La informatica educativa se ha tomado como un fin y no como un medio, sustento lo anterior en el siguiente interrogante ¿La escuela estaba preparada para recibir la informatica?.
Pienso que enseñar informatica educativa como un recurso y no solo como objeto de estudio es un gran reto para los actuales y futuros docentes. Es necesario tener claro que significa educar en el marco de las TICs, cual es el papel del docente, cual es el papel del estudiante, cual es el significado de contenidos, que implicaciones tiene en el curriculo, que implica el contexto escolar, que estrtegias metodologicas permiten relacionar, combinar y transformar los conocimientos.
Como preparar a nuestros estudiantes para sigan un aruta pedagogica en la que se les permita mejorar su inteligencia utilziando las TICs de forma clara y estrategica.
Desarollar pensamiento creativo puede ser posible a traves de un enfoque transversal e interdisciplinario e la informatica educativa.