Los posts de EdTechNews - RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -2024-03-29T15:16:50ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNewshttps://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2790388185?profile=RESIZE_48X48&width=48&height=48&crop=1%3A1https://reddolac.org/profiles/blog/feed?user=074ixrgypdzqe&xn_auth=noArgentina: ISTEC, AMECYD y Cypher Learning impartirán un curso gratuito sobre estrategias para innovar y adaptar tecnología a la educacióntag:reddolac.org,2020-03-03:2709308:BlogPost:18249462020-03-03T21:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
Los días 9 y 10 de marzo de 2020, ISTEC, AMECYD y Cypher Learning impartirán el curso – taller ‘Estrategias para la Innovación y Adaptación de Tecnología en la Educación, bajo la metodología Design Thinking’, en la sede de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) – Facultad Regional Córdoba.<br />
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La actividad abordará el diseño de procesos, servicios y productos educativos, y estará a cargo de Dither Balderas, consultor y formador en Marketing Educativo y Metodologías Ágiles, y Miembro del Consejo…
Los días 9 y 10 de marzo de 2020, ISTEC, AMECYD y Cypher Learning impartirán el curso – taller ‘Estrategias para la Innovación y Adaptación de Tecnología en la Educación, bajo la metodología Design Thinking’, en la sede de la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) – Facultad Regional Córdoba.<br />
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La actividad abordará el diseño de procesos, servicios y productos educativos, y estará a cargo de Dither Balderas, consultor y formador en Marketing Educativo y Metodologías Ágiles, y Miembro del Consejo Directivo Nacional de AMECYD.<br />
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Los socios del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) tendrán la posibilidad de asistir a partir de una alianza estratégica regional celebrada entre ISTEC, la Asociación Mexicana de Educación Continua y a Distancia (AMECYD) y Cypher Learning.<br />
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El curso – taller ‘Estrategias para la Innovación y Adaptación de Tecnología en la Educación, bajo la metodología Design Thinking’, es un taller 100% vivencial, con una duración de 20 horas.<br />
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“En mercados tan competidos como el educativo, resulta fundamental el desarrollo de productos, servicios y procesos innovadores, con características que permitan la diferenciación, enfocados a la resolución de problemas centrados en las necesidades de los estudiantes”, destacó Dither Balderas, refiriendo la importancia que representa el curso para las instituciones educativas latinoamericanas frente al contexto actual.<br />
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Respondiendo a esta necesidad, los objetivos de la propuesta formativa son:<br />
- Identificar y evaluar problemas bajo la perspectiva del estudiante<br />
- Desarrollar habilidades en los colaboradores relacionadas al trabajo en equipos multidisciplinarios<br />
- Orientar a la acción centrando en los estudiantes<br />
- Aplicar de forma inmediata la metodología Design Thinking<br />
- Emplear herramientas que dan solución a cada etapa del proceso de innovación o creación<br />
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El temario del curso-taller comprende:<br />
- Factores que limitan la efectividad en la toma de decisiones<br />
- Neuropirámide de Romano, Proceso de Toma de Decisiones<br />
- Garabato del pensamiento de Diseño<br />
- Innovación como factor de éxito<br />
- Visual Thinking<br />
- ¿Qué es Design Thinking?<br />
- Modelo Design Thinking:<br />
- Empatía e identificación de necesidades<br />
- Definir (dos retos por cada equipo)<br />
- Idear<br />
- Prototipar<br />
- Evaluar (Testear)<br />
- Implementar<br />
- Proyecto final. (Presentación y evaluación de proyectos)<br />
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“Design Thinking es tener un pensamiento de diseño, para analizar y definir un problema, con la finalidad de encontrar soluciones centradas en los estudiantes”, precisó Balderas en relación a la metodología que se utilizará para construir y analizar estrategias para la innovación y adaptación de tecnología en la educación.<br />
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Por su parte, la Dra. Marisa De Giusti, presidente de Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología, informó que las actividades formativas impulsadas por ISTEC, AMECYD y Cypher Learning, luego se realizarán en Ecuador y Colombia.<br />
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“También podrían extenderse a otros países de América Latina, permitiendo a universidades y organizaciones de investigación de la región, la posibilidad de capacitar a su personal y equipo docente en temáticas de alto impacto”, señaló.<br />
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Para obtener mayor información: oficinavirtual@istec.org12 ventajas que aporta un proyecto de micro learningtag:reddolac.org,2020-03-01:2709308:BlogPost:18247692020-03-01T13:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
Por Raquel Agudelo Q., Directora de Desarrollo de Negocio para Colombia de élogos SurLatam (<a href="http://www.elogos.cl">www.elogos.cl</a>)<br></br>
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Las formas de acceso a la información y al conocimiento cambiaron radicalmente en los últimos años. En paralelo, los tiempos de atención de las personas se redujeron. Es por ello que hoy los contenidos deben ser móviles, breves, claros y concisos. En este contexto, el micro learning es cada vez más eficiente y determinante para el éxito de los…
Por Raquel Agudelo Q., Directora de Desarrollo de Negocio para Colombia de élogos SurLatam (<a href="http://www.elogos.cl">www.elogos.cl</a>)<br/>
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Las formas de acceso a la información y al conocimiento cambiaron radicalmente en los últimos años. En paralelo, los tiempos de atención de las personas se redujeron. Es por ello que hoy los contenidos deben ser móviles, breves, claros y concisos. En este contexto, el micro learning es cada vez más eficiente y determinante para el éxito de los procesos formativos en empresas y grandes organizaciones.<br/>
<br/>
Entre los múltiples beneficios que provee el micro aprendizaje en el contexto actual de distribución y consumo de la información, elegimos 12 para resaltar en este artículo:<br/>
<br/>
- Ofrece instancias de capacitación 100% enfocadasen la necesidad puntual a resolver.<br/>
- Brinda un apoyo tangible a cada colaborador de una organización en el momento exacto de necesidad y en forma inmediata.<br/>
- Resuelve las necesidades de actualización y formación de empresas que requieren capacitar a sus empleados en el lugar donde desempeñan sus funciones y durante la jornada laboral. Sin importar dónde se encuentra el puesto de trabajo (en una mina, una fábrica, una tienda departamental, en la vía pública, etc.).<br/>
- Se adapta perfectamente a la movilidad actual de las comunicaciones. -- Permite acceder a recursos de capacitación a través de smartphones y otros dispositivos móviles.<br/>
- Provee recursos de aprendizaje interactivos, relevantes y digeribles, de aplicación inmediata, en un formato que permite concentrar la atención de quien recibe la capacitación o actualización.<br/>
- Eleva los niveles de eficiencia de los procesos de capacitación.<br/>
- Genera mayor compromiso, motivación e interés, adecuándose a los umbrales de atención que hoy presentan las personas.<br/>
- Asegura una mayor retención del conocimiento.<br/>
- Responde eficientemente a los requerimientos actuales de incorporar constantemente nuevos conocimientos y competencias.<br/>
- Evita la dispersión de quienes se capacitan y como consecuencia de ello la deserción de un curso.<br/>
- Disminuye los costos de producción de recursos formativos.<br/>
- Es compatible con múltiples formatos de contenidos: video principalmente, pero también infografías, e ilustraciones o gráficos, entre otros.<br/>
Más allá de sus evidentes ventajas, lo importante es que las instancias de micro learning formen parte de soluciones integrales, que respondan a las necesidades del negocio e incluyan desde la consultoría estratégica, el diseño, desarrollo e implementación; hasta la gestión, el seguimiento y la evaluación de cada proyecto; utilizando la tecnología apropiada, y poniendo a disposición de cada cliente un equipo de profesionales calificados acorde a las necesidades y recursos de cada empresa.<br/>
<br/>
Como destacaba Daniel Wilner, Director General de élogos SurLatam, en su artículo titulado ‘Job aids: recursos de micro aprendizaje, inmediatos y efectivos, orientados al puesto de trabajo’, ofrecer breves instancias de capacitación que resuelvan consultas específicas en el puesto de trabajo (y en el momento exacto de necesidad), está marcando un diferencial competitivo para muchas organizaciones.Conferencias y talleres del 1° Congreso Internacional de Tecnología Aplicada a la Ingeniería, Bibliotecas Digitales, Investigación y Desarrollo, y Educación Superior Continuatag:reddolac.org,2019-11-19:2709308:BlogPost:15111102019-11-19T13:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><span>El <strong>Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC)</strong> y la <strong>UTN – Facultad Regional Córdoba</strong>, dieron a conocer las conferencias, talleres y mesas de debate que se desarrollarán durante el '<a href="http://asamblea-general.istec.org/?lang=es" rel="noopener" target="_blank"><strong>1º Congreso Internacional de Tecnología Aplicada a la Ingeniería, Bibliotecas Digitales, Investigación y Desarrollo, y Educación Superior…</strong></a></span></p>
<p><span>El <strong>Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC)</strong> y la <strong>UTN – Facultad Regional Córdoba</strong>, dieron a conocer las conferencias, talleres y mesas de debate que se desarrollarán durante el '<a href="http://asamblea-general.istec.org/?lang=es" target="_blank" rel="noopener"><strong>1º Congreso Internacional de Tecnología Aplicada a la Ingeniería, Bibliotecas Digitales, Investigación y Desarrollo, y Educación Superior Continua</strong></a>' y la <strong>Asamblea General de ISTEC</strong>, a celebrarse el 20, 21 y 22 de noviembre de 2019 en la ciudad de Córdoba.</span></p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3719443835?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3719443835?profile=RESIZE_710x" class="align-center"/></a></p>
<p>Para conocer las temáticas de cada presentación y a los especialistas internacionales que impartirán cada una de las conferencias y workshops:<span> </span><a href="https://www.istec.org/2019/10/22/conferencias-y-talleres-del-congreso" target="_blank" rel="noopener"><strong>haga click aquí</strong></a></p>
<p></p>
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<p> </p>Estrategias de capacitación eficientes: un desafío impostergable para adaptarse al futurotag:reddolac.org,2019-10-07:2709308:BlogPost:13917732019-10-07T14:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3650105956?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3650105956?profile=RESIZE_710x"></img></a> Por<span> </span><strong>Raquel Agudelo</strong><span> </span>Q., Directora de Desarrollo de Negocio para Colombia de<span> </span><a href="http://www.elogos.cl/" rel="noopener" target="_blank"><strong>élogos SurLatam</strong></a> </p>
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<p><span>Como señala Mercer en su estudio sobre Tendencias Globales de Talento 2019, la prioridad actual es…</span></p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3650105956?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3650105956?profile=RESIZE_710x" class="align-left"/></a>Por<span> </span><strong>Raquel Agudelo</strong><span> </span>Q., Directora de Desarrollo de Negocio para Colombia de<span> </span><a href="http://www.elogos.cl/" target="_blank" rel="noopener"><strong>élogos SurLatam</strong></a> </p>
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<p><span>Como señala Mercer en su estudio sobre Tendencias Globales de Talento 2019, la prioridad actual es garantizar que las organizaciones se adapten al futuro. De hecho, el 73% de los ejecutivos prevén una disrupción significativa en los próximos tres años, en comparación con el 26% registrado en 2018.</span></p>
<p> </p>
<p>El dato marca la fuerte aceleración que se está registrando en el ámbito corporativo y la necesidad de tomar medidas para gestionar la adaptación de cada empresa a las nuevas dinámicas que plantea la Economía 4.0.</p>
<p> </p>
<p>Entre ellas, y como análisis personal a partir de la experiencia que venimos desarrollando desde élogos SurLatam en el mercado latinoamericano, resulta vital el diseño de una estrategia de gestión del talento focalizada en la reconversión profesional y laboral de las personas, que esté apoyada en soluciones tecnológicas capaces de asumir con éxito las crecientes exigencias que plantean los procesos de producción, comercialización y distribución de bienes y servicios.</p>
<p> </p>
<p>Desde Mercer destacan que a medida que los ejecutivos se centran en garantizar que sus organizaciones se adapten al futuro, existen importantes riesgos de capital humano -incluida la capacidad de cerrar la brecha de habilidades y superar la fatiga por el cambio que enfrentan los empleados-, que pueden impedir el avance de la transformación.</p>
<p> </p>
<p>Por ello resulta fundamental atender estas preocupaciones, sostienen desde Mercer, dado que solo uno de cada tres ejecutivos califica como muy efectiva la capacidad de su compañía para mitigar los riesgos de capital humano.</p>
<p> </p>
<p>Incluso, el estudio muestra la incertidumbre y presión a la que están hoy expuestos los trabajadores, al revelar que a uno de cada tres empleados le preocupa que la inteligencia artificial y la automatización puedan reemplazar su puesto de trabajo.</p>
<p> </p>
<p>Obviamente los estados de ánimo o percepciones que refleja Mercer impactan sobre la productividad de la fuerza laboral y consecuentemente sobre la competitividad de las organizaciones.</p>
<p> </p>
<p>Lo interesante es que con el desarrollo de un programa de capacitación centrado en la reconversión de los colaboradores, que les permita visualizar ventajas concretas vinculadas a la adaptación a las nuevas dinámicas productivas y su empleabilidad futura; sin duda les llevará tranquilidad y les aportará las competencias necesarias, impactando positivamente en sus niveles de desempeño.</p>
<p> </p>
<p>“El futuro del trabajo se centra en la conectividad, generando un entorno de trabajo que atraiga a la fuerza laboral de hoy mediante el desarrollo de un sentido coherente de identidad, inspirando conexiones y utilizando la información para personalizar la experiencia”, afirma Kate Bravery, Líder de Soluciones Globales de la práctica de Career de Mercer.</p>
<p> </p>
<p>Coincidiendo con este análisis, las empresas que desplieguen estrategias eficientes de capacitación permanente, ofrecerán a sus colaboradores:</p>
<ul>
<li>Un ámbito de trabajo en el que se prioriza el desarrollo de carrera orientado a las necesidades que planteará el mercado laboral y productivo en el futuro. Es decir, un espacio en el cual -más allá de cumplir con las tareas y responsabilidades propias de cada posición-, las personas estarán adquiriendo las competencias y conocimientos imprescindibles para garantizar su valor profesional mediato y su empleabilidad. Lo cual constituye sin duda, una fuente de atracción de talento.</li>
<li>La construcción de una identidad corporativa sólida que asegure coherencia y consistencia a los equipos corporativos, y pueda ser trasmitida con eficacia a los clientes para generar confianza y fidelidad, también se logra desde las instancias de entrenamiento.</li>
</ul>
<p> </p>
<p>Los programas formativos actuales, basados en soluciones tecnológicas que estimulan y facilitan el aprendizaje, permiten establecer conexiones profesionales enriquecedoras dentro de las organizaciones, fomentando el trabajo colaborativo y la personalización en la adquisición de competencias.</p>
<p> </p>Conozca la agenda del primer Encuentro Latinoamericano de Innovación en Educación Superior, a celebrarse en Colombiatag:reddolac.org,2019-10-07:2709308:BlogPost:13916792019-10-07T14:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3650109041?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3650109041?profile=RESIZE_710x"></img></a> El cronograma de actividades previstas para el primer<span> </span><a href="https://urosario.edu.co/Innovacion-en-Educacion-Superior/Encuentro/Inicio/?utm_source=email&utm_medium=postulacion&utm_campaign=postulacion20190617"><strong>Encuentro Latinoamericano de Innovación en Educación Superior</strong></a><span> </span>ya está disponible.…</p>
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<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3650109041?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3650109041?profile=RESIZE_710x" class="align-left"/></a>El cronograma de actividades previstas para el primer<span> </span><a href="https://urosario.edu.co/Innovacion-en-Educacion-Superior/Encuentro/Inicio/?utm_source=email&utm_medium=postulacion&utm_campaign=postulacion20190617"><strong>Encuentro Latinoamericano de Innovación en Educación Superior</strong></a><span> </span>ya está disponible.</p>
<p><span id="more-2028"></span></p>
<p>A través del <strong><a href="https://indd.adobe.com/view/b26d24b9-e255-4f4c-9c5a-a57a9d66fb3a" target="_blank" rel="noopener">siguiente link</a></strong><span> (<a href="https://indd.adobe.com/view/b26d24b9-e255-4f4c-9c5a-a57a9d66fb3a">https://indd.adobe.com/view/b26d24b9-e255-4f4c-9c5a-a57a9d66fb3a</a>) </span>se puede acceder a la agenda interactiva del Encuentro Latinoamericano de Innovación en Educación Superior, y a los horarios de las presentaciones y conferencias generales que tendrán lugar los días 10 y 11 de octubre.</p>
<p></p>
<p>Si se quiere profundizar sobre las actividades de ISTEC:<span> </span><strong><a href="https://www.istec.org/liblink/2019/09/30/autoridades-de-istec-analizaran-nuevos-proyectos-de-la-iniciativa-liblink-en-bogota/">haga clic aquí</a></strong>.</p>
<p></p>
<p>Lo invitamos a visitar el<span> </span><a href="https://www.istec.org/istecblog/2019/09/30/istec-invita-a-visitar-su-stand-en-el-primer-encuentro-latinoamericano-de-innovacion-en-educacion-superior/"><strong>stand de ISTEC</strong></a><span> </span>dónde se estará informando sobre las iniciativas del consorcio y los beneficios que obtienen las instituciones que se suman como miembros.</p>
<p></p>
<p>El<span> </span><strong>Encuentro Latinoamericano de Innovación en Educación Superior</strong><span> </span>que se celebrará el 10 y 11 de octubre en la ciudad de Bogotá (Colombia), es organizado por la<span> </span><strong>Universidad del Rosario</strong>, miembro académico de ISTEC, y cuenta con el respaldo del <strong>Ministerio de Educación Nacional de Colombia</strong>, <strong>Colciencias</strong>, la <strong>Oficina de la UNESCO</strong> en Montevideo, el<span> </span><strong>Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC)</strong><span> </span>y la<strong> Casa Editorial El Tiempo</strong>.</p>
<p></p>
<p></p>Convocatoria para participar del Foro de Ingeniería para la Paz, en Bogotátag:reddolac.org,2019-09-13:2709308:BlogPost:13220062019-09-13T15:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p>Las Facultades de Ingeniería de la<span> </span><strong>Universidad de Nuevo México</strong><span> </span>(USA) y de la<span> </span><strong>Pontificia Universidad Javeriana</strong>, junto con el<span> </span><strong>Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología</strong><span> </span>(ISTEC), invitan a participar del<span> </span><strong><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhB1K6otanvpWtxBgbMeBtn-ge4KcaneP2N83vmYo9K6U5PQ/viewform">Foro de Ingeniería para…</a></strong></p>
<p>Las Facultades de Ingeniería de la<span> </span><strong>Universidad de Nuevo México</strong><span> </span>(USA) y de la<span> </span><strong>Pontificia Universidad Javeriana</strong>, junto con el<span> </span><strong>Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología</strong><span> </span>(ISTEC), invitan a participar del<span> </span><strong><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhB1K6otanvpWtxBgbMeBtn-ge4KcaneP2N83vmYo9K6U5PQ/viewform">Foro de Ingeniería para la Paz</a></strong>, que se realizará en Colombia los próximos<span> </span><strong>24 y 25 de septiembre</strong>.</p>
<p></p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3553615744?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3553615744?profile=RESIZE_710x" class="align-center"/></a></p>
<p><span id="more-374"></span></p>
<p>El encuentro se realizará entre las 7 am y las 5 pm de ambas jornadas, en el Auditorio Jaime Hoyos S.J. y en el Auditorio Marino Troncoso de la Pontificia Universidad Javeriana, en la ciudad de Bogotá.</p>
<p>La convocatoria está dirigida a empresarios, investigadores, estudiantes, profesores, consultores, funcionarios del sector público y representantes de organizaciones sociales, a intercambiar visiones, experiencias e investigaciones, y generar un proceso de reflexión sobre el aporte social de la Ingeniería a través del desarrollo de proyectos productivos, sociales, de infraestructura y sostenibles para la construcción de la Paz.</p>
<p>“El Foro de Ingeniería para la Paz busca establecer las condiciones para una sociedad donde se pueda hacer realidad el bienestar del ser humano, la sostenibilidad ambiental, la equidad social, el emprendimiento, la transparencia y la participación ciudadana”, destacó el<span> </span><strong>Dr. Ramiro Jordán</strong>, director de la iniciativa Los Libertadores y co-fundador de ISTEC.</p>
<p>“La Ingeniería en colaboración con otras disciplinas juega un papel vital en el diseño e implementación de soluciones innovadoras para dar respuesta a las grandes necesidades societarias en materia de nutrición, transporte, infraestructura, productividad, cambio climático, acceso al agua y seguridad, entre otros”, amplió Jordán.</p>
<p>“A medida que educamos a los futuros ingenieros, debemos asegurarnos de que asuman su papel como ingenieros de paz (IFEES, 2018) a través del desarrollo de proyectos productivos, de infraestructura, sociales y sostenibles. Es clave una educación en ingeniería que permita desarrollar, en los futuros profesionales, habilidades necesarias para la comprensión de las necesidades societarias, la capacidad de reflexión en su quehacer cotidiano, el sentido de responsabilidad social y ética, para poder abordar los desafíos de la humanidad”, explicó.</p>
<p>“La implementación de conocimientos y la técnica para abordar los actuales desafíos requiere de una visión amplia y trans-disciplinar a través del concurso de diferentes enfoques y de múltiples actores de la sociedad. Es clave la participación coordinada de la industria, el gobierno y la sociedad civil en la solución de los conflictos, el hambre, la pobreza y el cambio climático. Partiendo de la premisa que ‘No hay paz sin desarrollo’ es clave tener en cuenta que la multiplicidad de perspectivas y el trabajo colaborativo permitirá una visión holística con la garantía de un alto impacto en el futuro sostenible de nuestra sociedad mediante el desarrollo de proyectos productivos y sostenibles que permitan alcanzar mejores condiciones sociales en nuestras comunidades”, analizó el director de la iniciativa Los Libertadores de ISTEC.</p>
<p>Durante el evento se buscará responder a varias preguntas:</p>
<ul>
<li>¿Nuestros estudiantes de Ingeniería en Colombia y América Latina son conscientes de cómo la innovación contribuye a alcanzar y mantener una sociedad en paz y sostenible?</li>
<li>¿Cuáles experiencias en el campo de la ingeniería para la paz son aleccionadoras y cómo se lograron?</li>
<li>¿Cómo la Ingeniería puede interactuar de manera más adecuada con los diferentes actores sociales para apoyar la construcción de una sociedad en paz y sostenible?</li>
<li>¿Qué papel desempeña la investigación y la consultoría académica, desde Ingeniería, en la innovación y el desarrollo de la sociedad?</li>
</ul>
<p>“En América Latina, la Ingeniería se destaca por su papel como motor de transformación en la sociedad a través de la generación de empleo y riqueza, el mejoramiento de condiciones sociales y de infraestructura para contribuir al acceso al agua y energía y el desarrollo de proyectos productivos con enfoque de sostenibilidad ambiental”, enfatizó el Dr. Ramiro Jordán.</p>
<p>“Transformar la Ingeniería en motor de paz requiere fortalecer su capacidad de trabajo con las comunidades, así como aplicar en mayor medida las mejores prácticas de ingeniería de manera responsable como sostenible”, concluyó.</p>
<p>Objetivos del Foro:</p>
<ul>
<li>Presentar una visión panorámica de la contribución de la Ingeniería para construir un mejor país.</li>
<li>Compartir modelos de proyectos innovadores con enfoque de responsabilidad social, productividad, infraestructura, adaptación al cambio climático y sostenibilidad</li>
<li>Propiciar la investigación y el intercambio académico de estudios sobre proyectos con enfoque de responsabilidad social y de sostenibilidad</li>
<li>Fortalecer vínculos entre quienes se ocupan de propiciar los avances en materia de innovación y construcción de país a partir de los proyectos de desarrollo</li>
</ul>
<p>Agenda:</p>
<ul>
<li>Apertura: Objetivos del Workshop y Visión Panorámica de la Ingeniería para la Paz</li>
</ul>
<p>Día 1:</p>
<ul>
<li>Experiencias locales de desarrollo de proyectos sociales, de infraestructura, productivos y de sostenibilidad.</li>
<li>Experiencias internacionales y nacionales de formación académica e investigación de proyectos ingeniería en la construcción de país.</li>
</ul>
<p>Día 2:</p>
<ul>
<li>Experiencias de gobierno y organismos multilaterales en procesos de construcción de paz.</li>
<li>Experiencias académicas y de innovación social para la formación de futuros profesionales constructores de paz.</li>
</ul>
<p> </p>
<p>Acceda a la Agenda completa del foro haciendo<span> </span><strong><a href="http://www.istec.org/loslibertadores/wp-content/uploads/sites/7/2019/09/Agenda-Foro-Ingenieri%CC%81a-para-la-Paz.pdf">click aquí</a></strong>.</p>
<p> </p>
<p><strong><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdhB1K6otanvpWtxBgbMeBtn-ge4KcaneP2N83vmYo9K6U5PQ/viewform">Inscríbase haciendo click aquí</a></strong></p>ISTEC y la UTN – Facultad Regional Córdoba invitan a presentar propuestas de trabajos para el Primer Congreso Internacional de Tecnología Aplicada, Innovación y Educación Continuatag:reddolac.org,2019-09-12:2709308:BlogPost:13217032019-09-12T22:46:52.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p>Está abierta la inscripción para postular ponencias y posters destinados al ‘<a href="http://asamblea-general.istec.org/?lang=es"><strong>Primer Congreso Internacional de Tecnología Aplicada, Innovación y Educación Continua</strong></a>’, que se realizará junto con la Asamblea General 2019 del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), los próximos 20, 21 y 22 de noviembre en la sede de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Córdoba…</p>
<p>Está abierta la inscripción para postular ponencias y posters destinados al ‘<a href="http://asamblea-general.istec.org/?lang=es"><strong>Primer Congreso Internacional de Tecnología Aplicada, Innovación y Educación Continua</strong></a>’, que se realizará junto con la Asamblea General 2019 del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), los próximos 20, 21 y 22 de noviembre en la sede de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Córdoba (Argentina).</p>
<p></p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3553612115?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3553612115?profile=RESIZE_710x" class="align-center"/></a></p>
<p><span id="more-787"></span></p>
<p>“La<span> </span><strong><a href="http://asamblea-general.istec.org/?lang=es">Asamblea General de ISTEC</a><span> </span></strong>y el Primer Congreso Internacional de Tecnología Aplicada, Innovación y Educación Continua conforman un evento de magnitud internacional en el que se espera la participación de investigadores, profesionales, docentes, funcionarios, y estudiantes de Argentina y otros países. También la presencia activa de representantes de instituciones, organizaciones y empresas, e interesados en general”, destacó el coordinador del encuentro,<span> </span><strong>Prof. Ing. Eduardo Salonia</strong>, presidente de la Asociación Civil TIC Argentina y Director de la primer Diplomatura de Smart Cities de Latinoamérica.</p>
<p>La<span> </span><strong>fecha límite para el envío de trabajos es el 15 de octubre de 2019</strong><span> </span>y la comunicación de aceptación se realizará el 5 de noviembre.</p>
<p>Los trabajos a presentar deben ser producto de la investigación teórica o de aplicación de cualquiera de las temáticas planteadas en proyectos concretos. Tienen que demostrar aportes teóricos-metodológicos, como también contribuciones al conocimiento del campo temático. Además, deben contener una clara exposición de objetivos, metodología utilizada y resultados alcanzados.</p>
<p>Las modalidades de presentación son 2:</p>
<ol>
<li>Ponencias para disertaciones académicas.</li>
<li>Posters.</li>
</ol>
<p>Los ejes temáticos para la presentación de trabajos serán los siguientes:</p>
<ul>
<li>Ciudades Inteligentes y Sustentables</li>
<li>Repositorios, Publicaciones y Datos, Visibilidad y Rankings</li>
<li>Educación</li>
<li>Nano Tecnología y Bio Tecnología – Tendencias en Investigación, Desarrollo, Educación y Gestión Organizacional desde la Perspectiva de los Sistemas Complejos</li>
</ul>
<p>Se entregaran Certificados de Asistencias y Presentación de Trabajos en formato digital.</p>
<p> </p>
<p><strong>Información importante:</strong></p>
<ul>
<li>Para conocer los requisitos formales y normas de presentación de ponencias y posters:<span> </span><a href="http://asamblea-general.istec.org/presentacion-de-trabajos/">http://asamblea-general.istec.org/presentacion-de-trabajos/</a></li>
<li>El envío de trabajos se gestionará de manera inmediata a través del<span> </span><strong>sistema de gestión de envíos y revisión por pares de ISTEC</strong>, que requerirá completar un formulario de registro por única vez y luego se le permitirá enviar su propuesta para la Asamblea:<span> </span><a href="https://submissions.istec.org/index.php/AsambleaGeneral">https://submissions.istec.org/index.php/AsambleaGeneral</a></li>
<li>Para acceder al formulario de inscripción al Primer Congreso Internacional de Ingeniería Aplicada – Asamblea General ISTEC 2019:<span> </span><strong><a href="https://docs.google.com/forms/d/12AB-At67SJW0qPbuWUvbyvJ2GTCay60BKANoZH4sCz8/viewform?ts=5d6da83d&edit_requested=true">haga click aquí</a></strong></li>
</ul>
<p> </p>
<p><strong>Otras consultas pueden canalizarse a través del siguiente email:<span> </span><a href="mailto:asamblea-general@istec.org">asamblea-general@istec.org</a></strong></p>
<p> </p>
<p><a href="http://www.istec.org/istecblog/wp-content/uploads/sites/8/2019/09/logos-asamblea.jpg"><img class="size-full wp-image-790 aligncenter align-center" src="http://www.istec.org/istecblog/wp-content/uploads/sites/8/2019/09/logos-asamblea.jpg" alt="" width="500" height="267"/></a></p>La Asamblea General ISTEC 2019 se realizará a fines de noviembre en la Argentinatag:reddolac.org,2019-08-26:2709308:BlogPost:12669362019-08-26T19:27:45.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p>El Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) celebrará su Asamblea General 2019, los días<span> </span><strong>20, 21 y 22 de noviembre</strong>, en la sede de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Córdoba (Argentina).</p>
<p><span id="more-1531"><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3452780228?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-center" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3452780228?profile=RESIZE_710x" width="480"></img></a></span></p>
<p>Junto a la Asamblea General de ISTEC tendrá…</p>
<p>El Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) celebrará su Asamblea General 2019, los días<span> </span><strong>20, 21 y 22 de noviembre</strong>, en la sede de la Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Córdoba (Argentina).</p>
<p><span id="more-1531"><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3452780228?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3452780228?profile=RESIZE_710x" width="480" class="align-center"/></a></span></p>
<p>Junto a la Asamblea General de ISTEC tendrá lugar el ‘<strong>Primer Congreso Internacional de Tecnología Aplicada, Innovación y Educación Continua</strong>’, cuya dinámica promoverá la integración entre los diversos actores de la sociedad, brindando un espacio de intercambio, colaboración y oportunidades para la participación ciudadana.</p>
<p>La Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Córdoba y el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), como organizadores de ambos eventos, invitan a participar a investigadores, profesionales, docentes, funcionarios, y estudiantes de Argentina y otros países. También a representantes de instituciones, organizaciones y empresas, e interesados en general.</p>
<p><a href="http://www.istec.org/wp-content/uploads/2019/08/2.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://www.istec.org/wp-content/uploads/2019/08/2.jpg?profile=RESIZE_710x" width="250" class="align-left"/></a>“Consideramos esencial establecer un puente entre lo académico y lo emprendedor. La dinámica del congreso será promover la participación e integración entre los diversos actores de la sociedad, brindando un espacio de intercambio, compromiso, y colaboración. La convergencia en el ámbito de las llamadas<span> </span><strong>Ciudades Inteligentes</strong>, una de las temáticas más importantes del congreso, se presenta como el ambiente propicio para el desarrollo de todas las ciencias de la Ingeniería Aplicada para el “ser ciudadano” como integrante de una sociedad inmersa en la Tecnología. Es esencial aplicar<span> </span><em>soluciones técnicas</em><span> </span>a<span> </span><em>problemas técnicos</em><span> </span>y considero que la Ingeniería es la mejor salida para encarar este desafío con especial cuidado del medio ambiente”, destacó el<span> </span><strong>Prof.</strong><strong>Ing. Eduardo Salonia</strong>, coordinador del Primer Congreso Internacional de Tecnología Aplicada, Innovación y Educación Continua, presidente de la Asociación Civil TIC Argentina y Director de la primer Diplomatura de Smart Cities de Latinoamérica.</p>
<p>En tanto, la<span> </span><strong>Dra. Marisa De Giusti</strong>, presidente del ISTEC, destacó que la Asamblea es una reunión anual con los socios del consorcio, dedicada a mostrar los avances y perspectivas de cada una de sus iniciativas y proyectos, y a escuchar nuevas propuestas de los miembros actuales y potenciales de la organización.</p>
<p><a href="http://www.istec.org/wp-content/uploads/2019/08/Marisa3-1.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img src="http://www.istec.org/wp-content/uploads/2019/08/Marisa3-1.jpg?profile=RESIZE_710x" width="200" class="align-left"/></a>“En la Asamblea General ISTEC 2019 se realizarán presentaciones de las iniciativas de ISTEC: Research and Development – R&D, Advanced Continium Education – ACE, LibLink y Los Libertadores. También efectuaremos reuniones especiales de la Junta de Directores del Consorcio”, señaló De Giusti, expresando que el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología se fundó en 1990 con el objetivo central de generar acciones tendientes a mejorar la educación, a través de una estructura cooperativa de socios académicos, organismos gubernamentales y empresas.</p>
<p>De Giusti y Salonia informaron los objetivos de la Asamblea de ISTEC y el Primer Congreso Internacional de Tecnología Aplicada, Innovación y Educación Continua:</p>
<ul>
<li>Propiciar un punto de articulación y encuentro entre Gobierno, Empresas, Universidades y Centros de Investigación.</li>
<li>Promover la difusión del conocimiento en áreas vinculadas a la tecnología aplicada, innovación y educación.</li>
<li>Generar un espacio amplio e inclusivo para debatir temáticas relevantes relacionadas con las Smart Cities, la Nanotecnología, Biotecnología, etc, generando estudios, investigaciones y experiencias en las áreas de interés.</li>
<li>Actualizar la red de socios y cooperantes de ISTEC con el fin de generar nuevos proyectos en interacción con organizaciones gubernamentales y empresas.</li>
</ul>
<p>De igual modo, comunicaron los ejes temáticos para la presentación de trabajos:</p>
<ul>
<li>Ingeniería sustentable y Ciudades Inteligentes</li>
<li>Repositorios, Publicaciones y Datos, Visibilidad y Rankings</li>
<li>Educación</li>
<li>Nano Tecnología y Bio Tecnología – Tendencias en Investigación, Desarrollo, Educación y Gestión Organizacional desde la Perspectiva de los Sistemas Complejos</li>
</ul>
<p>En breve, la Oficina Virtual de Relaciones Institucionales de ISTEC dará a conocer los plazos para la presentación de propuestas de ponencias y posters, y brindará mayor información para la inscripción de asistentes.</p>
<p>Contacto: Carlos J. Nusch –<span> </span><a href="mailto:oficinavirtual@istec.org">oficinavirtual@istec.org</a></p>
<p> </p>Invitan a participar del Premio Latinoamericano a la Innovación en Educación Superiortag:reddolac.org,2019-07-08:2709308:BlogPost:11041622019-07-08T19:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3214198162?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3214198162?profile=RESIZE_710x"></img></a></p>
<p>Con el propósito de resaltar los avances y visibilizar los esfuerzos regionales de <em>innovación en el ámbito de educación superior,</em> la Universidad del Rosario de Colombia, con respaldo del Ministerio de Educación Nacional de Colombia, Colciencias, la Oficina de la UNESCO en Montevideo, el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y…</p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3214198162?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3214198162?profile=RESIZE_710x" class="align-left"/></a></p>
<p>Con el propósito de resaltar los avances y visibilizar los esfuerzos regionales de <em>innovación en el ámbito de educación superior,</em> la Universidad del Rosario de Colombia, con respaldo del Ministerio de Educación Nacional de Colombia, Colciencias, la Oficina de la UNESCO en Montevideo, el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) y la casa editorial El Tiempo, ha creado el <strong>Premio Latinoamericano a la Innovación en Educación Superior.</strong> </p>
<p> </p>
<p>Hasta el 30 de julio de 2019 está abierta la convocatoria para postular proyectos, iniciativas o avances en alguna de las siguientes categorías:</p>
<ul>
<li><span>Experiencias de aprendizaje transformador</span></li>
<li>Ecosistema Abierto</li>
<li>Campus universitario innovador y sostenible</li>
</ul>
<p> </p>
<p>La postulación al Premio, es gratuita y deberá realizarse en español, a través de la<span> </span><a href="https://www.urosario.edu.co/Innovacion-en-Educacion-Superior/Inicio/?utm_source=email&utm_medium=postulacion&utm_campaign=postulacion20190617" target="_blank" rel="noopener"><strong>página web</strong></a><span> </span>habilitada a estos efectos.</p>
<p> </p>
<p>Las propuestas preseleccionadas tendrán la oportunidad de ser expuestas en una intervención oral en el Encuentro Latinoamericano de Innovación en Educación Superior, que se llevará a cabo en Bogotá, los días 10 y 11 de octubre de 2019 (acceda a la agenda preliminar). Allí, en el marco de una ceremonia solemne, se realizará la premiación de las iniciativas ganadoras.</p>
<p> </p>
<p>Para conocer más sobre las categorías temáticas y bases del premio:<span> </span><a href="https://www.urosario.edu.co/Innovacion-en-Educacion-Superior/Inicio/?utm_source=email&utm_medium=postulacion&utm_campaign=postulacion20190617" target="_blank" rel="noopener"><strong>haga click aquí</strong></a></p>
<p> </p>élogos relanza élobox, una suite de aplicaciones tecnológicas 100% enfocada en el desarrollo del talento corporativo y adaptada a los requerimientos de la economía 4.0tag:reddolac.org,2019-06-28:2709308:BlogPost:10814082019-06-28T21:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><span><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3173510789?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3173510789?profile=RESIZE_710x"></img></a> La cuarta revolución industrial está reformulando los procesos de producción, comercialización y distribución de bienes y servicios, a partir de la automatización de procesos y la utilización de inteligencia artificial. Un contexto que exige a las empresas la reconversión profesional de sus recursos humanos, para mantener e incrementar la…</span></p>
<p><span><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3173510789?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/3173510789?profile=RESIZE_710x" class="align-left"/></a>La cuarta revolución industrial está reformulando los procesos de producción, comercialización y distribución de bienes y servicios, a partir de la automatización de procesos y la utilización de inteligencia artificial. Un contexto que exige a las empresas la reconversión profesional de sus recursos humanos, para mantener e incrementar la competitividad. Frente a estos desafíos, la gestión del talento corporativo requiere de soluciones tecnológicas que se adecuen a un mercado altamente dinámico y complejo.</span></p>
<p>La<span> </span><strong><a href="http://www.elogos.cl/elobox/" target="_blank" rel="noopener">suite multidispositivo élobox</a><span> </span></strong>ofrece una respuesta eficiente, sólida y escalable a los nuevos retos de la economía 4.0.</p>
<p> </p>
<p>Conformada por un conjunto de soluciones desarrolladas sobre un core de software libre, con una web accesible y amigable para los usuarios, un robusto LMS y herramientas analíticas que permiten optimizar la gestión del talento, elobox ofrece la mejor relación costo-beneficio del mercado, al incluir más del 80% de las funcionalidades de las soluciones world class, a sólo el 20% del costo que aquellas representan.</p>
<p> </p>
<p>Se trata de una suite modular, estructurada a partir de la experiencia de más de 10 años de élogos SurLatam en la implementación de proyectos integrales de capacitación para grandes y medianas compañías de toda la región. De hecho, élobox ya fue implementada en empresas de los sectores telecomunicaciones, minería, servicios financieros, transporte, generación eléctrica y retail, entre otros. La renovación de sus prestaciones y su adecuación a las exigencias actuales del mercado, permitirá profundizar su adopción por parte de compañías latinoamericanas.</p>
<p> </p>
<p>“Como expertos en la Gestión y Desarrollo del Talento, tanto a nivel consultoría como en la prestación de servicios y la implementación de soluciones tecnológicas para proyectos de capacitación, comprendemos las necesidades que hoy tienen las organizaciones y trabajamos permanentemente para darles la respuesta más adecuada, acompañándolas en el desarrollo de habilidades esenciales para lograr sus objetivos estratégicos de negocio”, explicó<span> </span><strong>Daniel Wilner</strong>, Director General de<span> </span><a href="http://www.elogos.cl/" target="_blank" rel="noopener"><strong>élogos SurLatam</strong></a>.</p>
<p> </p>
<p>“Después de años trabajando con soluciones world class, pudimos identificar que crece el número de empresas que están buscando redistribuir sus presupuestos de capacitación, reevaluando los porcentuales de inversión en la implementación de una plataforma y el desarrollo de contenidos propios”, explicó Wilner.</p>
<p> </p>
<p>“En los últimos meses hemos detectado que las empresas buscan soluciones tecnológicas robustas con implementaciones exitosas confirmadas, que, reduciendo los costos a menos de un cuarto del valor que presentan las soluciones world class, les provean una potente suite de gestión enfocada 100% en los requerimientos actuales de las organizaciones”, precisó, aclarando que élogos SurLatam ofrece todo el abanico de soluciones, incluidas las plataformas world class.</p>
<p> </p>
<p>“élobox ofrece un entorno online atractivo, estable, adaptado a la imagen del cliente y personalizable, desde el cual los participantes pueden realizar gran variedad de actividades formativas y de aprendizaje. Para los gestores de los planes de formación corporativos brinda herramientas de reporting y seguimiento (global y segmentado) de la actividad de los participantes de capacitaciones online y presenciales”, detalló Daniel Wilner, explicando que la solución es accesible desde equipos con distintos sistemas operativos, con los principales navegadores web del mercado y desde dispositivos celulares y tablets, y/o a través aplicaciones iOS y Android que se creen ad-hoc.</p>
<p> </p>
<p>“La suite está 100% focalizada en el cliente, tanto en relación a sus usuarios finales como a quienes gestionan los procesos de formación en cada organización”, destacó Wilner, indicando que está alojada en Data Centers con altos estándares internacionales de disponibilidad y seguridad, lo cual garantiza que pueda escalarse de acuerdo a las necesidades que plantee cada proyecto.</p>
<p> </p>
<p>élobox cuenta con servicios profesionales asociados provistos por élogos SurLatam, como la administración de usuarios y cursos, y la implementación de la suite. Además de los servicios vinculados a la gestión y coordinación del proyecto cubriendo las siguientes áreas: dirección de proyecto, diseño e impartición de contenidos online a medida, administración, monitoreo y operación del sistema, y el soporte a usuarios.</p>
<p> </p>
<p><strong>Obtener mayor información:</strong><span> </span><a href="http://www.elogos.cl/elobox/" target="_blank" rel="noopener"><strong>http://www.elogos.cl/elobox/</strong></a></p>
<p> </p>Principales desafíos para la capacitación en empresas latinoamericanastag:reddolac.org,2019-05-28:2709308:BlogPost:9706062019-05-28T14:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><span><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1838305876?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1838305876?profile=RESIZE_710x"></img></a> “El gran desafío de las empresas que operan en Latinoamérica reside en formar a grandes plantillas de colaboradores con una importante distribución geográfica regional, haciendo llegar la capacitación al lugar de trabajo de cada empleado, bajo la premisa de seguir a la persona en el lugar donde esté desempeñando sus responsabilidades”,…</span></p>
<p><span><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1838305876?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1838305876?profile=RESIZE_710x" class="align-left"/></a>“El gran desafío de las empresas que operan en Latinoamérica reside en formar a grandes plantillas de colaboradores con una importante distribución geográfica regional, haciendo llegar la capacitación al lugar de trabajo de cada empleado, bajo la premisa de seguir a la persona en el lugar donde esté desempeñando sus responsabilidades”, expresó <strong>Sally Buberman</strong>, CEO y co-fundadora de <a href="https://www.wormholeit.com/es/home/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Wormhole</strong></a>.</span></p>
<p> </p>
<p>“Trasladar al personal de una firma para que asista a un programa de entrenamiento presencial, desatendiendo su puesto de trabajo y obligaciones laborales, ya no es una opción viable para empresas con alta dispersión territorial, comprometidas con la mejora de sus resultados y el incremento de sus niveles de competitividad”, aseguró.</p>
<p> </p>
<p>En este sentido, Buberman destacó que los trabajadores y profesionales necesitan acceder a conocimientos y actualizaciones que les permitan resolver situaciones laborales concretas, en el momento exacto en el que surgen.</p>
<p> </p>
<p>“El time-to-market de los procesos formativos es vital, y en la inmediatez está la clave de la efectividad, y su posterior impacto en la mejora de los niveles de desempeño y en los resultados de negocio de cada organización”, advirtió la ejecutiva.</p>
<p> </p>
<p>“Por ello las capacitaciones online hoy tienen características móviles. De hecho, deben ser inevitablemente ubicuas, ya que es preciso garantizar que la entrega de contenidos y actualizaciones formativas se realice desde múltiples dispositivos de acceso y en múltiples formatos”, precisó.</p>
<p> </p>
<p>Para Buberman las soluciones de capacitación online hoy tienen que reunir las siguientes características:</p>
<ul>
<li>ser altamente dinámicas e interactivas</li>
<li>desarrollarse en tiempo real (dando en paralelo la posibilidad de acceder en forma asincrónica de acuerdo a la disponibilidad personal de cada miembro de un equipo)</li>
<li>aprovechar lo mejor de las redes sociales, las videoconferencias, las tecnologías móviles y los potentes recursos de gamificación</li>
<li>incluir realidad extensiva (aumentada y virtual), para generar instancias de capacitación inmersiva.</li>
<li>crear experiencias de aprendizaje que no sólo se centren en el contenido, sino también hagan foco en las personas y sus interacciones.</li>
</ul>
<p> </p>
<p>Refiriéndose a los desafíos que tienen los procesos formativos en América Latina, la experta manifestó que la región se enfrenta al obstáculo del bajo ancho de banda; por lo que una plataforma de gestión del conocimiento que tenga pretensiones de liderazgo, debe poder ser accesible e interoperable a través de 3G, afuera de las ciudades, permitiendo que empresas con una alta dispersión geográfica y presencia en zonas montañosas, desérticas o selváticas, puedan utilizarla sin contratiempos.</p>
<p> </p>
<p>“También debe ser compatible con sistemas operativos de cierta antigüedad; una característica que permite su utilización por parte de aquellas organizaciones que no cuentan con las últimas versiones de los sistemas con mayor presencia en el mercado”, agregó la CEO de Wormhole.</p>
<p></p>
<p></p>IFEES invita a participar del webinar gratuito sobre Educación en Ingeniería para una Nueva Eratag:reddolac.org,2019-05-24:2709308:BlogPost:9501842019-05-24T18:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2663215012?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2663215012?profile=RESIZE_710x"></img></a> (<strong><a href="https://www.istec.org/" rel="noopener" target="_blank">ISTEC</a></strong>) El próximo <strong>miércoles 5 de junio de 2019,</strong> la <strong>International Federation of Engineering Education Societies (IFEES)</strong>, de la cual el <span><strong>Consorcio Iberoamericano de Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC)</strong>,</span> es…</p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2663215012?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2663215012?profile=RESIZE_710x" class="align-left"/></a>(<strong><a href="https://www.istec.org/" target="_blank" rel="noopener">ISTEC</a></strong>) El próximo <strong>miércoles 5 de junio de 2019,</strong> la <strong>International Federation of Engineering Education Societies (IFEES)</strong>, de la cual el <span><strong>Consorcio Iberoamericano de Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC)</strong>,</span> es miembro activo, realizará el webinar ‘Una nueva Educación en Ingeniería para una Nueva Era: Mejorando el aprendizaje de nuestros alumnos por medio de la adecuación de nuestras metodologías de enseñanza a la Generación Z’.</p>
<p>Están invitados a participar todos los socios de ISTEC en forma gratuita, con inscripción previa.</p>
<p>Los horarios de inicio de la actividad, según el país, son los siguientes:</p>
<ul>
<li>9 am Centroamérica</li>
<li>10 am Colombia, Perú, Ecuador y México</li>
<li>11 am Chile, Paraguay, Bolivia, Venezuela, Costa Este de los Estados Unidos</li>
<li>12 pm Argentina, Brasil y Uruguay</li>
</ul>
<p>El seminario online será dictado por <strong>Uriel Cukierman</strong>, Ingeniero Electrónico por la UTN y Master en Tecnologías de la Información por la Universidad Politécnica de Madrid, Profesor e Investigador y Director del Centro de Investigación e Innovación Educativa de la UTN, Research Professor de la Universidad de Nuevo México (EUA), Vice-President of Capacity Building y Former-President de la International Federation of Engineering Education Societies (IFEES), Director Asociado en InnovaHiEd, Profesor Honorario en la Universidad Ricardo Palma (Perú), IEOM Distinguished Educator Award (EUA), e IGIP International Engineering Educator Award (Austria).</p>
<p>“Nuestros estudiantes actuales son, en su gran mayoría, miembros de la llamada Generación Z, y son considerados los primeros verdaderos nativos digitales: desde su más temprana edad han estado expuestos a Internet, a las redes sociales y a los dispositivos móviles. Por otro lado, nosotros, sus profesores, somos miembros de muy diferentes generaciones”, señalan desde IFEES.</p>
<p>“¿Cómo afecta esto a la experiencia de enseñanza-aprendizaje, particularmente en la disciplina de Ingeniería? ¿Cómo podemos hacer que nuestras prácticas de enseñanza sean adecuadas para esta nueva audiencia? ¿Qué debemos hacer para mejorar su experiencia de aprendizaje? Durante este seminario web, discutiremos estas preguntas y trataremos de encontrar las respuestas adecuadas para esta Nueva Era que enfrentamos”, destacaron desde la organización del webinar.</p>
<p></p>
<p>Inscripción: <a href="http://www.ifees.net/gen-z-esp/" target="_blank" rel="noopener">http://www.ifees.net/gen-z-esp/</a></p>
<p></p>
<p>El siguiente webinar de IFEES tendrá lugar el 5 de julio de 2019, y estará a cargo del Dr. Ramiro Jordán, Fundador y Miembro del Consejo Directivo de ISTEC, director de la iniciativa Los Libertadores del consorcio, y Presidente de IFEES. La temática central del webinar será ‘Ingeniería para La Paz’.</p>
<p></p>
<p></p>Webinar gratuito sobre la importancia de certificarse en Experiencia de Clientetag:reddolac.org,2019-05-24:2709308:BlogPost:9705722019-05-24T17:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><span><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2737129329?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2737129329?profile=RESIZE_710x"></img></a> El próximo <strong>28 de mayo de 2019</strong>, el Phil Klaus Institute impartirá el webinar ‘¿Por qué es importante obtener una certificación en Experiencia de Cliente?’, </span>, con el apoyo de<span> </span><a href="http://www.elogos.cl/" rel="noopener" target="_blank"><strong>élogos SurLatam</strong></a><span>. La actividad es gratuita pero requiere…</span></p>
<p><span><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2737129329?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2737129329?profile=RESIZE_710x" class="align-left"/></a>El próximo <strong>28 de mayo de 2019</strong>, el Phil Klaus Institute impartirá el webinar ‘¿Por qué es importante obtener una certificación en Experiencia de Cliente?’, </span>, con el apoyo de<span> </span><a href="http://www.elogos.cl/" target="_blank" rel="noopener"><strong>élogos SurLatam</strong></a><span>. La actividad es gratuita pero requiere de inscripción previa.</span></p>
<p> </p>
<p>Los horarios de realización serán los siguientes, de acuerdo a cada país:</p>
<ul>
<li>10:00 – 10:45 Colombia, Perú, Ecuador</li>
<li>11:00 – 11:45 Chile</li>
<li>12:00 – 12:45 Argentina, Uruguay</li>
</ul>
<p> </p>
<p>Quienes participen del seminario online descubrirán las ventajas de contar con una certificación en Experiencia de Cliente.</p>
<p> </p>
<p>Para acceder al formulario de inscripción:<span> </span><a href="https://register.gotowebinar.com/register/727319944771465754" target="_blank" rel="noopener">https://register.gotowebinar.com/register/727319944771465754</a></p>SEDICI se posiciona en el top 50 de repositorios digitales a nivel mundialtag:reddolac.org,2019-05-23:2709308:BlogPost:9462502019-05-23T19:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p>El Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (SeDiCi) de la Universidad Nacional de la Plata (UNLP), vuelve a destacarse en el ranking elaborado por el Laboratorio de Cibermetría del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España (CSIC), ubicándose en el 1° lugar entre los repositorios de Argentina, en la 7° ubicación en América Latina, y en la posición 41° dentro selecto grupo del top 50 a nivel mundial, ascendiendo 11 posiciones en el orden global respecto a 2018, sobre…</p>
<p>El Servicio de Difusión de la Creación Intelectual (SeDiCi) de la Universidad Nacional de la Plata (UNLP), vuelve a destacarse en el ranking elaborado por el Laboratorio de Cibermetría del Consejo Superior de Investigaciones Científicas de España (CSIC), ubicándose en el 1° lugar entre los repositorios de Argentina, en la 7° ubicación en América Latina, y en la posición 41° dentro selecto grupo del top 50 a nivel mundial, ascendiendo 11 posiciones en el orden global respecto a 2018, sobre más de 3.000 sitios analizados.</p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2661266722?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2661266722?profile=RESIZE_710x" class="align-center"/></a></p>
<p>“Los resultados de esta medición son el fruto de una política clara respecto a impulsar y fomentar el acceso libre al conocimiento; porque estamos convencidos de que el saber científico, académico y artístico puesto al servicio de la sociedad es la única herramienta para consolidarnos como país soberano, para tomar decisiones propias», señaló el secretario General de la Universidad,<span> </span><strong>Patricio Lorente</strong>.</p>
<p>El SeDiCi es un proyecto de características únicas en el país que se inició en diciembre de 2003. Se trata de un portal web (<a href="http://sedici.unlp.edu.ar/">http://sedici.unlp.edu.ar</a>) que concentra y pone a disposición de los usuarios en forma gratuita – sin restricciones ni requerimientos de registro, suscripción o pago- toda la producción intelectual de esta casa de estudios. Su experiencia se utiliza para potenciar a la iniciativa Liblink de ISTEC.</p>
<p>Para elaborar el Ranking Web de Transparencia de Repositorios se toma en cuenta específicamente como variable la cantidad de recursos del sitio web indexados en Google Scholar, que es el más importante buscador de literatura académica (artículos, ensayos, libros, abstracts y otras producciones vinculadas al ámbito de la investigación) del mundo. Cabe destacar en este sentido que el SeDiCi cuenta con 49.100 recursos indexados.</p>
<p> </p>
<p>Acceder al ranking:<span> </span><a href="http://repositories.webometrics.info/en/node/30">http://repositories.webometrics.info/en/node/30</a></p>
<p></p>Destacan la importancia de empoderar a la mujer en la industria tecnológicatag:reddolac.org,2019-04-09:2709308:BlogPost:7812232019-04-09T18:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><span><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1838305876?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1838305876?profile=RESIZE_710x"></img></a> “El rol que desempeñamos las mujeres en el sector tecnológico es cada vez más determinante para el desarrollo de la industria, y la incorporación de innovaciones en diversos sectores del sistema productivo y la economía internacional. Cada vez son más las compañías creadas por mujeres, y año tras año se incrementa la presencia de mujeres en posiciones…</span></p>
<p><span><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1838305876?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1838305876?profile=RESIZE_710x" class="align-left"/></a>“El rol que desempeñamos las mujeres en el sector tecnológico es cada vez más determinante para el desarrollo de la industria, y la incorporación de innovaciones en diversos sectores del sistema productivo y la economía internacional. Cada vez son más las compañías creadas por mujeres, y año tras año se incrementa la presencia de mujeres en posiciones de liderazgo, tanto a nivel corporativo, como en los sectores de investigación y el área gubernamental”, destacó <a href="http://techplaymakerawards.com/judges/sally-buberman" target="_blank" rel="noopener"><strong>Sally Buberman</strong></a>, co-fundadora y CEO de <a href="https://www.wormholeit.com/es/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Wormhole</strong></a>, tras haber participado como única representante de América Latina en el jurado de los <a href="http://techplaymakerawards.com/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Technology Playmaker Awards 2019</strong></a>.</span></p>
<p> </p>
<p>El objetivo de los galardones impulsados por Booking.com, es celebrar y reconocer a las mujeres que realizan aportes disruptivos y transforman a las empresas, industrias y comunidades, a través del uso de la tecnología.</p>
<p> </p>
<p>“Estos premios son muy importantes para empoderar a las mujeres que quieren marcar la diferencia en la industria tecnológica, y me honró ser parte del jurado de esta nueva edición de los Technology Playmaker Awards. Las mujeres premiadas son un verdadero modelo de inspiración para miles de mujeres de todo el planeta, que día a día aportan sus mejores esfuerzos para emprender, innovar y desarrollar tecnológicamente al mundo”, agregó la CEO y co Fundadora de Wormhole, invitando a todas las mujeres que trabajan en la industria tecnológica a estar pendientes de la convocatoria para la edición 2020.</p>
<p> </p>
<p>Las ganadoras de la segunda edición de estos prestigiosos premios, cuya cena de gala se celebró el pasado 13 de marzo en Londres (Reino Unido), fueron:</p>
<ul>
<li>Linda Liukas (Hello Ruby and Rails Girls), Technology Playmaker 2019 & Role Model 2019</li>
<li>Beena Ammanath (Humans For AI), Business Leader 2019</li>
<li>Martha Omoekpen Alade (WITIN), Community Impact 2019</li>
<li>Jill Zeret Jiménez Rodríguez (Zytreon Tecnología Infinita), Digital Leader 2019</li>
<li>Sophie Hombert (Aglaé), Technology Innovator 2019</li>
<li>Betelhem Dessie (iCog - Anyone Can Code, ACC), Young Technologist 2019</li>
</ul>
<p> </p>
<p>En el marco de la premiación, Buberman recordó que un estudio reciente de Booking.com, realizado para mejorar la comprensión del continuo desafío que representa la diversidad de género en el ámbito tecnológico, reveló que el 43% de las mujeres que trabajan en esta industria en todo el mundo quieren ver y tener acceso a más modelos y mentoras del sector.</p>
<p> </p>
<p>“La encuesta realizada por Booking.com también muestra que el 89% de las mujeres le recomendarían seguir una carrera en la industria tecnológica a la próxima generación de estudiantes de secundaria y universitarias”, subrayó la CEO y co-fundadora de Wormhole.</p>
<p> </p>
<p>“Numerosos reportes de mercado señalan que las compañías que cuentan con un mayor porcentaje de mujeres en posiciones de liderazgo presentan mejores resultados”, destacó Buberman, mencionando que el estudio global de Accenture, ‘<a href="https://www.accenture.com/us-en/gender-equality-research" target="_blank" rel="noopener"><strong>Getting to Equal</strong></a>’ (Yendo hacia la igualdad), señala que para el año 2025, se logrará una fuerza laboral equilibrada en materia de género, mientras que el año que viene, las mujeres ocuparían el 25% de las gerencias corporativas de todo el mundo.</p>Está abierto el call for papers para BIREDIAL – ISTEC 2019tag:reddolac.org,2019-04-09:2709308:BlogPost:7810622019-04-09T18:25:21.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1837927833?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1837927833?profile=RESIZE_710x"></img></a> Hasta el 15 de abril de 2019 hay plazo para inscribir trabajos en la IX Conferencia Internacional BIREDIAL – ISTEC, que se celebrará en la ciudad de São Paulo (Brasil) entre el 30 de julio y el 2 de agosto de 2019, organizada por el Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN), el Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), la Universidade Federal de…</p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1837927833?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1837927833?profile=RESIZE_710x" class="align-left"/></a>Hasta el 15 de abril de 2019 hay plazo para inscribir trabajos en la IX Conferencia Internacional BIREDIAL – ISTEC, que se celebrará en la ciudad de São Paulo (Brasil) entre el 30 de julio y el 2 de agosto de 2019, organizada por el Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN), el Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), la Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), la Universidade Federal do ABC (UFABC) y el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC).</p>
<p><span id="more-746"></span></p>
<p>Los<span> </span><strong>ejes temáticos</strong><span> </span>generales que deben ser considerados por las personas interesadas en presentar propuestas de ponencias y posters, son los siguientes:</p>
<ol>
<li>Repositorios Institucionales y Temáticos: Gestión y curaduría, Interoperabilidad, Visibilidad, Preservación digital y Evaluación de repositorios</li>
<li>Repositorios de Datos de Investigación: Gestión y curaduría, Interoperabilidad, Visibilidad y promoción de datos abiertos en la investigación, Preservación digital, planes de gestión de datos de investigación y reproducibilidad de la investigación en la ciencia</li>
<li>Portal de Periódicos y Publicaciones Electrónicas: evaluación y métricas, impacto y visibilidad en la ciencia, preservación digital de periódicos electrónicos</li>
<li>Ciencia Abierta y Datos Abiertos: promoción, prácticas y políticas, visibilidad de la ciencia, ética y derechos del autor</li>
</ol>
<p>Mayor información al respecto:<span> </span><a href="http://biredial.istec.org/sede-2019/ejes-tematicos-2019/">http://biredial.istec.org/sede-2019/ejes-tematicos-2019/</a></p>
<p><strong>Público objetivo</strong></p>
<ul>
<li>Comunidades científicas, observatorios, bibliotecas, open data centers y otros.</li>
<li>Profesionales interesados en temas relacionados con la gestión, promoción y visibilidad del conocimiento.</li>
<li>Autoridades académicas.</li>
<li>Investigadores, editores y directores de publicaciones científicas.</li>
<li>Estudiantes de diversas especialidades.</li>
<li>Instituciones de educación superior y centros de investigación.</li>
</ul>
<p><strong>Fechas importantes</strong></p>
<ul>
<li>Fecha límite de presentación de resúmenes: 15 de abril de 2019</li>
<li>Notificación de resúmenes preseleccionados: 30 de abril de 2019</li>
<li>Entrega de texto completo: 15 de mayo de 2019</li>
<li>Notificación de aceptación de trabajo completo: 30 de mayo de 2019</li>
<li>Envío final del manuscrito (camera-ready): 10 de junio de 2019</li>
</ul>
<p><strong>Instrucciones generales para presentación de trabajos</strong></p>
<ul>
<li>Se recibirán propuestas para ponencias (presentaciones orales) y póster. Cada propuesta será sometida a evaluación ciega y se notificará a los autores sobre su aceptación para que envíen el texto completo.</li>
<li>Dependiendo de las características de la propuesta, el Comité Científico puede recomendar cambios en la modalidad de presentación del trabajo.</li>
<li>Todas las propuestas se enviarán a través de <a href="http://submissions.istec.org/">istec.org</a></li>
</ul>
<p>Para conocer en detalle las instrucciones para la presentación de ponencias y posters, y obtener mayor información sobre el call for papers:<span> </span><a href="http://biredial.istec.org/sede-2019/call-for-papers/">http://biredial.istec.org/sede-2019/call-for-papers/</a></p>
<p>La aceptación de las ponencias supondrá la inscripción en las jornadas de mínimo uno de los autores; el autor participante debe notificar a la organización que asistirá al evento por medio de su inscripción en el sitio web.</p>
<p>Las ponencias deben ser presentadas oralmente por uno de los autores para ser incluidas en las memorias del evento; no se incluirá ningún trabajo que no sea presentado durante el evento. Las excepciones serán valoradas previamente por el Comité. El Comité Científico emitirá un comprobante de participación de los autores que presenten sus trabajos en la Conferencia.</p>
<p>Esta información también está disponible en: <a href="http://biredial.istec.org/sede-2019-2/call-for-papers/?lang=pt-br">Portugués</a></p>
<p>Contacto:<span> </span><a href="http://biredial.istec.org/que-es-biredial-istec/contacto/">http://biredial.istec.org/que-es-biredial-istec/contacto/</a></p>Nombran a Adobe como una de las compañías más innovadoras en Realidad Virtual y Realidad Aumentadatag:reddolac.org,2019-03-28:2709308:BlogPost:7387662019-03-28T15:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1708409580?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1708409580?profile=RESIZE_710x"></img></a> (Por <strong>Guillermo Sierra</strong>, Gerente General para América Latina de<span> </span><strong><a href="http://ofirlatam.com/" rel="noopener" target="_blank">Ofir LATAM</a></strong>, Partner PLATINUM de Adobe) <span>Adobe fue incluida por Fast Company entre las…</span></p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1708409580?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1708409580?profile=RESIZE_710x" class="align-left"/></a>(Por <strong>Guillermo Sierra</strong>, Gerente General para América Latina de<span> </span><strong><a href="http://ofirlatam.com/" target="_blank" rel="noopener">Ofir LATAM</a></strong>, Partner PLATINUM de Adobe) <span>Adobe fue incluida por Fast Company entre las <a href="https://www.fastcompany.com/most-innovative-companies/2019/sectors/virtual-augmented-reality" target="_blank" rel="noopener">10 empresas más innovadoras</a> para 2019 en el ámbito de Realidad Aumentada (RA) y Realidad Virtual (RV), , clasificándose en el segundo puesto, en el marco de los esfuerzos que la compañía está involucrando en el Proyecto Aero, una nueva herramienta de creación de RA (actualmente en versión beta privada) que facilita a los diseñadores la creación de contenido inmersivo.</span></p>
<p> </p>
<p>Este nuevo reconocimiento se suma a otro anterior realizado por Fast Company, cuando el año pasado mencionó a Adobe como una de las diez compañías más innovadoras en el sector de<span> </span><a href="https://www.fastcompany.com/most-innovative-companies/2018/sectors/artificial-intelligence" target="_blank" rel="noopener">Inteligencia Artificial (AI)</a>, en relación a Adobe Sensei.</p>
<p> </p>
<p>Desde Fast Company manifestaron que en junio de 2018 Adobe presentó el Proyecto Aero, que permite a los diseñadores crear contenido de Realidad Aumentada utilizando herramientas populares ya conocidas, como Adobe Photoshop CC y Dimension CC. “Por primera vez, podrán diseñar y manipular diseños en espacios físicos, haciendo que la creación de RA sea más fluida e intuitiva", sostuvieron desde la publicación estadounidense centrada en tecnología, negocios y diseño.</p>
<p> </p>
<p>El ranking anual de Fast Company destaca a las empresas que ejemplifican lo mejor en negocios e innovación, tanto compañías líderes, como aquellas que están comenzando a operar y se encuentran en un proceso ascendente.</p>
<p> </p>
<p>’Fast Company’s 2019 Most Innovative Companies’ reconoce a las empresas pioneras en 41 categorías. Para conformar el ranking, más de tres docenas de editores, reporteros y colaboradores de la publicación encuestaron a miles de compañías.</p>
<p> </p>
<p>La Realidad Aumentada representa un cambio de paradigma preparado para cambiar la manera en que nos expresamos y cómo experimentamos el mundo que nos rodea. Liberándonos de los límites de las pantallas, la RA transforma el mundo en un escenario digital, y se convertirá en una parte omnipresente de nuestras vidas a medida que los teléfonos inteligentes ayuden a entregar esta tecnología cada vez a una mayor cantidad de personas.</p>
<p> </p>
<p>La innovación es fundamental para el ADN de Adobe, que continua explorando nuevas vías para la expresión creativa, y el proyecto Aero cambiará el juego en el espacio de la Realidad Aumentada, a través de la mezcla de los mundos digital y físico.</p>
<p> </p>
<p>Al democratizar esta tecnología, Adobe está empoderando a los diseñadores y consumidores para crear experiencias inmersivas de alta calidad.</p>
<p> </p>Webinar sobre Ingeniería para la Paz con participación libre y gratuitatag:reddolac.org,2019-03-25:2709308:BlogPost:7289542019-03-25T17:33:08.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p>El próximo miércoles 27 de marzo la<span> </span><strong>International Federation of Engineering Education Societies (IFEES)</strong>, en conjunto con el<span> </span><strong>Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC)</strong>, realizarán un<span> </span><strong><a href="http://www.ifees.net/peace-engineering/" rel="noopener" target="_blank">seminario online sobre Ingeniería para la Paz</a>.</strong><span> </span>La participación es libre y gratuita para…</p>
<p>El próximo miércoles 27 de marzo la<span> </span><strong>International Federation of Engineering Education Societies (IFEES)</strong>, en conjunto con el<span> </span><strong>Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC)</strong>, realizarán un<span> </span><strong><a href="http://www.ifees.net/peace-engineering/" target="_blank" rel="noopener">seminario online sobre Ingeniería para la Paz</a>.</strong><span> </span>La participación es libre y gratuita para profesionales vinculados al ámbito de las ingenierías, pero requiere<span> </span><a href="https://register.gotowebinar.com/register/3790965856981707019" target="_blank" rel="noopener">registración previa</a>.</p>
<p></p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1601495610?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1601495610?profile=RESIZE_710x" width="400" class="align-center"/></a></p>
<p> </p>
<p>El webinar será dictado por el Dr. Ramiro Jordán, presidente de IFFES y fundador del ISTEC, donde es miembro del Consejo Directivo y director de la iniciativa Los Libertadores.</p>
<p> </p>
<p>El horario de realización del evento, de acuerdo a cada país, será el siguiente:</p>
<ul>
<li>6 am Nuevo México (Estados Unidos), Centroamérica y México</li>
<li>7 am Colombia, Perú, Ecuador y Panamá</li>
<li>8 am Bolivia y Venezuela</li>
<li>9 am Argentina, Chile, Uruguay, Brasil y Paraguay</li>
</ul>
<p> </p>
<p>“Definimos la Ingeniería para la Paz como la aplicación intencional del pensamiento sistémico de los principios de la ciencia y la ingeniería, con el objetivo de promover y apoyar directamente las condiciones para la paz. El proyecto ‘Peace Engineering’ trabaja directamente hacia un mundo donde se afiancen y desarrollen la prosperidad, la sostenibilidad, la equidad social, el espíritu empresarial, la transparencia, el compromiso y la participación de la comunidad, la ética y una cultura de calidad”, señaló Ramiro Jordán, con motivo de la presentación del webinar.</p>
<p> </p>
<p>“Los ingenieros tienen el poder de desempeñar un papel vital en las soluciones creativas que tienen la capacidad de transformar radicalmente y mejorar el bienestar de las personas y otros sistemas vivos, día a día. El foco de Peace Engineering se encuentra en el futuro sostenible de nuestro planeta, que está llamando a los líderes a actuar en forma coordinada, desde una mentalidad de sistemas. Es un llamado a desarrollar soluciones de manera diferente: es decir, en colaboración, integrando pericia transdisciplinaria y programas de educación, y aplicando soluciones tecnológicas al mismo tiempo que se respalda la ética, la política y los sistemas vivos”, explicó el presidente de IFEES y director de la iniciativa Los Libertadores de ISTEC.</p>
<p> </p>
<p>“Además, más allá de abordar los desafíos de hoy, debemos cultivar juntos el desarrollo de líderes que forman parte de la próxima generación, para continuar gestionando el impulso. La ingeniería para la paz es una nueva mentalidad disruptiva que se necesita para enfrentar los desafíos globales”, precisó Jordán, invitando a quienes participen del webinar para que hagan su aporte sobre el significado que para cada uno tiene el concepto de Peace Engineering.</p>
<p> </p>
<p>El Dr. Ramiro Jordan es un científico, innovador, educador y empresario reconocido internacionalmente. Es miembro del departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática (ECE) de la Universidad de Nuevo México y actualmente es Decano Asociado de Ingeniería para Programas Internacionales y Presidente Asociado de Ingeniería Eléctrica e Informática para Programas de Pregrado. Sus actividades de investigación incluyen sostenibilidad, Smart Grid, radio cognitiva, procesamiento de señales multidimensionales y desarrollo de software. Es presidente de la Federación International Federation of Engineering Education Societies (IFEES) y fundador del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC)</p>
<p> </p>
<p>Mayor información:<span> </span><a href="http://www.ifees.net/peace-engineering/" target="_blank" rel="noopener">http://www.ifees.net/peace-engineering/</a></p>
<p> </p>
<p>Registrarse:<span> </span><a href="https://register.gotowebinar.com/register/3790965856981707019" target="_blank" rel="noopener">https://register.gotowebinar.com/register/3790965856981707019</a></p>
<p> </p>
<p>Consultas: Krishna Vedula (IUCEE):<span> </span><a href="mailto:krishna_vedula@uml.edu">krishna_vedula@uml.edu</a></p>Lanzaron en Sudamérica una reconocida certificación internacional en Experiencia de Clientetag:reddolac.org,2019-01-22:2709308:BlogPost:6894962019-01-22T15:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/852457084?profile=original" rel="noopener" target="_blank"><img class="align-left" src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/852457084?profile=RESIZE_710x" width="200"></img></a> Conscientes de la necesidad que experimentan las empresas sudamericanas, por desarrollar experiencias de cliente altamente efectivas,<span> </span><strong>élogos SurLatam</strong><span> </span>y<span> </span><strong>Phil Klaus Institute</strong>, lanzan la Certificación Customer Experience CX1. Hasta el mes de marzo se puede acceder a una promoción de…</p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/852457084?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/852457084?profile=RESIZE_710x" width="200" class="align-left"/></a>Conscientes de la necesidad que experimentan las empresas sudamericanas, por desarrollar experiencias de cliente altamente efectivas,<span> </span><strong>élogos SurLatam</strong><span> </span>y<span> </span><strong>Phil Klaus Institute</strong>, lanzan la Certificación Customer Experience CX1. Hasta el mes de marzo se puede acceder a una promoción de lanzamiento de producto para proyectos de ejecución en el primer trimestre de 2019.</p>
<p> </p>
<p>La propuesta está dirigida a colaboradores de todas las jerarquías de compañías radicadas en Chile, Colombia, Argentina, Perú, Uruguay, Ecuador, Bolivia y Paraguay, desde el personal de atención al cliente, hasta ejecutivos y directores.</p>
<p> </p>
<p>“La experiencia de cliente, tanto en el ámbito del consumo masivo, como en los procesos comerciales B2B, es un factor clave y directamente vinculado con el éxito de una empresa y la obtención de los resultados de negocio esperados”, señaló Daniel Wilner, Director General de élogos SurLatam, empresa líder en el desarrollo del talento en organizaciones a través del aprendizaje continuo.</p>
<p> </p>
<p>“De hecho, las estrategias de marketing de las principales compañías del mundo hacen foco en el cliente, no sólo desde el nivel del servicio que brindan, sino también en la personalización de sus ofertas de bienes y servicios, y –fundamentalmente- en la selección y capacitación constante del personal con responsabilidades de venta, soporte y atención general al consumidor”, precisó, destacando que el Phil Klaus Institute, es una institución reconocida a nivel mundial en la definición y despliegue de estrategias de ‘customer experience’.</p>
<p> </p>
<p>“Como sostiene el Prof. Dr. Phil Klaus, experto europeo en marketing, con el mayor número de publicaciones científicas y la más amplia investigación en ‘Customer Experience’: cada contacto que se tiene con un cliente influye en su regreso o en su posible renuncia a una marca”, expresó Wilner.</p>
<p> </p>
<p><span>La Certificación del primer nivel de Customer Experience CX – Phil Klaus Institute garantiza, a los representantes de ventas y personal de atención al cliente de una empresa, las siguientes competencias:</span></p>
<ul>
<li>Completo entendimiento del significado de Experiencia de Cliente.</li>
<li>Capacidad para otorgar a los clientes experiencias positivas, homogéneas y consistentes, obteniendo como resultado el incremento de las ventas.</li>
</ul>
<p> </p>
<p><span>El proceso de adquisición de la certificación ha sido completamente diseñado por el Prof. Dr. Phil Klaus, autor del best seller “Measuring Customer Experience”, y ejemplifica situaciones reales de contacto con el cliente en diferentes sectores de actividad.</span></p>
<p> </p>
<p><span>La obtención de la certificación requiere aproximadamente de 8 horas de trabajo por parte del candidato y la aprobación de una evaluación final.</span></p>
<p> </p>
<p><span>A lo largo de este proceso los participantes tendrán acceso a la plataforma online provista por élogos SurLatam, en donde estará accesible todo el material de la certificación, así como la evaluación correspondiente.</span></p>
<p> </p>
<p><span>“Invertir en la certificación Customer Experience CX Nivel 1, resulta crucial para generar una estrategia sostenible de Experiencia de Cliente, que tenga un impacto positivo en dos indicadores clave de rentabilidad y crecimiento empresarial: Cuota de Mercado y Recomendaciones Positivas (NPS)”, explicó Raquel Agudelo Q., Directora de Desarrollo de Negocio para Colombia de élogos SurLatam.</span></p>
<p> </p>
<p><span>“Los clientes reconocen con lealtad y recurrencia a aquellas empresas que certifican a sus colaboradores a través del Phil Klaus Institute, ya que perciben el valor auténtico de una experiencia de compra positiva. De esta manera, las compañías incrementan sus resultados”, aseguró la ejecutiva.</span></p>
<p> </p>
<p><span>“En este sentido, el Prof. Dr. Phil Klaus advierte que el 60% de las empresas son incapaces de relacionar su estrategia en Experiencia de Cliente con sus resultados financieros. Pero si una empresa es capaz de hacerlo y capacitar a sus empleados, certificándolos en Customer Experience, los resultados de negocio de esa organización crecerán en forma constante”, advirtió Agudelo.</span></p>
<p> </p>
<p>En Chile, el Programa de Certificación en Customer Experience CX Nivel 1 del Phil Klaus Institute, tiene código Sence. Élogos SurLatam (élogos S.A.) está certificada bajo la norma chilena NCH 2728:2015, lo que le permite ser un OTEC (Organismo Técnico de Capacitación) e impartir cursos utilizando el beneficio de la franquicia tributaria creada por el Gobierno Chileno para apoyar el desarrollo de los trabajadores y controlada por SENCE.</p>
<p> </p>
<p>Para mayor información sobre la Certificación Customer Experience CX Nivel 1:</p>
<ul>
<li>Consulte en<span> </span><a href="http://www.elogos.cl/certificacioncx/" target="_blank" rel="noopener">www.elogos.cl/certificacioncx/</a></li>
<li>escríbanos a<span> </span><a href="mailto:infocx@elogos.cl">infocx@elogos.cl</a></li>
</ul>
<p> </p>Destacan el impacto de la realidad virtual en las capacitaciones corporativastag:reddolac.org,2019-01-21:2709308:BlogPost:6894942019-01-21T15:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><span>Según explicó <strong>Maxi Menasches</strong>, Chief Revenue Officer (CRO) y Co-Fundador de <a href="https://www.wormholeit.com/es/" rel="noopener" target="_blank"><strong>Wormhole</strong></a>, la realidad virtual facilita entrenamientos que serían muy costosos y peligrosos si se realizaran en entornos reales, y ofrece resultados positivos que impactan directamente en la productividad y las ventas de las organizaciones.…</span></p>
<p></p>
<p></p>
<p><span>Según explicó <strong>Maxi Menasches</strong>, Chief Revenue Officer (CRO) y Co-Fundador de <a href="https://www.wormholeit.com/es/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Wormhole</strong></a>, la realidad virtual facilita entrenamientos que serían muy costosos y peligrosos si se realizaran en entornos reales, y ofrece resultados positivos que impactan directamente en la productividad y las ventas de las organizaciones.</span></p>
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<p><span><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/852413094?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/852413094?profile=RESIZE_710x" width="400" class="align-center"/></a></span></p>
<p> </p>
<p><span>Asimismo, indicó que la aplicación de esta tecnología a procesos de capacitación corporativa ofrecerá un impacto exponencial en el corto plazo, ya que supera en muchos aspectos a los modelos actuales de entrenamiento y educación corporativa.</span></p>
<p> </p>
<p>Menasches también se refirió a las capacidades que deben ofrecer las tecnologías que dan soporte a proyectos de capacitación basados en realidad virtual:</p>
<ul>
<li>Trasladable: las organizaciones que posean amplia distribución geográfica, pueden mover fácilmente los equipos de una sucursal a otra, para que todos los empleados se capaciten.</li>
<li>Multiplayer: dos personas pueden interactuar en un mismo entorno virtual.</li>
<li>Que permita desarrollar instancias simples y complejas de capacitación: desde asistir a un repositor de supermercado, hasta aprender a operar una máquina, además de resolver situaciones de seguridad, entre muchas otras.</li>
<li>Accesibilidad: en relación al nivel de inversión que demanda.</li>
<li>Que ofrezca la posibilidad de incorporar gamificación con la obtención de puntos a través de un sistema de logros.</li>
</ul>
<p> </p>
<p>“La transformación digital es un hecho en cada vez más empresas, y las simulaciones basadas en realidad virtual son una clara manifestación de los procesos de innovación corporativos de estos últimos tiempos”, señaló el ejecutivo.</p>
<p> </p>
<p>Finalmente Menasches señaló que se trata de un recurso de capacitación muy recomendable para compañías industriales, energéticas (petróleo/gas), automotrices y del ámbito logístico, como así también del sector retail (en especial los supermercados y las cadenas de venta de electrodomésticos).</p>
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<p></p>élogos SurLatam y Phil Klaus Institute lanzan en Sudamérica una reconocida certificación internacional en Experiencia de Clientetag:reddolac.org,2018-12-11:2709308:BlogPost:6808842018-12-11T14:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><span><img align="left" border="0" src="http://www.americalearningmedia.com/images/stories/Edicion45/certificacion.jpg"></img> Conscientes de la necesidad que experimentan las empresas sudamericanas, por desarrollar experiencias de cliente altamente efectivas, <strong>élogos SurLatam </strong>y <strong>Phil Klaus Institute</strong>, lanzan la <strong>Certificación Customer Experience CX1</strong>.</span></p>
<p> </p>
<p>La propuesta está dirigida a colaboradores de todas las jerarquías de compañías radicadas en Chile, Colombia, Argentina, Perú, Uruguay, Ecuador, Bolivia y Paraguay, desde el personal…</p>
<p><span><img src="http://www.americalearningmedia.com/images/stories/Edicion45/certificacion.jpg" border="0" align="left"/>Conscientes de la necesidad que experimentan las empresas sudamericanas, por desarrollar experiencias de cliente altamente efectivas, <strong>élogos SurLatam </strong>y <strong>Phil Klaus Institute</strong>, lanzan la <strong>Certificación Customer Experience CX1</strong>.</span></p>
<p> </p>
<p>La propuesta está dirigida a colaboradores de todas las jerarquías de compañías radicadas en Chile, Colombia, Argentina, Perú, Uruguay, Ecuador, Bolivia y Paraguay, desde el personal de atención al cliente, hasta ejecutivos y directores.</p>
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<p>“La experiencia de cliente, tanto en el ámbito del consumo masivo, como en los procesos comerciales B2B, es un factor clave y directamente vinculado con el éxito de una empresa y la obtención de los resultados de negocio esperados”, señaló<span> </span><strong>Daniel Wilner</strong>, Director General de<span> </span><strong>élogos SurLatam,</strong><span> </span>empresa líder en el desarrollo del talento en organizaciones a través del aprendizaje continuo.</p>
<p> </p>
<p>“De hecho, las estrategias de marketing de las principales compañías del mundo hacen foco en el cliente, no sólo desde el nivel del servicio que brindan, sino también en la personalización de sus ofertas de bienes y servicios, y –fundamentalmente- en la selección y capacitación constante del personal con responsabilidades de venta, soporte y atención general al consumidor”, precisó, destacando que el Phil Klaus Institute, es una institución reconocida a nivel mundial en la definición y despliegue de estrategias de ‘customer experience’.</p>
<p> </p>
<p>“Como sostiene el Prof. Dr. Phil Klaus, experto europeo en marketing, con el mayor número de publicaciones científicas y la más amplia investigación en ‘Customer Experience’: cada contacto que se tiene con un cliente influye en su regreso o en su posible renuncia a una marca”, expresó Wilner.</p>
<p> </p>
<p>La Certificación del primer nivel de Customer Experience CX – Phil Klaus Institute garantiza, a los representantes de ventas y personal de atención al cliente de una empresa, las siguientes competencias:</p>
<ul>
<li>Completo entendimiento del significado de Experiencia de Cliente.</li>
<li>Capacidad para otorgar a los clientes experiencias positivas, homogéneas y consistentes, obteniendo como resultado el incremento de las ventas.</li>
</ul>
<p> </p>
<p><span>El proceso de adquisición de la certificación ha sido completamente diseñado por el Prof. Dr. Phil Klaus, autor del best seller “Measuring Customer Experience”, y ejemplifica situaciones reales de contacto con el cliente en diferentes sectores de actividad.</span></p>
<p> </p>
<p>La obtención de la certificación requiere aproximadamente de 8 horas de trabajo por parte del candidato y la aprobación de una evaluación final.</p>
<p> </p>
<p>A lo largo de este proceso los participantes tendrán acceso a la plataforma online provista por élogos SurLatam, en donde estará accesible todo el material de la certificación, así como la evaluación correspondiente.</p>
<p> </p>
<p>“Invertir en la certificación Customer Experience CX Nivel 1, resulta crucial para generar una estrategia sostenible de Experiencia de Cliente, que tenga un impacto positivo en dos indicadores clave de rentabilidad y crecimiento empresarial: Cuota de Mercado y Recomendaciones Positivas (NPS)”, explicó<span> </span><strong>Raquel Agudelo Q.</strong>, Directora de Desarrollo de Negocio para Colombia de<span> </span><strong>élogos SurLatam</strong>.</p>
<p> </p>
<p>“Los clientes reconocen con lealtad y recurrencia a aquellas empresas que certifican a sus colaboradores a través del Phil Klaus Institute, ya que perciben el valor auténtico de una experiencia de compra positiva. De esta manera, las compañías incrementan sus resultados”, aseguró la ejecutiva.</p>
<p> </p>
<p>“En este sentido, el Prof. Dr. Phil Klaus advierte que el 60% de las empresas son incapaces de relacionar su estrategia en Experiencia de Cliente con sus resultados financieros. Pero si una empresa es capaz de hacerlo y capacitar a sus empleados, certificándolos en Customer Experience, los resultados de negocio de esa organización crecerán en forma constante”, advirtió Agudelo.</p>
<p> </p>
<p>En Chile, el Programa de Certificación en Customer Experience CX Nivel 1 del Phil Klaus Institute, tiene código Sence. Élogos SurLatam (élogos S.A.) está certificada bajo la norma chilena NCH 2728:2015, lo que le permite ser un OTEC (Organismo Técnico de Capacitación) e impartir cursos utilizando el beneficio de la franquicia tributaria creada por el Gobierno Chileno para apoyar el desarrollo de los trabajadores y controlada por SENCE.</p>
<p> </p>
<p>Para mayor información sobre la Certificación Customer Experience CX Nivel 1:</p>
<ul>
<li>Consulte en<span> </span><a href="http://www.elogos.cl/certificacioncx/" target="_blank" rel="noopener">www.elogos.cl/certificacioncx/</a></li>
<li>escríbanos a<span> </span><a href="mailto:infocx@elogos.cl">infocx@elogos.cl</a></li>
</ul>
<p></p>
<p></p>Webinar gratuito sobre Supervisión de Exámenes Virtualestag:reddolac.org,2018-11-30:2709308:BlogPost:6797222018-11-30T19:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p>El próximo<span> </span><strong>5 de diciembre<span> </span></strong>de 2018,<span> </span><a href="https://www.e-abclearning.com/" rel="noopener" target="_blank"><strong>e-ABC Learning</strong></a>impartirá el seminario online “Supervisión de exámenes virtuales. Cómo garantizar la integridad del aprendizaje online, verificando identidades y evitando fraudes”. La participación es gratuita, pero requiere inscripción previa.…</p>
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<p>El próximo<span> </span><strong>5 de diciembre<span> </span></strong>de 2018,<span> </span><a href="https://www.e-abclearning.com/" target="_blank" rel="noopener"><strong>e-ABC Learning</strong></a>impartirá el seminario online “Supervisión de exámenes virtuales. Cómo garantizar la integridad del aprendizaje online, verificando identidades y evitando fraudes”. La participación es gratuita, pero requiere inscripción previa.</p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/210426932?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/210426932?profile=original" class="align-center"/></a></p>
<p> </p>
<p>Los horarios de realización serán los siguientes (de acuerdo al huso de cada país):</p>
<ul>
<li>2,00 PM (Argentina, Chile, Uruguay)</li>
<li>12,00 PM (Colombia, Perú, Ecuador)</li>
<li>10 PM (México y Centroamérica)</li>
</ul>
<p> </p>
<p>“Durante la realización del webinar compartiremos los nuevos avances en la verificación y certificación de exámenes con autenticación de personas, y ofreceremos la posibilidad de vivir la experiencia de realizar exámenes online 100% seguros”, informó<span> </span><strong>Pablo Raganato</strong>, Director Comercial de<span> </span><strong>e-ABC Learning</strong>.</p>
<p> </p>
<p>“También mostraremos cómo funciona la nueva solución de exámenes seguros, que desde e-ABC Learning estamos lanzando para toda América Latina, con el objetivo de potenciar las experiencias de aprendizaje online en empresas y universidades, a través de un control efectivo de evaluaciones, verificación de identidades, análisis de reportes y detección de fraudes, utilizando autentificación facial y firma digital”, señaló Raganato.</p>
<p> </p>
<p>Según explicó el Director Comercial de e-ABC Learning, entre las funcionalidades de la solución se destacan:</p>
<ul>
<li>Verificación efectiva de la identidad de cada estudiante</li>
<li>Monitoreo de evaluaciones con una visión 360° (incluyendo el control para cada examen con un sólo clic).</li>
<li>Detección de actitudes compatibles con prácticas fraudulentas</li>
<li>Integración con la plataforma LMS Evolution, la versión ampliada de Moodle desarrollada por e-ABC Learning.</li>
<li>Integración a otras plataformas de gestión del conocimiento como Moodle, Blackboard, Canvas y Brightspace, entre otras.</li>
</ul>
<p> </p>
<p><span>Mientras que los beneficios que aporta son los siguientes:</span></p>
<ul>
<li>Ofrece un sistema de control de examinaciones y verificación de identidades 100% efectivo</li>
<li>Instalación instantánea (puesta en marcha en 30 segundos)</li>
<li>Compatible (funciona dentro del sistema de gestión de aprendizaje existente en cada organización)</li>
<li>Completamente automatizado (sin sesgo, con supervisión ilimitada y verificación de identificación)</li>
<li>Seguro y privado (garantiza la privacidad de los examinados y la seguridad de sus datos)</li>
<li>Flexible y personalizable (cada organización establece todos los parámetros de supervisión).</li>
<li>Escalable y efectivo en costos</li>
</ul>
<p> </p>
<p>Inscripciones:<span> </span><a href="https://zoom.us/webinar/register/WN_bKsqpZ4BTVCkgyIEdU2qvw" target="_blank" rel="noopener">https://zoom.us/webinar/register/WN_bKsqpZ4BTVCkgyIEdU2qvw</a></p>Wormhole confirma su compromiso con la innovación y el despliegue de soluciones tecnológicas para potenciar el desarrollo humanotag:reddolac.org,2018-11-26:2709308:BlogPost:6794762018-11-26T18:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p>En tiempos en los que la forma de compartir conocimiento está cambiando y las organizaciones se encuentran en un proceso creciente de transformación digital,<span> </span><a href="https://www.wormholeit.com/es/" rel="noopener" target="_blank"><strong>Wormhole</strong></a><span> </span>incrementa su compromiso con el desarrollo del potencial humano, incorporando tecnología de avanzada para fortalecer el crecimiento de las empresas y responder a sus demandas, creando experiencias de…</p>
<p>En tiempos en los que la forma de compartir conocimiento está cambiando y las organizaciones se encuentran en un proceso creciente de transformación digital,<span> </span><a href="https://www.wormholeit.com/es/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Wormhole</strong></a><span> </span>incrementa su compromiso con el desarrollo del potencial humano, incorporando tecnología de avanzada para fortalecer el crecimiento de las empresas y responder a sus demandas, creando experiencias de capacitación 100% inmersivas.</p>
<p> </p>
<p>Con este objetivo, la empresa de origen argentino, con presencia en Estados Unidos y Brasil, anunció la integración de tecnología de realidad virtual a su plataforma de gestión del conocimiento, Wormhole Campus, que también incorporó funcionalidades avanzadas de gamificación, módulos de monitoreo y analítica profunda, y capacidades de personalización e integración con otros software. A su vez, una App Mobile permite seguir los cursos, interactuar en clase, comunicarse en tiempo real y acceder a la plataforma desde los lugares más remotos del mundo.</p>
<p> </p>
<p>Empresas como LATAM, CNP Assurances, Eset, Grupo Día y Arcos Dorados (Mc Donalds), confían y confiaron en Wormhole para desarrollar el potencial de sus recursos humanos.</p>
<p> </p>
<p>Mientras que organizaciones como la Universidad de San Andrés, Smart Coach y el PMC College and Consulting, apoyan sus procesos de enseñanza y capacitación en las soluciones que provee Wormhole.</p>
<p> </p>
<p><a href="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/210345378?profile=original" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/210345378?profile=original&width=300" width="300" class="align-left"/></a>“Luego de haber liderado la incorporación exitosa del modelo de live learning en empresas de toda América Latina, somos la primera empresa que integró realidad virtual al e-learning y al live learning, a nivel regional”, señaló<span> </span><strong>Maxi Menasches</strong>, Chief Revenue Officer (CRO) y Co-Fundador de<span> </span><strong>Wormhole</strong>. Asimismo, destacó que uno de los principales diferenciales de valor que aportan a sus clientes son el know how sobre cómo la gente aprende y tecnologías de primer nivel adaptadas a las realidades latinoamericanas, para poder ser utilizadas con muy poco ancho de banda. Además, la empresa cuenta con un equipo de Live Learning Specialists, que acompañan a cada empresa u organización desde el primer día, en la conceptualización, creación, capacitación y monitoreo de sus proyectos.</p>
<p> </p>
<p>“Poseemos una amplia trayectoria brindando servicios de consultoría, desarrollo de contenidos y funcionalidades a medida, para apoyar las estrategias de capacitación en organizaciones que buscan el crecimiento a través de su gente, sin perder foco en sus objetivos de negocio”, destacó Menasches, manifestando que su plataforma Wormhole Campus es 100% accesible por parte de múltiples dispositivos móviles.</p>
<p> </p>
<p>“Nuestra suite de soluciones permite gestionar, capacitar y desarrollar el Capital Humano, mejorando el engagement de los participantes, optimizando y reduciendo los tiempos de entrenamiento, potenciando la experiencia, y logrando elevados niveles de adquisición de habilidades y conocimientos con impacto directo en los resultados de negocio”, aseguró el ejecutivo.</p>
<p> </p>
<p>“Somos una compañía que desarrolla soluciones tecnológicas que potencian el desarrollo humano, complementando nuestros productos con servicios de consultoría y soluciones a medida para ayudar a nuestros clientes en sus procesos de formación y gestión del talento”, agregó el CRO y Co-Fundador de Wormhole.</p>
<p> </p>
<p>“Creemos en la innovación. A través de la tecnología buscamos crear una cultura del desarrollo humano en las empresas. Confiamos en que el crecimiento de las personas es el crecimiento de las empresas. Sabemos que la transformación digital simplifica y facilita este crecimiento, disminuyendo los costos y tiempos de implementación”, concluyó Menasches.</p>
<p> </p>
<p>Los resultados que se obtienen con la implementación de Wormhole Campus, pueden verse reflejados en proyectos como el desarrollado para la empresa LATAM. Con un ROI mayor a 123 veces la inversión, la plataforma de gestión del conocimiento de Wormhole es considerada por la compañía área como una de las implementaciones más redituables. En la actualidad, sus pilotos pueden tomar las capacitaciones desde sus dispositvos móviles, en cualquier horario, sin importar el país en que se encuentren (<a href="https://www.wormholeit.com/images/recursos/LATAM_es.pdf" target="_blank" rel="noopener"><strong>ver</strong></a>).</p>
<p> </p>
<p>Con Wormhole Campus y sus funcionalidades asociadas de realidad virtual, gamificación, monitoreo y analíticas, junto con sus capacidades de movilidad, personalización e integración con otros software, las empresas pueden estructurar procesos de capacitación efectivos destinados al área de Recursos Humanos y a las Fuerzas de Ventas (incluyendo a distribuidores tercerizados). De igual manera, las organizaciones que imparten cursos formativos pueden desplegar modelos de Academia Online.</p>
<p> </p>
<p><strong>Mayor información:</strong><span> </span><a href="https://www.wormholeit.com/es/contacto" target="_blank" rel="noopener"><strong>https://www.wormholeit.com/es/contacto</strong></a></p>El repositorio SEDICI publicó cuatro obras del presidente de la Universidad Nacional de La Plata, con acceso libre y gratuitotag:reddolac.org,2018-09-03:2709308:BlogPost:6666742018-09-03T21:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><span><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804428697?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804428697?profile=original" width="300"></img></a> El Dr. Arquitecto <strong>Fernando Tauber</strong>, Presidente de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP, Argentina), una de las universidades fundadoras del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), posee una vasta trayectoria académica en la cual se destacan cuatro interesantes obras sobre actualidad universitaria y planificación…</span></p>
<p><span><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804428697?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804428697?profile=original" width="300" class="align-left"/></a>El Dr. Arquitecto <strong>Fernando Tauber</strong>, Presidente de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP, Argentina), una de las universidades fundadoras del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), posee una vasta trayectoria académica en la cual se destacan cuatro interesantes obras sobre actualidad universitaria y planificación estratégica participativa, que ya están disponibles en forma libre y gratuita en <a href="http://sedici.unlp.edu.ar/" target="_blank" rel="noopener"><strong>SEDICI</strong></a>, el repositorio institucional de la UNLP.</span></p>
<p> </p>
<p><strong>Pensar la universidad. Proyecto institucional de la Universidad Nacional de La Plata 2018-2022</strong><span> </span>(abril 2018), es un documento que describe el estado de situación de la UNLP y confirma objetivos generales, particulares, orientaciones y acciones en marcha, a seguir en cada capítulo de las políticas activas que moviliza la institución y justifican su existencia. Para acceder a la obra y descargarla:<span> </span><a href="http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68411" target="_blank" rel="noopener">http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68411</a></p>
<p> </p>
<p><strong>Hacia el segundo manifiesto. Los estudiantes universitarios y el reformismo hoy</strong>(2015), es un trabajo que nace de un compromiso personal, político y militante del autor, que se solidariza, en los umbrales del centenario de la Reforma Universitaria de 1918, con el imprescindible debate estudiantil universitario acerca de la universidad, que imagina como herramienta indispensable para el desarrollo nacional y latinoamericano. En este objetivo Tauber involucra la búsqueda de caminos para lograr una sociedad más justa, un ingreso mejor distribuido, una calidad de vida cada vez más homogénea, una mayor igualdad de oportunidades, un continente más unido, conformado por países con una soberanía creciente. Para acceder al documento y descargarlo:<span> </span><a href="http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46094" target="_blank" rel="noopener">http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/46094</a></p>
<p> </p>
<p><strong>La planificación estratégica participativa para el desarrollo urbano y regional<span> </span></strong>(2006), es un libro escrito por Tauber en coautoría con Diego Delucchi, Horacio Martino y Patricia Andrea Pintos, que plasma una visión de la Planificación Estratégica Participativa basada en una vasta experiencia práctica, imprescindible para multiplicar las miradas en el campo de la investigación y la enseñanza del planeamiento. Representa un aporte enriquecedor para “instalar un nuevo y permanente debate desde una visión dinámica de la planificación”, como señalan los autores, reconociendo que todo “asentamiento humano, no importa su tamaño, constituye un fenómeno esencialmente complejo en el que interactúan y se articulan un sinnúmero de factores físicos, ambientales, sociales y económicos”. Frente a ello es necesario que docentes e investigadores -desde distintas disciplinas- contribuyan al reconocimiento, la adecuada valoración y la comprensión de los problemas territoriales, sobre todo en momentos de crisis e incertidumbre, lo que constituye un verdadero desafío; y que también generen aportes y experiencias que se sumen a la búsqueda de caminos que en el actual contexto puedan incidir en la sociedad para revertir muchas de las falencias que hoy presenta el territorio. Para acceder al documento y descargarlo:<span> </span><a href="http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68224" target="_blank" rel="noopener">http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68224</a></p>
<p> </p>
<p><strong>La comunicación en la planificación y gestión para el desarrollo de las instituciones universitarias públicas argentinas: el caso de la Universidad Nacional de La Plata en el trienio junio 2004-mayo 2007</strong>, es una que tesis analiza el rol de la comunicación institucional en la planificación y gestión de las instituciones universitarias públicas de la Argentina, identificando sus alcances, estrategias, estructura y dispositivos fundamentales. Toma como referencia particular, el caso de la Universidad Nacional de La Plata en el período junio 2004-mayo 2007. Para acceder al documento y descargarlo:<span> </span><a href="http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/1965" target="_blank" rel="noopener">http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/1965</a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>Mayor información sobre la trayectoria del Dr. Arq. Fernando Tauber:<span> </span><a href="https://unlp.edu.ar/autoridades/tauber_curriculum_vitae-2932" target="_blank" rel="noopener">https://unlp.edu.ar/autoridades/tauber_curriculum_vitae-2932</a></p>e-ABC Learning invita a participar de un webinar gratuito sobre cómo implementar proyectos de e-learning en vivotag:reddolac.org,2018-08-27:2709308:BlogPost:6655512018-08-27T19:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429637?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429637?profile=RESIZE_320x320" width="250"></img></a> El próximo jueves 30 de agosto,<span> </span><strong>Mónica Espino</strong>, responsable de Capacitación de e-ABC Learning coordinará un webinar en el que explicará en que cosiste el e-learning en vivo, sus ventajas y cómo planificar un proyecto de esta naturaleza que permita alcanzar resultados exitosos.</p>
<p><span id="more-9076"></span></p>
<p> </p>
<p>“El webinar está…</p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429637?profile=original" target="_self"><img width="250" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429637?profile=RESIZE_320x320" width="250" class="align-left"/></a>El próximo jueves 30 de agosto,<span> </span><strong>Mónica Espino</strong>, responsable de Capacitación de e-ABC Learning coordinará un webinar en el que explicará en que cosiste el e-learning en vivo, sus ventajas y cómo planificar un proyecto de esta naturaleza que permita alcanzar resultados exitosos.</p>
<p><span id="more-9076"></span></p>
<p> </p>
<p>“El webinar está destinado a representantes de empresas, instituciones educativas y organismos gubernamentales. Quienes deseen participar pueden hacerlo en forma gratuita, inscribiéndose previamente”, informó<span> </span><strong>Soledad Castro</strong>, Account Executive de e-ABC Learning.</p>
<p> </p>
<p>Los horarios de realización serán los siguientes, de acuerdo a cada país:</p>
<ul>
<li>Argentina y Chile: 14 horas (2pm)</li>
<li>Colombia y Perú: 12 horas (12pm)</li>
<li>México: 11 horas (11am)</li>
</ul>
<p> </p>
<p>Durante la sesión, quienes participen aprenderán y vivenciarán:</p>
<ul>
<li>Qué es el e-learning en vivo</li>
<li>Cuáles son sus ventajas</li>
<li>Cómo planificar programas de formación con instancias donde los colaboradores de una empresa o los estudiantes de una institución educativa, interactúan con el capacitador/tutor y sus pares en tiempo real.</li>
<li>Cómo lograr que participantes y formadores intercambien experiencias y buenas prácticas.</li>
<li>Cuáles son las herramientas y técnicas que estimulan la participación</li>
</ul>
<p> </p>
<p>“Es hora de innovar los procesos formativos, recreando capacitaciones presenciales de forma virtual, y generando entrenamientos más focalizados y efectivos. Implementar un proyecto de e-learning en vivo permitirá a una empresa o institución dar un salto en el desarrollo humano, aplicando tecnologías de vanguardia, evitando el traslado de personal y generando encuentros de formación más precisos”, señaló Espino.</p>
<p> </p>
<p>Consultas e inscripciones:<span> </span><a href="mailto:info@e-abclearning.com">info@e-abclearning.com</a></p>
<p></p>Impulsan el micro aprendizaje como recurso clave para lograr procesos de formación efectivostag:reddolac.org,2018-08-15:2709308:BlogPost:6645462018-08-15T19:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429350?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429350?profile=original" width="160"></img></a> “Uno de los factores centrales para el desarrollo de proyectos exitosos de capacitación corporativa y formación académica, reside en la realización de sesiones y el diseño de contenidos de microlearning. Una práctica que reconoce y asume los hábitos actuales de acceso a la información, fomentando el engagement de los participantes. De esta manera, se resuelven necesidades…</p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429350?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429350?profile=original" width="160" class="align-left"/></a>“Uno de los factores centrales para el desarrollo de proyectos exitosos de capacitación corporativa y formación académica, reside en la realización de sesiones y el diseño de contenidos de microlearning. Una práctica que reconoce y asume los hábitos actuales de acceso a la información, fomentando el engagement de los participantes. De esta manera, se resuelven necesidades puntuales de conocimiento en el momento preciso en que se las necesita, facilitando la adquisición de habilidades y competencias, y maximizando los niveles de atención”, explicó<span> </span><strong>Pablo Raganato</strong>, director Comercial de<span> </span><a href="https://www.e-abclearning.com/" target="_blank" rel="noopener"><strong>e-ABC Learning</strong></a>, empresa líder en la implementación de soluciones de e-learning y blended learning.</p>
<p> </p>
<p>Por su parte,<span> </span><strong>Soledad Castro</strong>, Account Executive de e-ABC Learning, señaló que las nuevas generaciones y el cambio cultural basado en lo digital están cambiando nuestras formas de aprender.</p>
<p> </p>
<p>“Los constantes cambios que se están produciendo en la actualidad, nos llevan a adquirir nuevos conocimientos para adaptarnos y progresar en nuestras actividades diarias. En muchas acciones de formación no se logra transmitir de manera efectiva el mensaje por diversas dispersiones. A través de los beneficios del microlearning accedemos a la información que necesitamos para afrontar los retos del aprendizaje en la actualidad”, precisó Castro.</p>
<p> </p>
<p>Ambos coincidieron que con sesiones formativas cortas se logran objetivos específicos y prácticos. “El formato más efectivo es el video pero también podemos apoyarnos en infografías, ilustraciones o gráficos, podcasts, blogs e incluso el timeline de Twitter”, manifestaron.</p>
<p> </p>
<p>En esta línea, el ‘Informe de Aprendizaje en el Lugar de Trabajo 2018’ de Linkedin Learning identifica en el Top 3 de tendencias de la industria de aprendizaje en línea para desarrolladores de talentos al microlearning (49% de las preferencias), el aprendizaje just-in-time o justo a tiempo (46%), y el contenido capaz de producir engagement (46%).</p>
<p> </p>
<p>Los beneficios que aporta el micro aprendizaje a los procesos formativos son los siguientes:</p>
<ul>
<li>Mayor retención del conocimiento. Con pequeñas cápsulas o dosis de información, es más fácil procesar los nuevos contenidos o habilidades a incorporar, ya que disminuye la sobrecarga de datos.</li>
<li>Compatibilidad con Mobile Learning. El participante puede acceder a micro contenidos desde múltiples dispositivos móviles en el momento puntual de necesidad o cuando cuenta con disponibilidad para acceder a los recursos formativos de un curso.</li>
<li>Just-in-time. Las cápsulas de conocimiento son fácilmente accesibles en el momento que se las necesita, tanto para realizar un trabajo en el ámbito empresarial como para aplicar un concepto en la resolución de una actividad dentro de un proceso educativo.</li>
<li>Aumenta la motivación de los alumnos. Incorporando tareas y ejercicios a diversas fases de un curso, se puede captar la atención y el interés, e incrementar el rendimiento de los participantes.</li>
</ul>
<p> </p>
<p>“Es fundamental que el microlearning sea parte de una estrategia de formación general, en el marco de procesos de educación o capacitación presenciales, blended learning o e-learning, ya que los micro contenidos refuerzan los programas o cursos formativos, asegurando el alcance de los objetivos planificados”, destacaron los ejecutivos de e-ABC Learning.</p>
<p> </p>
<p>Para obtener más información escribir a:<span> </span><a href="mailto:info@e-abclearning.com">info@e-abclearning.com</a></p>e-ABC Learning tendrá una participación destacada en Expo Learning Uruguay 2015tag:reddolac.org,2018-06-20:2709308:BlogPost:6560322018-06-20T21:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429155?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429155?profile=RESIZE_320x320" width="300"></img></a> En respuesta a una necesidad creciente por contar con indicadores y métricas que permitan optimizar y mejorar los procesos formativos en empresas, universidades y otras organizaciones,<span> </span><strong>e-ABC Learning</strong>, empresa líder en la implementación de soluciones de e-learning y blended learning, anunció el lanzamiento de<span> …</span></p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429155?profile=original" target="_self"><img width="300" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429155?profile=RESIZE_320x320" width="300" class="align-left"/></a>En respuesta a una necesidad creciente por contar con indicadores y métricas que permitan optimizar y mejorar los procesos formativos en empresas, universidades y otras organizaciones,<span> </span><strong>e-ABC Learning</strong>, empresa líder en la implementación de soluciones de e-learning y blended learning, anunció el lanzamiento de<span> </span><a rel="nofollow" href="https://www.e-abclearning.com/elas/"><strong>Evolution Learning Analytics System (ELAS)</strong></a>.</p>
<p> </p>
<p>Se trata de una herramienta analítica para campus virtuales, destinada a profesores, docentes, capacitadores y directivos, que fue creada como módulo de la plataforma LMS<span> </span><strong>Evolution</strong>, la versión ampliada de Moodle desarrollado por e-ABC Learning.</p>
<p> </p>
<p>Según explicó<span> </span><strong>Mónica Espino</strong>, encargada de Capacitación en e-ABC Learning, ELAS permitirá que los datos que genera y almacena el LMS sean procesados estadísticamente con los siguientes objetivos:</p>
<ul>
<li>Brindar una amplia descripción de la situación actual.</li>
<li>Anticipar los riesgos de deserción.</li>
<li>Aumentar la retención.</li>
<li>Permitir planificar y mejorar los resultados de la gestión.</li>
</ul>
<p> </p>
<p>“Las características principales de ELAS residen en su capacidad para medir, analizar y transformar, a través de la gestión, para saber y entender qué pasa y hacia dónde avanza un proyecto formativo; diagnosticar, corregir y elegir alternativas durante su ejecución; y generar cambios que permitan mejorar y crecer”, señaló la especialista. </p>
<p> </p>
<p>Por su parte,<span> </span><strong>Soledad Castro</strong>, Account Executive de e-ABC Learning, manifestó que ELAS le permitirá a una organización tener claridad sobre cómo aprovechar la enorme cantidad de información que recolecta diariamente su plataforma de e-learning, para mejorar la capacitación o educación brindada. Asimismo, detectar y anticiparnos a problemas que pueden derivar en abandonos, insatisfacción de los usuarios o incumplimiento de metas y objetivos. También para mantener y acrecentar la matrícula de estudiantes, adquiriendo mayor conocimiento sobre su desempeño e inconvenientes, para solucionarlos.</p>
<p> </p>
<p>La nueva herramienta de analítica ELAS, cuenta con paneles de control en tiempo real, interactivo y visual, en tres niveles:</p>
<ol>
<li><strong>Estudiantes/ Participantes</strong>: conocimiento sobre los avances de los participantes de un curso, anticipando su desarrollo y posibles desvíos.</li>
<li><strong>Docentes/ Capacitadores</strong>: visualización de dificultades suscitadas en un curso, para poder tomar medidas inmediatas que permitan realizar correcciones.</li>
<li><strong>Directivos y Responsables</strong>: mirada general y particular del estado de situación de la plataforma para la toma de decisiones.</li>
</ol>
<p> </p>
<p>En relación a su alcance, las analíticas provistas por ELAS permiten, a nivel general:</p>
<ul>
<li>Guiar y motivar a quienes participan de una capacitación a través de un aprendizaje personalizado</li>
<li>Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.</li>
<li>Obtener y medir información relevante sobre cursos, materias o capacitaciones así como también sobre el desempeño e interacción de los estudiantes (participantes) y profesores (tutores) que ayuden a enriquecer las estrategias utilizadas y mejorar procesos.</li>
<li>Identificar a los usuarios en riesgo y predecir el abandono, conociendo los factores que han llevado a esa situación.</li>
</ul>
<p> </p>
<p>Mientras que los beneficios derivados de las prestaciones de ELAS se producen en tres niveles:</p>
<p><strong>1)</strong><span> </span>A nivel directivo, permite tener una visión global de todas las capacitaciones activas, sus actividades y recursos disponibles; el estado de usuarios/participantes, tutores, capacitadores y otros actores del proceso formativo, sus ingresos al LMS, como también el tipo y tiempo de dedicación; y los planes de competencia y adquisición de los participantes de un curso.</p>
<p><strong>2)</strong><span> </span>A nivel docente/Capacitador, ELAS ofrece la posibilidad de conocer los resultados de la gestión de sus actividades y materiales del curso de manera efectiva y eficiente; monitorear la interacción y comunicación entre participantes; detectar a aquellos participantes que necesitan atención por riesgo de abandono o bajo desempeño; y acceder fácilmente al listado de tareas a calificar</p>
<p><strong>3)</strong><span> </span>A nivel estudiante, ELAS permite conocer los cursos actuales, pasados y futuros; su progreso y tareas pendientes, las calificaciones y las competencias adquiridas</p>
<p><strong><br/></strong>Al referirse a la evaluación de los riesgos de abandono, Mónica Espino, manifestó que en los proyectos de e-learning, los participantes pueden abandonar las capacitaciones por una serie de factores que pueden prevenirse. “La participación, estimulación y guía por parte de los capacitadores es de crucial importancia para disminuir el riesgo de abandono. Un riesgo que se mide a partir de la interacción del alumno en el curso, razón por la cual ELAS tienen en cuenta parámetros como por ejemplo, los accesos, el tiempo en la plataforma, el progreso y la comunicación”, explicó.</p>
<p> </p>
<p>En tanto, Soledad Castro informó que ELAS contiene una serie de informes y gráficos que permitirán a los directivos y capacitadores saber si existen participantes con riesgo potencial de abandono y analizar el estado de los mismos para luego realizar acciones que eviten la deserción.</p>
<p> </p>
<p>Acceda a nuestro último <strong><a rel="nofollow" href="https://youtu.be/KhYvIHEuEKM">webinar sobre ELAS</a></strong></p>
<p> </p>
<p>Para más información puede contactarnos y solicitar un demo:<span> </span><a rel="nofollow" href="mailto:info@e-abclearning.com">info@e-abclearning.com</a></p>e-ABC Learning tendrá una participación destacada en Expo Learning Uruguay 2015tag:reddolac.org,2018-06-20:2709308:BlogPost:6560312018-06-20T21:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429155?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429155?profile=RESIZE_320x320" width="300"></img></a> En respuesta a una necesidad creciente por contar con indicadores y métricas que permitan optimizar y mejorar los procesos formativos en empresas, universidades y otras organizaciones,<span> </span><strong>e-ABC Learning</strong>, empresa líder en la implementación de soluciones de e-learning y blended learning, anunció el lanzamiento de<span> …</span></p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429155?profile=original" target="_self"><img width="300" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804429155?profile=RESIZE_320x320" width="300" class="align-left"/></a>En respuesta a una necesidad creciente por contar con indicadores y métricas que permitan optimizar y mejorar los procesos formativos en empresas, universidades y otras organizaciones,<span> </span><strong>e-ABC Learning</strong>, empresa líder en la implementación de soluciones de e-learning y blended learning, anunció el lanzamiento de<span> </span><a rel="nofollow" href="https://www.e-abclearning.com/elas/"><strong>Evolution Learning Analytics System (ELAS)</strong></a>.</p>
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<p>Se trata de una herramienta analítica para campus virtuales, destinada a profesores, docentes, capacitadores y directivos, que fue creada como módulo de la plataforma LMS<span> </span><strong>Evolution</strong>, la versión ampliada de Moodle desarrollado por e-ABC Learning.</p>
<p> </p>
<p>Según explicó<span> </span><strong>Mónica Espino</strong>, encargada de Capacitación en e-ABC Learning, ELAS permitirá que los datos que genera y almacena el LMS sean procesados estadísticamente con los siguientes objetivos:</p>
<ul>
<li>Brindar una amplia descripción de la situación actual.</li>
<li>Anticipar los riesgos de deserción.</li>
<li>Aumentar la retención.</li>
<li>Permitir planificar y mejorar los resultados de la gestión.</li>
</ul>
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<p>“Las características principales de ELAS residen en su capacidad para medir, analizar y transformar, a través de la gestión, para saber y entender qué pasa y hacia dónde avanza un proyecto formativo; diagnosticar, corregir y elegir alternativas durante su ejecución; y generar cambios que permitan mejorar y crecer”, señaló la especialista. </p>
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<p>Por su parte,<span> </span><strong>Soledad Castro</strong>, Account Executive de e-ABC Learning, manifestó que ELAS le permitirá a una organización tener claridad sobre cómo aprovechar la enorme cantidad de información que recolecta diariamente su plataforma de e-learning, para mejorar la capacitación o educación brindada. Asimismo, detectar y anticiparnos a problemas que pueden derivar en abandonos, insatisfacción de los usuarios o incumplimiento de metas y objetivos. También para mantener y acrecentar la matrícula de estudiantes, adquiriendo mayor conocimiento sobre su desempeño e inconvenientes, para solucionarlos.</p>
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<p>La nueva herramienta de analítica ELAS, cuenta con paneles de control en tiempo real, interactivo y visual, en tres niveles:</p>
<ol>
<li><strong>Estudiantes/ Participantes</strong>: conocimiento sobre los avances de los participantes de un curso, anticipando su desarrollo y posibles desvíos.</li>
<li><strong>Docentes/ Capacitadores</strong>: visualización de dificultades suscitadas en un curso, para poder tomar medidas inmediatas que permitan realizar correcciones.</li>
<li><strong>Directivos y Responsables</strong>: mirada general y particular del estado de situación de la plataforma para la toma de decisiones.</li>
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<p>En relación a su alcance, las analíticas provistas por ELAS permiten, a nivel general:</p>
<ul>
<li>Guiar y motivar a quienes participan de una capacitación a través de un aprendizaje personalizado</li>
<li>Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.</li>
<li>Obtener y medir información relevante sobre cursos, materias o capacitaciones así como también sobre el desempeño e interacción de los estudiantes (participantes) y profesores (tutores) que ayuden a enriquecer las estrategias utilizadas y mejorar procesos.</li>
<li>Identificar a los usuarios en riesgo y predecir el abandono, conociendo los factores que han llevado a esa situación.</li>
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<p>Mientras que los beneficios derivados de las prestaciones de ELAS se producen en tres niveles:</p>
<p><strong>1)</strong><span> </span>A nivel directivo, permite tener una visión global de todas las capacitaciones activas, sus actividades y recursos disponibles; el estado de usuarios/participantes, tutores, capacitadores y otros actores del proceso formativo, sus ingresos al LMS, como también el tipo y tiempo de dedicación; y los planes de competencia y adquisición de los participantes de un curso.</p>
<p><strong>2)</strong><span> </span>A nivel docente/Capacitador, ELAS ofrece la posibilidad de conocer los resultados de la gestión de sus actividades y materiales del curso de manera efectiva y eficiente; monitorear la interacción y comunicación entre participantes; detectar a aquellos participantes que necesitan atención por riesgo de abandono o bajo desempeño; y acceder fácilmente al listado de tareas a calificar</p>
<p><strong>3)</strong><span> </span>A nivel estudiante, ELAS permite conocer los cursos actuales, pasados y futuros; su progreso y tareas pendientes, las calificaciones y las competencias adquiridas</p>
<p><strong><br/></strong>Al referirse a la evaluación de los riesgos de abandono, Mónica Espino, manifestó que en los proyectos de e-learning, los participantes pueden abandonar las capacitaciones por una serie de factores que pueden prevenirse. “La participación, estimulación y guía por parte de los capacitadores es de crucial importancia para disminuir el riesgo de abandono. Un riesgo que se mide a partir de la interacción del alumno en el curso, razón por la cual ELAS tienen en cuenta parámetros como por ejemplo, los accesos, el tiempo en la plataforma, el progreso y la comunicación”, explicó.</p>
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<p>En tanto, Soledad Castro informó que ELAS contiene una serie de informes y gráficos que permitirán a los directivos y capacitadores saber si existen participantes con riesgo potencial de abandono y analizar el estado de los mismos para luego realizar acciones que eviten la deserción.</p>
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<p>Acceda a nuestro último <strong><a rel="nofollow" href="https://youtu.be/KhYvIHEuEKM">webinar sobre ELAS</a></strong></p>
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<p>Para más información puede contactarnos y solicitar un demo:<span> </span><a rel="nofollow" href="mailto:info@e-abclearning.com">info@e-abclearning.com</a></p>Asamblea General ISTEC: está abierto el plazo para presentar trabajos y pósters hasta el 22 de juniotag:reddolac.org,2018-05-30:2709308:BlogPost:6477852018-05-30T18:00:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1560035518?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1560035518?profile=original" width="300"></img></a> El Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) invita todos los miembros de la comunidad académica y científica a enviar propuestas de trabajos y pósters para ser presentados durante la<span> </span><a href="http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/ISTEC/GA2018/schedConf/cfp" rel="nofollow">Asamblea General ISTEC</a>, que se realizará en la ciudad…</p>
<p><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1560035518?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/1560035518?profile=original" width="300" class="align-left"/></a>El Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) invita todos los miembros de la comunidad académica y científica a enviar propuestas de trabajos y pósters para ser presentados durante la<span> </span><a rel="nofollow" href="http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/ISTEC/GA2018/schedConf/cfp">Asamblea General ISTEC</a>, que se realizará en la ciudad de La Paz (Bolivia) entre el 9 y 12 de octubre de 2018.<span> </span><strong>Hasta el 22 de junio está abierta la posibilidad para presentar resúmenes</strong>. De ser aprobados por el comité organizador, habrá plazo hasta el 13 de agosto para presentar el trabajo terminado a fin de ser evaluado.</p>
<p><span id="more-471"></span></p>
<p>La Asamblea General de ISTEC es un evento que promueve el intercambio de proyectos e ideas, y que sirve como foro para coordinar esfuerzos entre todas las instituciones participantes, a fin de enfrentar los desafíos que se enfrentan en el contexto actual.</p>
<p></p>
<p>“Recomendamos a los interesados en participar del evento<span> </span><a rel="nofollow" href="http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/ISTEC/GA2018/schedConf/cfp">revisar las instrucciones</a><span> </span>para presentación de ponencias y pósters, donde encontrarán información relativa a los tiempos, formatos y al reglamento en general”, señalaron desde el comité organizador.</p>
<p></p>
<p><strong>Instrucciones para presentación de resúmenes</strong></p>
<ul>
<li>En primer lugar, deberá registrarse en:<span> </span><a rel="nofollow" href="http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/ISTEC/GA2018/user/account">http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/ISTEC/GA2018/user/account</a>.</li>
<li>En el apartado de llamado a trabajos podrá acceder a primer paso del proceso de envío, o desde el enlace:<span> </span><a rel="nofollow" href="http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/ISTEC/GA2018/user/account">http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/ISTEC/GA2018/author/submit</a>.</li>
</ul>
<p></p>
<p>Para obtener mayor información sobre instrucciones, formatos, política de originalidad:<span> </span><a rel="nofollow" href="http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/ISTEC/GA2018/schedConf/cfp">http://congresos.unlp.edu.ar/index.php/ISTEC/GA2018/schedConf/cfp</a></p>
<p></p>
<p></p>Santiago Bilinkis ofrecerá una charla en la Cámara Argentina de Comercio y Serviciostag:reddolac.org,2018-05-18:2709308:BlogPost:6488632018-05-18T15:30:00.000ZEdTechNewshttps://reddolac.org/profile/EdTechNews
<p><span><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804428175?profile=original" target="_self"><img class="align-left" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804428175?profile=original" width="160"></img></a> El reconocido emprendedor Santiago Bilinkis ofrecerá el martes 22 de mayo a las 10.30 horas en la sede de la Cámara Argentina de Comercio y Servicios (CAC), ubicada en la calle Alem 36 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la charla “Emprender en Argentina”, en la que desarrollará las posibilidades que ofrece el país para el crecimiento y concreción de un negocio a…</span></p>
<p><span><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804428175?profile=original" target="_self"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2804428175?profile=original" width="160" class="align-left"/></a>El reconocido emprendedor Santiago Bilinkis ofrecerá el martes 22 de mayo a las 10.30 horas en la sede de la Cámara Argentina de Comercio y Servicios (CAC), ubicada en la calle Alem 36 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la charla “Emprender en Argentina”, en la que desarrollará las posibilidades que ofrece el país para el crecimiento y concreción de un negocio a partir de una idea innovadora.</span></p>
<p>En la charla gratuita, Bilinkis desglosará el conocimiento adquirido a través del surgimiento de múltiples ideas y emprendimientos que lo tuvieron como artífice y creador, y que actualmente dan crédito de su testimonio, que incluso ha retransmitido en libros sobre el tema y en columnas de diarios y radios. </p>
<p>El encuentro está destinado a emprendedores en carrera y aquellos que aún no han puesto manos a la obra para concretar su proyecto. </p>
<p>“Las oportunidades están ahí, alrededor nuestro en todo momento. Todos las ven. Arremangarse y hacer es la diferencia clave", detalla Bilinkis sobre uno de los aspectos que expondrá en la CAC.</p>
<p>La actividad se enmarca dentro del programa CAC Emprende de la Usina de Emprendedores CAC-CAECE.</p>
<p><strong><a href="http://www.cac.com.ar/data/documentos/48_cac%20emprende%20-%20Bilinkis%20-%20PROGRAMA.pdf" target="_blank" rel="noopener">Acceder al programa</a></strong></p>
<p>Mayor información:<span> </span><a href="mailto:usina@cac.com.ar">usina@cac.com.ar</a><span> </span>,<span> </span><a href="http://mce_host/%20%3Cscript%20language='JavaScript'%20type='text/javascript'%3E%20%3C!--%20var%20prefix%20=%20'mailto:';%20var%20suffix%20=%20'';%20var%20attribs%20=%20'';%20var%20path%20=%20'hr'%20+%20'ef'%20+%20'=';%20var%20addy40958%20=%20'info'%20+%20'@';%20addy40958%20=%20addy40958%20+%20'capacitacion'%20+%20'.'%20+%20'cac'%20+%20'.'%20+%20'com'%20+%20'.'%20+%20'ar';%20document.write(%20'%3Ca%20'%20+%20path%20+%20'/''%20+%20prefix%20+%20addy40958%20+%20suffix%20+%20'/''%20+%20attribs%20+%20'%3E'%20);%20document.write(%20addy40958%20);%20document.write(%20'%3C//a%3E'%20);%20//--%3E%20%3C/script%3E%3Cscript%20language='JavaScript'%20type='text/javascript'%3E%20%3C!--%20document.write(%20'%3Cspan%20style=/'display:%20none;/'%3E'%20);%20//--%3E%20%3C/script%3EEsta%20direcci%C3%B3n%20electr%C3%B3nica%20esta%20protegida%20contra%20spam%20bots.%20Necesita%20activar%20JavaScript%20para%20visualizarla%20%3Cscript%20language='JavaScript'%20type='text/javascript'%3E%20%3C!--%20document.write(%20'%3C/'%20);%20document.write(%20'span%3E'%20);%20//--%3E%20%3C/script%3E" target="_blank" rel="noopener"></a><a href="mailto:info@capacitacion.cac.com.ar">info@capacitacion.cac.com.ar</a></p>
<p></p>