Hola René y hola a todos
Vivo en castelar, Buenos Aires, Argentina
Me dedico a la formaciòn pedagógica y didáctica de profesionales (mèdicos, abogados, etc)en particular a lo vinculado con estrategias de enseñanza y evaluación. Los invito a visitar la pàgina donde solo coordino los contenidos, ya que està construida por los aportes de todos aquellos que deseen poner sus trabajos allì (www.nuestraldea.com)
Sostengo que se puede trabajar en forma cooperativa auqnue vivamos a miles de km y no nosconozcamos personalmente. Producto de esa confianza es que, por ejemplo, he elaborado a distancia un curso de evaluación y he escrito (en el 2000 aunque ahora saliò publicado un art con un profesor español)

Los espero.
les dejo mi email: mtenutto@gmail.com
hasta pronto
Marta Tenutto

Apreciado Rene, te saludo y teagradezco el comentario. El sílabo que compartí, es para un curos universitario dirigido a estudiantes de EDUCACIÓN. Es un curso de formación para futuros docentes de Educación Primaria. Hace un año se llamaba INFORMATICA PARA EDUCACION PRIMARIA y se desarrollaba en el X ciclo de estudios de la carrera. Ahora se llama TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A ALA EDUCACION PRIMARIA y se desarrolla en el décimo ciclo.

La educación Primaria en Perú comprenden 06 grados, para niños que van desde los 5 años hasta los 10 años.

Espeero pueda servir en algo la información.

Seguimos comunicándonos.

Henry Chero Valdivieso

Respecto a tu consulta sobre lineamientos, es importante partir del Proyecto Institucional de la Institución. Además me gustaría me digas que nivel de estudios comprende el BACHILLERATO que me describes ya que hay diferencia. Aquí en Perú se adquiere el grado de bachiller cuando se egersa de la universidad, en Chile se adquiere el bachiller cuando se termina la educación básica, asi que dime por favor como es en México.

Para implementar educación a distancia es impresindible tener un modelo pedagógico, la educación a distancia y los recuros tecnológicos no vienen a ser un conjunto de estrategias para educar, pues lo más importante es la concepción que tengan ustedes del mundo, del hombre y de la educación. Pues en la filosofía de la institución se fundamentan las modalidades de estudio que pudieran ofrecer.

Los lineamientos que me comentan, entiend que te refieres al marco legal de la modalidad y eso hay que evaluarlo en función a las leyes que ustedes tengan. En Perú por ejemplo no hay muchos avances respecto a marco legal de la Educación a distancia, sin embargo si se hace y nos amparamos en la autonomía universitaria que nos da la Ley Universitaria y en ese contexto en ULADECH, donde trabajo, se hace educación a distancia, virtul y blended learning.

Definido el marco legal se debe restructurar o hacer el Proyecto de Desarrollo Institucional de sus institución (Identidad,Diagnóstico, propuesta pedagógica, propuesta de gestión, implementación, impacto, etc.), Para luego pasar a la fase de la implementación.

Resumiendo mi comentario, como parte del Proyecto de Desarrollo institucional en la parte de la PROPUSTA PEDAGÖGICA, se debe describir el modelo pedagógico, un modelo que informe claramenete el currículo a desarrollar, la metodología de estudios, el perfil del docente, el perfil de los estudiantes, los recursos y materiales y la evaluación.
Es un trabajo de equipos, espero pueda haber apoyado en algo tus consultas.

Seguimos comunicados.

Henry Chero Valdivieso
Docente de Matemáticas e Informática Educativa