SALUDOS DESDE EL PERÚ Y QUE BUENO COMPARTIR EXPERIENCIAS.MERCEDECES

Quiero felicitar nuevamente a todos los responsables del Pre-Congreso IDEICE-ISFODOSU en la República Dominicana y por esa iniciativa de presentar las investigaciones de los docentes en las diferentes maestrías, así como la propuesta para la mejora de los resultados encontrados en el FODA.
Buen trabajo, nos vemos en el congreso.

HOLA.ME UNO A ESTE GRUPO PARA COMPARTIR MIS EXPERIENCIAS AL TRABAJAR LAS TIC en el area de educacion artistica.

Feliz Navidad !! a todos los miembros de Rep. Dominicana. Esperemos el nuevo año con nuevas ideas y nuevos proyectos para compartir.

Gracias Manuel por tener pendiente a los miembros de República Dominicana, esperamos seguir contactando.

Les invito a todos a que visitemos los foros de nuestro interés y hagamos nuestro respectivo comentario.

Le damos la bienvenida en nombre del grupo a todos esos docentes que se han agregado a nuestro Grupo de República Dominicana, esperando que se animen a compartir experiencias innovadoras.

En primer lugar, remito un cordial saludo a todos los miembros de este grupo y me presento con una solicitud de colaboración. Intento hacer una recopilación sobre un estudio comparado de la situación de la Educación Vial en América Latina y he pensado que esta puede ser una Red colaborativa que nos reporte información para el intercambio y riqueza sobre este tema.
Por este motivo, me gusaría recibir información voluntaria sobre los puntos que señalo sobre la EDUCACIÓN VIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE BOLIVIA:
1. Título: La Educación Vial en ... (Nombre del país)
2. Reseña o datos históricos de la Educación Vial en ...
3. Referentes legales, normativa ... y breve comentario, resaltando los
artículos donde se aborda la Educación/Seguridad Vial.
4. Objetivos generales que se marcan para cada una de las etapas
educativas (Infantil, primaria, secundaria ...).
5. Tratamiento de la Educación Vial en cada una de las etapas educativas:
como transversal, como asignatura ...metodología
6. Responsable de la Educación Vial en cada país: Ministerio competente.
7. Estadísticas, si se dispónen: muertos, heridos ... por edad, resaltando
las edades hasta los 15 años.
8. Plan Estratégico de Seguridad Vial (si existe en el país a tratar):
breve comentario y enlace a la web o al PDF.
9. Referentes: legales, enlaces a webs, bibliografía
Por mi parte, me ofrezco a poder colaborar en este tema con las personas que estén interesadas.

INFORMACIÓN DE CURSO ON LINE:
sábado 3 de diciembre de 2011III CURSO DE EDUCACIÓN PARA LA SEGURIDAD VIAL DESDE LA PERSPECTIVA ESPAÑOLA E INTERNACIONAL. MODELOS EDUCATIVOS, RECURSOS Y BUENAS PRÁCTICAS.
Tenemos la satisfacción de anunciar, a cuantos estén interesados, que la inscripción a este curso on line queda abierta desde el 1 de Diciembre de 2011 al 28 de febrero de 2012.
Se desarrollará a lo largo del mes de abril/2012

III CURSO DE EDUCACIÓN PARA LA SEGURIDAD VIAL DESDE LA PERSPECTIVA ESPAÑOLA E INTERNACIONAL. MODELOS EDUCATIVOS, RECURSOS Y BUENAS PRÁCTICAS.
Con el respaldo de la Universidad de Salamanca y la Dirección General de Tráfico.
Toda la información detallada del mismo, en cuanto a objetivos, programa, profesorado, metodología... inscripción, está detallada en el web del enlace: http://web.usal.es/~vmanso/

Saludos a todos los colegas
como es el tema en la sociedad del conocimiento del siglo XXI
les estimulamos a seguir utilizando las tecnologías
inclusive la móvil pues ya podemos disponer de conferencias y clases en los teléfonos inteligentes
la portabilidad y movilidad de los docentes y discentes ante todo!

Las experiencias del SISTEMA DE VIDEOCONFERENCIAS Y APRENDIZAJE MULTIMEDIA han sido muy interesantes en el CAMPUS VIRTUAL de la UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO DOMINGO

www.campusvirtualucsd.com

La experiencia de clases-compartidas entre la Universidad Católica Santo Domingo y la Universidad Ricardo Palma de Perú, han sido otra excelente experiencia que vale la pena

Los animamos pues a vivir esta hermosa experiencia de la tecnología en la educación

http://www.youtube.com/watch?v=BIY0wiF1x2w

En el LICEO GASTON Fdo. DELIGNE en San Pedro de Macoris RD. ha sido muy interesante la integracion de las TIC. pues con un proyecto de lectura luego de terminar de leer la obra cada estudiante coloca el argumento del cuento que mas le ha gustado.

ESTIMADOS AMIGOS Y COLEGAS, NUEVAMENTE ME SIENTO ORGULLOSA DE FORMAR PARTE DEL CONGRESO IBEROAMERICANO DE CALIDAD EDUCATIVA 2012 A CELEBRARSE EN LEON GUANAJUATO EN EL MES DE MARZO, DEL CUAL FORMO PARTE DEL EQUIPO, DONDE ESTARÉ IMPARTIENDO TALLERES SOBRE EL MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS TIC.

Felicidades colegas. Saludos a Henry. Soy dominicano con 35 años de residencia en México. Aquí les llaman domex. Pertenezco a la red de México, pero no puedo dejar atrás, a Dominicana. Suerte. Estoy a sus órdenes. Abrazo a todos los paisanos.

Ante todo buen día

En esta oportunidad quería solicitar su colaboración para la divulgación y cumplimentación de un cuestionario.

Es parte esencial de un trabajo de investigación llevado a cabo desde la Universidad de Salamanca- España, sobre las Metodologías de Diseño y Creación de Objetos de Aprendizaje (OA), y tiene como fin conocer la opinión de expertos sobre el tema.

Son muy pocos los profesionales que pueden señalar ciertas cuestiones sobre el diseño, construcción y aplicación de OA.

Por tal razón, solicitamos la opinión de los que trabajen en el área de los OA, y también la divulgación del cuestionario a otros profesionales que pudieran cumplimentarlo.

Las respuestas serán incluidas en el trabajo de investigación pero nunca se comunicarán datos individuales; estos serán confidenciales.

Nuevamente GRACIAS por su colaboración y tiempo.

Enlace a la encuesta: 
http://www.e-encuesta.com/answer.do?testId=nlr3NufSfHU=

Compartiendo un artículo sobre la educación en Nicaragua:
RETO para la educación en Nicaragua - 2013: Construir calidad educativa basada en cooperación genuina...
http://www.abacoenred.com/RETO-para-la-Educacion-en,284.html
Gracias por compartir sus comentarios...
Aunque se trata de Nicaragua, los criterios de calidad y la propuesta metodológica también pueden implicar insumos para la reflexión crítica y propositiva en otras realidades educativas...

CONVOCATORIA
Para participación en el foro:
“La imagen denigrada del Docente en América Latina”
http://www.reddolac.org/forum/topics/convocatoria-para-participaci-...
Me interesa su participación.

Apoyados por Masin Consultores & Entrenados Online C.A ofrecemos cursos online sobre diversos temas:

-Marketing Estratégico de negocios Business to Business (B2B).

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**para participantes internacional el certificado se enviará digital.
FECHA PAUTADA PARA INICIAR CURSOS: 17 DE JULIO DE 2013
Facilitadora: Ing. Carbery Mitchell
Para mas información: carbery.mitchell@gmail.com

Te invito a que completes esta encuesta sobre tu nivel de conocimientos sobre las Herramientas TIC de Google

Muchas felicidades a todos los dominicanos por su día de la Independencia Nacional.

Gracias Martha por tus felicitaciones. Yo también aprovecho para felicitar a todos mis compatriotas Dominicanos. ORGULLOSA DE SER DOMINICANA.

Olá a todos,
Tudo bem?
Estamos buscando divulgar o projeto que desenvolvemos, que trata de integração de tecnologia na educação. Buscamos através deste contato perceber a qualidade dos acessos ao ambiente, bem como prospectar possíveis parceiros.
O Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) foi criado em 1997, na Universidade Federal de Santa Catarina (Brasil) tem foco na inclusão social.
Buscamos priorizar o desenvolvimento de soluções de baixo custo, com a utilização de softwares livres, conteúdos didáticos abertos e desenvolvimento de experimentos remotos com hardware aberto.
Atualmente trabalhamos em projeto na área de Experimentação Remota Móvel (MRE), aplicada na educação, cujas atividades integram o uso de dispositivos móveis para acesso aos mesmos.
Em termos de Brasil, no que diz respeito a Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio), 93% das escolas públicas não dispõe de laboratório de ciências e apenas 45% possui laboratório de informática. Nesse sentido, a experimentação remota poderia permitir a melhoria da qualidade de ensino a partir da possibilidade de associar a prática aos conhecimentos teóricos.
Diante de tal desafio, gostaríamos, se possível, de contar com sua participação acessando os experimentos [link http://relle.ufsc.br].

https://www.facebook.com/Departamento-de-Redes-y-Proyectos-de-Inves...

¿Te interesa estudiar un máster oficial en prestigiosas universidades españolas? o ¿conoces personas interesadas en estudiar maestrías 100% on line?
Los programas son impartidos con las siguientes Universidades: Universidad de Salamanca, Castilla de La Mancha, Rey Juan Carlos, Universidad de Valladolid.
Ponerse en contacto conmigo: clrco@outlook.com
Teléfono/whatsapp:+593980154926

"Innovación Docente en Enseñanza Superior Universitaria, Relevamiento 2016 América Latina https://eco.mdp.edu.ar/encuestas/index.php/survey/index/sid/411743"

Cordial saludo para todos. Agradeceré su apoyo, por favor, para logar ubicar y acceder a nuevas experiencias y oportunidades en el campo de docencia virtual (Tutor Virtual) y presencial. Agradeceré sus comentarios. fernaro2006@gmail.com. Incluyo anexo el resumen de mi hoja de vida.

Espa%C3%B1ol.%20%20Resumen%20Segundo%20%20Trimestre%202016.pdf

Estimados Colegas! he creado un test de Orientación Vocacional on line para docentes y profesores que trabajen con jóvenes que quieran ingresar al mundo Universitario, desde ya espero les resulte interesante! sus comentarios serán muy bienvenidos! Clik aquí!

Hola Feliz noche para todos...Muy complacido por pertenecer a este grupo, el año que viene, Dios mediante, emigro a la República Dominicana y deseo contactar docentes dominicanos para compartir ideas, hacer amistad y buscar orientacón relacionada con posibilidades de trabajo ; de igual modo estoy a la orden para cualquier cosas que necesiten. Soy de Venezuela, anexo mi curriculum vitae...muchas gracias. Mi línea de investigación es Presencia e la estética de lo cotidiano en la educación permanente; poética del existir y el adulto en situación de aprendiza; andragogía, proyecto de vida y estética del vivirhoja%20de%20vida%20rubencho.odt

Estimados Colegas de República Dominicana: Me pongo en contacto en el marco del proyecto de Investigación "El Proceso de Innovación Tecnológica en la Enseñanza Universitaria. Segmentación de Docentes según su Perfil Innovador" radicado en el Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología (IPSIBAT - UNMDP - CONICET) de la República Argentina con el objeto de invitarlo a formar parte de los informantes clave relevados en América Latina, por su carácter de Referente de la Educación Superior Universitaria.

En caso de aceptar esta solicitud, le agradeceremos tenga la amabilidad de responder y compartir con sus colegas docentes el siguiente cuestionario: Innovación Docente en Enseñanza Superior Universitaria- Relevamient.... 

En este proyecto indagamos la preparación y actitud para incorporar tecnología en la práctica educativa a fin de segmentar a los docentes de las distintas regiones según su perfil innovador. Estudios previos nos permitieron identificar 5 grupos con características distintivas en relación a su ubicación en el proceso de innovación educativa.
¡Muchas gracias por su interés y colaboración!
Mg. Lucía Rosario Malbernat
Co-directora del Proyecto
Departamento de Sistemas – UCAECE
lmalbernat@ucaecemdp.edu.ar

curso_innovaci%C3%B3n_educativa.pdf

En las próximas fechas vamos a comenzar una formación virtual / on line sobre CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INNOVACIÓN EDUCATIVA, a través de Aula de Formadores y acreditada por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid,

Su duración es de 100 horas virtuales entre trabajos, prácticas, tutorias etc. y su coste es de 100 euros con diploma acreditativo por la URJC las tutorías pueden ser por email o a través de nuestro campus virtual 3d en tiempo real ( avatares)

si estais interesados poneros en contacto con nosotros en info@auladeformadores.com

la plataforma donde se realizará el curso será www.talleresvirtualesweb.com

un saludo a todos
mario castellano
aula de formadores
info@auladeformadores.com

Reciban un cordial saludo. Remitimos el número 2 de la Revista Arbitrada Indizada Koinonía. En esta oportunidad nos llenamos de júbilo; ya que la misma fue incluida en el Indice Internacional Actualidad Iberoamerica: http://www.citchile.cl/b2c.htm; consolidándonos como una revista de calidad científica y académica.

www.fundacionkoinonia.com.ve

Comité Editorial

Estimados Colegas:

Los invito amablemente a postular sus artículos en la Revista Panorama especializada en Educación.

Cualquier consulta, duda o sugerencia la atenderé en el correo electrónico: editorial@poligran.edu.co

Espero leerlos pronto.

Un abrazo,

Carlos E.

Estimados colegas los invito a presentar trabajos en las IV Jornadas Argentinas de Tecnología, Innovación y Creatividad que se llevará a cabo en la Ciudad de Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina, los días 7 y 8 de noviembre. Hay tiempo hasta el 4 de agosto. Mas información: https://jatic2019.ucaecemdp.edu.ar/

Queridos colegas docentes:

Este año se cumplen 130 años de la publicación de La Edad de Oro la obra maravillosa de instrucción y enseñanza que José Martí escribió entre julio y octubre de 1889 para la educación de la niñez y la juventud de Hispanoamérica. La Fundación Cultural Enrique Loynaz en Santo Domingo se ha dedicado por años a estudiar y divulgar esta joya de la obra martiana llamada a jugar un papel educativo trascendental en nuestros sistemas educativos.  

En conmemoración con este aniversario preparamos una publicación especial: Las ilustraciones de La Edad de Oro de José Martí, que incursiona en la labor de Martí como editor gráfico, la procedencia de las ilustraciones de la revista y los mensajes de esta infografía encierra. Con gusto la ofrecemos a todos al igual que nuestra experiencia con el deseo de que la obra martiana esté siempre en el alma de todos los que cada día se dedican a formar a los niños y jóvenes de nuestra América.

Un abrazo martiano,

Alejandro

Vínculo de descarga:

https://www.laedaddeorodejosemarti.com/LasIlustracionesdeLaEdaddeOr...

Estimados Colegas:

Amablemente, comparto la invitación de la Sociedad Colombiana de Investigación e Innovación Formativa - SCOIF;  para publicar estudios, reflexiones y experiencias en el trabajo de formación de jóvenes investigadores

Más información y postulación de manuscritos se puede realizar a través del siguiente enlace: http://www.scoif.com/convocatoria-libro-colectivo/

Espero leerlos pronto.

Un abrazo,

Carlos Eduardo.

MÁSTER ON-LINE "Recursos TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje" (Universidad de Salamanca)

¡¡¡ÚLTIMAS PLAZAS!!!

¡Apróvechate del 10% de descuento hasta el 15 de agosto!

- POSIBILIDAD DE MATRÍCULA EN MÓDULOS SUELTOS COMO CURSOS DE FORMACIÓN válidos para oposiciones, sexenios...

- Precio total del Máster (1500 horas = 60 créditos ECTS) = 1.800 €, posibilidad de beca

- Información e inscripción : angelica@usal.es - Telf. +34 600 59 35 82

Relación de módulos : OCTUBRE-JULIO (jornadas presenciales voluntarias y por videoconferencia)

MATERIAS TRONCALES

• Módulo I. Recursos tecnológicos para aprender y enseñar. Uso
de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) (3 cr.)
• Módulo II. Nuevas tecnologías para diferentes edades: Ocio,
aprendizaje y comunicación (3 cr.)
• Módulo III. Nuevas tecnologías de comunicación para personas
con necesidades especiales (3 cr.)
• Módulo IV. Recursos de búsqueda y recopilación de información en Internet (3 cr.)
• Módulo V. Plataformas de formación on-line para enseñar y
aprender. (3 cr.)
• Módulo VI. Recursos compartidos en internet (3 cr.)
• Módulo VII. Herramientas académicas Google para comunicar,
mostrar y compartir (3 cr.)
• Módulo VIII. Imagen digital y sistemas audiovisuales (3 cr.)
• Módulo IX. Tratamiento numérico y representación gráfica de
datos (3 cr.)
• Módulo X. Elaboración y presentación de trabajos (3 cr.)
• Módulo XI. Presentaciones y comunicaciones orales: estrategias y nuevas tecnologías (3 cr.)
• Módulo XII. Herramientas TIC para la elaboración de Rúbricas de evaluación (3 cr.)
• Módulo XXI. Proyecto fin de máster (9 cr.)

MATERIAS OPTATIVAS (completar 15 cr.)

• Módulo XIII. Gestión de contenido educativo mediante
plataformas Web (3 cr.)
• Módulo XIV. Creación de recursos multimedia para educación (3 cr.)
• Módulo XV. Gestión de información: recogida, tratamiento y
almacenamiento seguro de datos. Elaboración de la ficha del
alumno en formato digital (3 cr.)
• Módulo XVI. La organización de eventos y las nuevas tecnologías (3 cr.)
• Módulo XVII. Las redes sociales en educación (3 cr.)
• Módulo XVIII. Programación y Robótica en el Aula (3 cr.)
• Módulo XIX. Mundos virtuales 3D en la educación (3 cr.)
• Módulo XX. Prácticas en centro educativo (9 cr.)

Apreciado Estudiante, Egresado, Empresario y Amigo,

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Colombia CEAD Ibagué - Zona Sur los invita a participar este próximo Sábado, 22 de mayo 8:00 AM a 1:00 PM al evento académico virtual: I Encuentro de Experiencias en Multimedia para la Innovación Educativa: Animación y Creatividad, organizado por el semillero de investigación CODESIS grupo de investigación GIDESTEC, el cual contará con la participación de conferencistas nacionales e internacionales y la realización de talleres relacionados con realidad aumentada y marketing digital. Evento libre.

Para más información y registrar su asistencia, pueden ingresar a los siguientes enlaces:

Sitio del evento: https://sites.google.com/unad.edu.co/eemie2021/
Perfiles: https://sites.google.com/unad.edu.co/eemie2021/oradores
Inscripción: https://bit.ly/3hwQWSF
El evento se transmitirá vía YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=z3lO92_MAUM

Se certificará su asistencia al evento y recuerde que no tiene costo.

Te esperamos.

Apreciada Comunidad Académica,

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Zona Sur, la Escuela de Ciencias de la Educación ECEDU Programa Formación de Formadores y la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería ECBTI, a través de su semillero de investigación CODESIS, grupo de investigación GIDESTEC y el semillero de investigación GRIE, grupo de investigación UMBRAL, los invita a participar en las diferentes conferencias y talleres que se realizarán en la XI Semana Internacional E-Learning: Tendencias Disruptivas en la Educación Virtual del 20 al 24 de Septiembre de 2021. Evento que contará con la participación de conferencistas nacionales e internacionales de gran impacto en el sector educativo, tecnológico y de formación virtual. Para conocer más sobre el evento, lo invitamos a visitar:

1. Página del Evento: https://bit.ly/2VWUDrS
2. Agenda del Evento: https://bit.ly/3DtYjD1
3. Hora (Todos los días): 9:30 am a 12:00 m - 2:00 pm a 6:00 pm
4. Conferencistas Nacionales: https://bit.ly/3AFpQPC
5. Conferencistas Internacionales: https://bit.ly/2VNOK0Q
6. Inscripción al Evento: https://bit.ly/3xQQzH4
7. Inscripción y Participación en el Evento: SIN COSTO.
8. Certificado de Asistencia: Certificado Digital.

En nombre del equipo organizador de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Zona Sur Colombia ECEDU y ECBTI Zona Sur, agradecemos su asistencia al evento.

Los esperamos.

hola somos Vanina y Romina alumnas del Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Normal Superior Dr. Alejandro Carbo ubicado en la ciudad de Córdoba. Necesitamos de su ayuda para la recolección datos para nuestra tesis, a continuación les dejamos un formulario que espero puedan responder. muchas gracias
https://forms.gle/XvoDzDxL2s48Ctym8

¡ÚLTIMAS PLAZAS!

Máster en Recursos TIC en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje (Universidad de Salamanca)

El Máster en Recursos TIC en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje te permitirá adquirir la la competencia digital educativa y conocer los recursos hardware y software de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) para procesos formativos, conocer las diferentes fuentes de información en Internet para la educación, utilizar las redes sociales como herramienta formativa-educativa, manejar herramientas informáticas que aumenten la eficacia, etc.

El máster está dirigido por la Dra. Angélica González Arrieta y será de octubre de 2022 hasta julio de 2023.

PDF Informativo: Pincha aquí

Fechas: Octubre 2022 a julio 2023

Duración: 60 créditos ECTS (1500 horas)

Modalidad: ONLINE

Web autopreinscripción: https://pretit.usal.es/

Web información: http://recursostic.usal.es

Objetivos:

· Comunicación eficiente mediante las TICs.

· Manejar diferentes herramientas informáticas de apoyo en el aula, para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

· Manejo de plataformas on-line.

· Utilizar herramientas para compartir recursos en red.

· Creación de recursos multimedia para formación.

· Uso de plataformas web para la gestión de contenidos educativos.

· Manejo de herramientas académicas para comunicar, mostrar y compartir.

· Conocer las diferentes fuentes de información en Internet, para la educación.

· Utilizar las redes sociales como herramienta formativa-educativa.

· Manejar herramientas informáticas que aumenten la eficacia en el proceso de elaboración del material de trabajo

Para cualquier consulta, no dudes en ponerte en contacto con nosotros a través del correo electrónico: angelica@usal.es