alerta en su tercer libro, Superficiales. ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes? (Taurus).

Cuando Carr (1959) se percató, hace unos años, de que su capacidad de concentración había disminuido, de que leer artículos largos y libros se había convertido en una ardua tarea precisamente para alguien licenciado en Literatura que se había dejado mecer toda su vida por ella, comenzó a preguntarse si la causa no sería precisamente su entrega diaria a las multitareas digitales: pasar muchas horas frente a la computadora, saltando sin cesar de uno a otro programa, de una página de Internet a otra, mientras hablamos por Skype, contestamos a un correo electrónico y ponemos un link en Facebook. Su búsqueda de respuestas le llevó a escribir Superficiales... (antes publicó los polémicos El gran interruptor. El mundo en red, de Edison a Google y Las tecnologías de la información. ¿Son realmente una ventaja competitiva?), "una oda al tipo de pensamiento que encarna el libro y una llamada de atención respecto a lo que está en juego: el pensamiento lineal, profundo, que incita al pensamiento creativo y que no necesariamente tiene un fin utilitario. La multitarea, instigada por el uso de Internet, nos aleja de formas de pensamiento que requieren reflexión y contemplación, nos convierte en seres más eficientes procesando información pero menos capaces para profundizar en esa información y al hacerlo no solo nos deshumanizan un poco sino que nos uniformizan". Apoyándose en múltiples estudios científicos que avalan su teoría y remontándose a la célebre frase de Marshall McLuhan "el medio es el mensaje", Carr ahonda en cómo las tecnologías han ido transformando las formas de pensamiento de la sociedad: la creación de la cartografía, del reloj y la más definitiva, la imprenta. Ahora, más de quinientos años después, le ha llegado el turno al efecto Internet.

 

Pero no hay que equivocarse: Carr no defiende el conservadurismo cultural. Él mismo es un usuario compulsivo de la web y prueba de ello es que no puede evitar despertar a su ordenador durante una breve pausa en la entrevista. Descubierto in fraganti por la periodista, esboza una tímida sonrisa, "¡lo confieso, me has cazado!". Su oficina está en su residencia, una casa sobre las Montañas Rocosas, en las afueras de Boulder (Colorado), rodeada de pinares y silencio, con ciervos que atraviesan las sinuosas carreteras y la portentosa naturaleza estadounidense como principal acompañante.

 

PREGUNTA. Su libro ha levantado críticas entre periodistas como Nick Bilton, responsable del blog de tecnología Bits de The New York Times, quien defiende que es mucho más natural para el ser humano diversificar la atención que concentrarla en una sola cosa.

 

RESPUESTA. Más primitivo o más natural no significa mejor. Leer libros probablemente sea menos natural, pero ¿por qué va a ser peor? Hemos tenido que entrenarnos para conseguirlo, pero a cambio alcanzamos una valiosa capacidad de utilización de nuestra mente que no existía cuando teníamos que estar constantemente alerta ante el exterior muchos siglos atrás. Quizás no debamos volver a ese estado primitivo si eso nos hace perder formas de pensamiento más profundo.

 

P. Internet invita a moverse constantemente entre contenidos, pero precisamente por eso ofrece una cantidad de información inmensa. Hace apenas dos décadas hubiera sido impensable.

 

R. Es cierto y eso es muy valioso, pero Internet nos incita a buscar lo breve y lo rápido y nos aleja de la posibilidad de concentrarnos en una sola cosa. Lo que yo defiendo en mi libro es que las diferentes formas de tecnología incentivan diferentes formas de pensamiento y por diferentes razones Internet alienta la multitarea y fomenta muy poco la concentración. Cuando abres un libro te aíslas de todo porque no hay nada más que sus páginas. Cuando enciendes el ordenador te llegan mensajes por todas partes, es una máquina de interrupciones constantes.

 

P. ¿Pero, en última instancia, cómo utilizamos la web no es una elección personal?

 

R. Lo es y no lo es. Tú puedes elegir tus tiempos y formas de uso, pero la tecnología te incita a comportarte de una determinada manera. Si en tu trabajo tus colegas te envían treinta e-mails al día y tú decides no mirar el correo, tu carrera sufrirá. La tecnología, como ocurrió con el reloj o la cartografía, no es neutral, cambia las normas sociales e influye en nuestras elecciones.

 

P. En su libro habla de lo que perdemos y aunque mencione lo que ganamos apenas toca el tema de las redes sociales y cómo gracias a ellas tenemos una herramienta valiosísima para compartir información.

 

R. Es verdad, la capacidad de compartir se ha multiplicado aunque antes también lo hacíamos. Lo que ocurre con Internet es que la escala, a todos los niveles, se dispara. Y sin duda hay cosas muy positivas. La Red nos permite mostrar nuestras creaciones, compartir nuestros pensamientos, estar en contacto con los amigos y hasta nos ofrece oportunidades laborales. No hay que olvidar que la única razón por la que Internet y las nuevas tecnologías están teniendo tanto efecto en nuestra forma de pensar es porque son útiles, entretenidas y divertidas. Si no lo fueran no nos sentiríamos tan atraídos por ellas y no tendrían efecto sobre nuestra forma de pensar. En el fondo, nadie nos obliga a utilizarlas.

 

P. Sin embargo, a través de su libro usted parece sugerir que las nuevas tecnologías merman nuestra libertad como individuos...

 

R. La esencia de la libertad es poder escoger a qué quieres dedicarle tu atención. La tecnología está determinando esas elecciones y por lo tanto está erosionando la capacidad de controlar nuestros pensamientos y de pensar de forma autónoma. Google es una base de datos inmensa en la que voluntariamente introducimos información sobre nosotros y a cambio recibimos información cada vez más personalizada y adaptada a nuestros gustos y necesidades. Eso tiene ventajas para el consumidor. Pero todos los pasos que damos online se convierten en información para empresas y Gobiernos. Y la gran pregunta a la que tendremos que contestar en la próxima década es qué valor le damos a la privacidad y cuánta estamos dispuestos a ceder a cambio de comodidad y beneficios comerciales. Mi sensación es que a la gente le importa poco su privacidad, al menos esa parece ser la tendencia, y si continúa siendo así la gente asumirá y aceptará que siempre están siendo observados y dejándose empujar más y más aún hacia la sociedad de consumo en detrimento de beneficios menos mensurables que van unidos a la privacidad.

 

P. Entonces... ¿nos dirigimos hacia una sociedad tipo Gran Hermano?

 

R. Creo que nos encaminamos hacia una sociedad más parecida a lo que anticipó Huxley en Un mundo feliz que a lo que describió Orwell en 1984. Renunciaremos a nuestra privacidad y por tanto reduciremos nuestra libertad voluntaria y alegremente, con el fin de disfrutar plenamente de los placeres de la sociedad de consumo. No obstante, creo que la tensión entre la libertad que nos ofrece Internet y su utilización como herramienta de control nunca se va a resolver. Podemos hablar con libertad total, organizarnos, trabajar de forma colectiva, incluso crear grupos como Anonymous pero, al mismo tiempo, Gobiernos y corporaciones ganan más control sobre nosotros al seguir todos nuestros pasos online y al intentar influir en nuestras decisiones.

 

P. Wikipedia es un buen ejemplo de colaboración a gran escala impensable antes de Internet. Acaba de cumplir diez años...

 

R. Wikipedia encierra una contradicción muy clara que reproduce esa tensión inherente a Internet. Comenzó siendo una web completamente abierta pero con el tiempo, para ganar calidad, ha tenido que cerrarse un poco, se han creado jerarquías y formas de control. De ahí que una de sus lecciones sea que la libertad total no funciona demasiado bien. Aparte, no hay duda de su utilidad y creo que ha ganado en calidad y fiabilidad en los últimos años.

 

P. ¿Y qué opina de proyectos como Google Books? En su libro no parece muy optimista al respecto...

 

R. Las ventajas de disponer de todos los libros online son innegables. Pero mi preocupación es cómo la tecnología nos incita a leer esos libros. Es diferente el acceso que la forma de uso. Google piensa en función de snippets, pequeños fragmentos de información. No le interesa que permanezcamos horas en la misma página porque pierde toda esa información que le damos sobre nosotros cuando navegamos. Cuando vas a Google Books aparecen iconos y links sobre los que pinchar, el libro deja de serlo para convertirse en otra web. Creo que es ingenuo pensar que los libros no van a cambiar en sus versiones digitales. Ya lo estamos viendo con la aparición de vídeos y otros tipos de media en las propias páginas de Google Books. Y eso ejercerá presión también sobre los escritores. Ya les ocurre a los periodistas con los titulares de las informaciones, sus noticias tienen que ser buscables, atractivas. Internet ha influido en su forma de titular y también podría cambiar la forma de escribir de los escritores. Yo creo que aún no somos conscientes de todos los cambios que van a ocurrir cuando realmente el libro electrónico sustituya al libro.

 

P. ¿Cuánto falta para eso?

 

R. Creo que tardará entre cinco y diez años.

 

P. Pero aparatos como el Kindle permiten leer muy a gusto y sin distracciones...

 

R. Es cierto, pero sabemos que en el mundo de las nuevas tecnologías los fabricantes compiten entre ellos y siempre aspiran a ofrecer más que el otro, así que no creo que tarden mucho en hacerlos más y más sofisticados, y por tanto con mayores distracciones.

 

P. El economista Max Otte afirma que pese a la cantidad de información disponible, estamos más desinformados que nunca y eso está contribuyendo a acercarnos a una forma de neofeudalismo que está destruyendo las clases medias. ¿Está de acuerdo?

 

R. Hasta cierto punto, sí. Cuando observas cómo el mundo del software ha afectado a la creación de empleo y a la distribución de la riqueza, sin duda las clases medias están sufriendo y la concentración de la riqueza en pocas manos se está acentuando. Es un tema que toqué en mi libro El gran interruptor. El crecimiento que experimentó la clase media tras la II Guerra Mundial se está revirtiendo claramente.

 

P. Internet también ha creado un nuevo fenómeno, el de las microcelebridades. Todos podemos hacer publicidad de nosotros mismos y hay quien lo persigue con ahínco. ¿Qué le parece esa nueva obsesión por el yo instigado por las nuevas tecnologías?

 

R. Siempre nos hemos preocupado de la mirada del otro, pero cuando te conviertes en una creación mediática -porque lo que construimos a través de nuestra persona pública es un personaje-, cada vez pensamos más como actores que interpretan un papel frente a una audiencia y encapsulamos emociones en pequeños mensajes. ¿Estamos perdiendo por ello riqueza emocional e intelectual? No lo sé. Me da miedo que poco a poco nos vayamos haciendo más y más uniformes y perdamos rasgos distintivos de nuestras personalidades.

 

P. ¿Hay alguna receta para salvarnos'?

 

R. Mi interés como escritor es describir un fenómeno complejo, no hacer libros de autoayuda. En mi opinión, nos estamos dirigiendo hacia un ideal muy utilitario, donde lo importante es lo eficiente que uno es procesando información y donde deja de apreciarse el pensamiento contemplativo, abierto, que no necesariamente tiene un fin práctico y que, sin embargo, estimula la creatividad. La ciencia habla claro en ese sentido: la habilidad de concentrarse en una sola cosa es clave en la memoria a largo plazo, en el pensamiento crítico y conceptual, y en muchas formas de creatividad. Incluso las emociones y la empatía precisan de tiempo para ser procesadas. Si no invertimos ese tiempo, nos deshumanizamos cada vez más. Yo simplemente me limito a alertar sobre la dirección que estamos tomando y sobre lo que estamos sacrificando al sumergirnos en el mundo digital. Un primer paso para escapar es ser conscientes de ello. Como individuos, quizás aún estemos a tiempo, pero como sociedad creo que no hay marcha atrás.

 

FUENTE: www.elpais.es  (29/01/2011)

Foro de discusión

Jornadas Nacionales “Altas Capacidades Intelectuales: perspectiva integral y actual”

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Etiquetas: FORMACION, NEAE, CAPACIDADES, ALTAS, AACCII

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Estimados Académicos y Colaboradores, ya se encuentra disponible el número 10 de la Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía.Puede visualizar los artículos por:…Continuar

Abierta convocatoria de recepción de artículos para la Revista Arbitrada Iustitia Socialis

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Comentario por GEPU el enero 5, 2012 a las 4:12pm

Revista de Psicología GEPU

Vol. 2 No. 2 Monográfico de Psicología Social

Diciembre / 2011

Online: http://revistadepsicologiagepu.es.tl/Vol-.--2-No-.--2-Monogr%E1fico...

PDF: http://www.fileden.com/files/2008/5/19/1920405/Revista%20de%20Psico...

CONTENIDO:

EDITORIAL

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Versión Online: http://revistadepsicologiagepu.es.tl/Editorial-Vol-.--2-No-.--2.htm

CARTAS AL EDITOR

Versión en PDF: http://www.fileden.com/files/2008/5/19/1920405/Cartas%20al%20Editor...

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Aproximación Multidisciplinar a la Violencia Autoinfligida

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Juventud e Identidad. Un Acercamiento a las Tribus Urbanas

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Escala de Sentimento Anômico: Verificação de sua Estrutural Fatorial em Brasileiros

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ARTICULOS TEÓRICOS

Las Investigaciones Estructurales de las Ciencias Sociales en Torno a las Problemáticas Hidrológicas

Cruz García Lirios / Instituto de Ciencias y Estudios Superiores de Tamaulipas

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La Colonialidad del Saber. Una Mirada desde la Psicología Social

Mario Juárez Rodríguez / Universidad Nacional Autónoma de México

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La Dialéctica de la Complejidad en las Organizaciones

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Lo Ideológico en la Psicología Social y en la Guerra en Colombia

Néstor Raúl Porras Velásquez / Universidad Antonio Nariño

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Versión Online: http://revistadepsicologiagepu.es.tl/Lo-Ideol%F3gico-en-la-Psicolog...

ARTICULOS POR INVITACIÓN

Psicohistoria, Dialécticas y Representaciones Sociales: De la Imaginación a los Imaginarios detrás de la "Comunidad Imaginada" en el Nacionalismo de Benedict Anderson

Wilson Lozano Medina / Universidad del Valle

Versión en PDF: http://www.fileden.com/files/2008/5/19/1920405/Psicohistoria%2C%20D...

Versión Online: http://revistadepsicologiagepu.es.tl/Psicohistoria%2C-Dial-e2-ctica...

Agradecemos la difusión a las personas que puedan estar interesadas!

Saludos!

Comentario por Silvina Andrea Cancer el agosto 28, 2011 a las 9:08am
Hola Ma. Claudia

Bienvenida al grupo de Argentina!
Nos conocemos, soy también docente de la UNNE (eco-unne) supimos conocernos en las jornadas de experiencias tecnológicas hace unos años en la Universidad en donde cada docente exponía la forma en que llevaba cabo e implementaba, el uso de las Tic, como modalidad de enseñanza universitaria.
Pertenezco a la Reddolac desde su inicio, es un orgullo pertenecer por la excelencia y calidad con la que se plantean todos los contenidos y su creador Henry Chero Valdivieso ha sabido mantener en el tiempo la excelencia que lo distingue en su labor diaria.
Espero podamos mantener a través del sitio, intercambios que hacen a la docencia que tanto anhelamos mejorar y distinguir.

Cariños

Abog. Silvina A. Cáncer
Docente universitaria - Fac. de Ciencias Económicas - UNNE
Argentina
Comentario por Paola Andrea Dellepiane el mayo 25, 2011 a las 12:07pm
Gracias Marisa por compartir esta excelente experiencia y felicitaciones por el trabajo realizado!!!

Un verdadero trabajo interdisciplinario entre 3 áreas que suelen desarrollarse como compartimentos estancos.

Se habla mucho de desarrollar competencias y pensamiento visual para interacturar en la sociedad de hoy, sin embargo no he visto que se esté trabajando desde las instituciones educativas como lo han hecho ustedes. Y como última observación, rescato la importancia de trabajar en equipo con docentes que comparten inquietudes similares, además de contar con el apoyo de las autoridades....

Un fuerte abrazo y feliz día para todos los argentinos!!
Comentario por Marisa E Conde el mayo 25, 2011 a las 6:52am
Hola a todos. Feliz dia de la Patria!! para todos. Y en este dia tan especial los invito a ver mi ponencia de un proyecto realizado con estudiantes de 2do año Referido al Cine Mudo 200 años de Historia Argentina http://ionaformacionvirtual.ning.com/video/ponencia-de-marisa-conde...
Saludos cordiales
Comentario por Silvina Andrea Cancer el abril 22, 2011 a las 9:04pm

 

Buenas noches a todos, estimados colegas:

Les dejo 3 sitios muy interesantes....

Cordiales saludos

Silvina

 

LINK 1

Nombre:http://www. va argentina.com

Temas que aloja: Novedades, Ideas y Comentarios sobre Asistencia Virtual – Sitio de Argentina.

Utilidad: Nos mantiene actualizados en el uso de distintas herramientas virtuales. 

Nivel de docencia: Superior/Universitaria

Valoración: Excelente

 

LINK 2

Nombre: www.ellibrototal.com

Utilidad: Nos permite leer on line libros clásicos, por países, por temas, por autores del mundo.

Nos ofrece la posibilidad, en determinados libros, seguirlos

a través de audio, música de fondo e imágenes relacionadas.

Sitio de Chile.

 

 

Utilidad: Sitio muy amigable, excelente formato.

Es conveniente leer las instrucciones de manejo del sitio para que cada sección sea aprovechada al máximo.

Nivel de docencia: Todos

Valoración: Excelente

 

LINK 3

Nombre: http://approbo.symmetric.cat/ 

Temas que aloja: Copy & Paste 

 

Utilidad: Nos permite detectar plagios en artículos, proyectos, reseñas de una manera muy sencilla.

Nivel de docencia: Todos

 

Valoración: Excelente


 

 

Comentario por Silvina Andrea Cancer el abril 4, 2011 a las 9:28am

Estimados colegas

Saludamos a todos los colegas que se han incorporado últimamente, será un placer compartir con ustedes, este espacio de formación e información.

Les propongo, a los que puedan disponer de un tiempito, seleccionar enlaces o links, artículos, tesis, revistas, blogs etc. que consultan asiduamente en su docencia:

 

Nombre:

Temas que aloja:

Utilidad:

Nivel de docencia:

Valoración:

 

Si todos colaboramos, podrémos organizar una base de datos de consulta para todos!!!

Se animan? espero que sí!!!!

Cariños para todos

Silvina

Comentario por Anna Szlejcher el abril 1, 2011 a las 9:59am

Hola a Tod@s!!!

Acabo de incorporarme al grupo.

Soy docente investigadora en la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba.

 

Los invito a visitar mi blog bieau de enseñanza archivística universitaria.

Cordialmente,

Anna Szlejcher

Comentario por Alicia Beatriz Tedesco el marzo 26, 2011 a las 10:16am
  • Hola a tod@s:

  • Un saludo a tod@s l@s colegas y participantes de la Red.
  • Es un gusto compartir con ustedes conocimientos y experiencias
  • L@s invito a visitar mi blog donde encontrarán mis antecedentes académicos y profesionales.Actualmente me dedico a la Capacitación de Postgrado de docentes y profesionales en E learning,en nivel universitario y superior no universitario.
http://aliciaenelciberespacio.blogspot.com/
  • Un abrazo
Comentario por Cesar Augusto Silupu Escobar el marzo 26, 2011 a las 9:18am
Hola a todos:
Soy docente de Matematica de nivel secundario y de nivel Universitario de la UNC.Tengo una Especialización en Docencia Universitaria y un Diplomado en Pedagogia Compleja.Estoy interesado en la didactica de la Matematica por Entornos Virtuales de aprendizaje.
Saludos a todos y cariños virtuales.
Comentario por José Yorg el marzo 13, 2011 a las 8:38am

Comparto el criterio de las colegas que remarcan que las TiCs son herramientas al igual que los libros u otros.Herramientas valiosas sí,pero sólo eso herramientas,nunca se podrá superar  la presencia humana y directa del educador.

Por otra, a todas y todos los colegas,dejo abierto con toda sinceridad la posibilidad de conocer la Pedagogia y Didactica cooperativa escolar y universitaria,mi especialidad.

¡En la fraternidad, un abrazo cooperativo!!

 

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