Uno de los problemas fundamentales que se dan en las instituciones que tienen como función generar y transmitir conocimiento, en cuanto a enseñar a los jóvenes y adultos a investigar.
Completamente de acuerdo con usted en que investigar es un gran esfuerzo en países como los nuestros donde el aporte y el apoyo a la investigación, desarrollo e innovación son un gran reto.
Desde las universidades y los centros de formación de conocimiento, debemos de comenzar a pensar eso si, en una didáctica de la investigación, en los métodos, mecanismos y técnicas que permitan enseñar a investigar o emprender en los investigadores noveles las habilidades, destrezas y conocimientos necesarios para comenzar la tarea investigativa.
Redes de cooperación internacional para la innovación educativa http://www.iddsed.c-innova.org/#!Aprendizajes-del-Primer-Fase-de-Prototipos/cmbz/5762be0e0cf235a69b23d353
Buenas noches, me parece pertinente el tema con el enfoque de los métodos de investigación. Desde mi experiencia en educación básica y media considero que una de las principales problemáticas es que no estamos preparados para hacer investigación. Es decir, que desde la academia no se establecen un norte claro que te enseñe a investigar. Por un lado, se debe tener en cuenta las problemáticas del contexto y por otro, se deben tener en cuenta los métodos. Puesto que, ellos se complementan para lograr cumplir con metas específicas de la investigación.
Saludos desde Costa Rica, creo que este tema debe ser retomado y ver las problematicas de los estudiantes y sus tiempos de graduación. Es pertinente todavía estos modelos de graduación. Saludos Respinoza
virginia georgett
roblema.Se hace Muy dificil ,costoso
15 Ago 2015
Leonardo Lenin Banegas Barahona
Completamente de acuerdo con usted en que investigar es un gran esfuerzo en países como los nuestros donde el aporte y el apoyo a la investigación, desarrollo e innovación son un gran reto.
Desde las universidades y los centros de formación de conocimiento, debemos de comenzar a pensar eso si, en una didáctica de la investigación, en los métodos, mecanismos y técnicas que permitan enseñar a investigar o emprender en los investigadores noveles las habilidades, destrezas y conocimientos necesarios para comenzar la tarea investigativa.
22 Ago 2015
Juan Guillermo Londoño Sánchez
Redes de cooperación internacional para la innovación educativa
http://www.iddsed.c-innova.org/#!Aprendizajes-del-Primer-Fase-de-Prototipos/cmbz/5762be0e0cf235a69b23d353
17 Jun 2016
Juan Guillermo Londoño Sánchez
Estimad@ maestr@: conoce nuestro proyecto:
https://prezi.com/l0qszgn69lyz/redincol/?utm_campaign=share&utm...
Visitanos y suscribete a nuestros eventos y noticias en www.redincol.com.co
23 Jun 2016
Juan Guillermo Londoño Sánchez
https://www.facebook.com/redincol/posts/1815044375451203
Si quieres potenciar tu proyecto educativo y ganar aliados, esta es una buena oportunidad para ti!
29 Ago 2016
Eduardo Vinicio Pulla Carrión
Estimado doctor, alguna bibliografia en especial que nos pueda recomendar para la elaboración de artículos científicos?
26 Dic 2017
Yenth Erica Sanchez Rodriguez
Buenas noches, me parece pertinente el tema con el enfoque de los métodos de investigación.
Desde mi experiencia en educación básica y media considero que una de las principales problemáticas es que no estamos preparados para hacer investigación. Es decir, que desde la academia no se establecen un norte claro que te enseñe a investigar. Por un lado, se debe tener en cuenta las problemáticas del contexto y por otro, se deben tener en cuenta los métodos. Puesto que, ellos se complementan para lograr cumplir con metas específicas de la investigación.
29 Jun 2018
Rafael Espinoza
Saludos desde Costa Rica, creo que este tema debe ser retomado y ver las problematicas de los estudiantes y sus tiempos de graduación. Es pertinente todavía estos modelos de graduación.
Saludos
Respinoza
12 Sep 2018