Los posts de Rudy Azcuy - RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -2024-03-28T11:50:46ZRudy Azcuyhttps://reddolac.org/profile/RudyAzcuyhttps://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2790397909?profile=RESIZE_48X48&width=48&height=48&crop=1%3A1https://reddolac.org/profiles/blog/feed?user=0a9ng6q58mfef&xn_auth=noDeterminando el Nivel Cognitivo de un Problema de Matemáticastag:reddolac.org,2011-12-13:2709308:BlogPost:2109842011-12-13T23:46:48.000ZRudy Azcuyhttps://reddolac.org/profile/RudyAzcuy
<p>En nuestra economía global, el reto será asegurar que grupos completos de estudiantes no estén limitados en el grado al cual ellos están expuestos a niveles altos de aprendizaje de las matemáticas. Una de las implicaciones será la necesidad de que todos los estudiantes estén expuestos a un número balanceado de situaciones problemáticas y tareas que requieran que ellos trabajen las matemáticas a través del espectro completo de “demanda cognitiva” de las matemáticas, una vez que esta se haya…</p>
<p>En nuestra economía global, el reto será asegurar que grupos completos de estudiantes no estén limitados en el grado al cual ellos están expuestos a niveles altos de aprendizaje de las matemáticas. Una de las implicaciones será la necesidad de que todos los estudiantes estén expuestos a un número balanceado de situaciones problemáticas y tareas que requieran que ellos trabajen las matemáticas a través del espectro completo de “demanda cognitiva” de las matemáticas, una vez que esta se haya considerado apropiada.</p>
<p>Para alcanzar esta demanda, los educadores necesitarán estar dispuestos a evaluar el nivel de demanda cognitiva de las trabajos de matemáticas que están siendo usados con los estudiantes y determinar qué modificaciones se requieren para incrementar el nivel de demanda cognitiva. Esta experiencia de aprendizaje es diseñada para ayudar a los educadores a identificar el nivel de demanda cognitiva de varios trabajos de matemáticas basados en criterios específicos y ayudarles en cualquier necesidad potencial de modificación de las lecciones existentes o del plan de estudio.</p>
<p><a href="http://www.edk-12.com/Determinando_el_Nivel_Cognitivo" target="_blank">http://www.edk-12.com/Determinando_el_Nivel_Cognitivo</a></p>El Proceso Infinito de Aprendizaje y Crecimiento de un Profesor - de Dinosaurio a Avatartag:reddolac.org,2011-02-03:2709308:BlogPost:728902011-02-03T00:17:19.000ZRudy Azcuyhttps://reddolac.org/profile/RudyAzcuy
<p><a href="http://www.EdK-12.com">www.EdK-12.com</a></p>
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<p>Un maestro tiene el potencial de moldear la carrera de un estudiante para bien o para mal. Este hecho no es tan aparente porque el impacto no es totalmente obvio hasta que el niños haya crecido y este forzado a entrar el sector de empleos.</p>
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<p>El aprendizaje no es solamente algo que se hace para poder conseguir trabajo y hacer lo que se aprendió por anos. De la misma forma, el papel del maestro no puede estancarse…</p>
<p><a href="http://www.EdK-12.com">www.EdK-12.com</a></p>
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<p>Un maestro tiene el potencial de moldear la carrera de un estudiante para bien o para mal. Este hecho no es tan aparente porque el impacto no es totalmente obvio hasta que el niños haya crecido y este forzado a entrar el sector de empleos.</p>
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<p>El aprendizaje no es solamente algo que se hace para poder conseguir trabajo y hacer lo que se aprendió por anos. De la misma forma, el papel del maestro no puede estancarse en el pasado. Un maestro tiene el potencial de moldear la carrera de un estudiante para bien o para mal. Este hecho no es tan aparente porque el impacto no es totalmente obvio hasta que el niños haya crecido y este forzado a entrar el sector de empleos. Sin embargo, no es solo el papel del maestro que tiene que evolucionar, sino también el papel de los sistemas educativos que apoyan la educación.</p>
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<p>En el mundo en que vivimos la información crece exponencialmente, y los estudiantes de hoy son participantes activos en una red creciente de ambientes educativos. Los estudiantes tienen que aprender a ser navegantes del conocimiento disponible, buscando y encontrando información en varios sitios, evaluándola, y entendiendo como colaborar con sus colegas para convertir la información en conocimiento y el conocimiento en acción. Necesitamos producir pensadores e innovadores adaptables a cualquier cambio o desarrollo que el futuro les pueda presentar.</p>
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<p>Que significa esto para los profesores y los sistemas educativos responsables por dictar la educación actual? Lo que significa es que tienen que estar adaptándose continuamente y aprendiendo, creando y comunicándose con colegas capaces y expertos en el campo así modelando para sus estudiantes la construcción de aprendizaje y conocimiento que es la base de las competencias del Sigo XXI. La docencia debe ser tratada y apoyada como una profesión crucial en la cual todas las demás se originan. Considere sus propias experiencias. Seguramente que mas de un maestro lo ayudo a llegar a donde se encuentra hoy. Es el maestro, que marca la diferencia entre el éxito o fracaso de una sociedad.</p>
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<p>Sin embargo en muchos casos, los docentes de hoy trabajan solos-pasan mas del 93 por ciento de su tiempo trabajando en los colegios aislados de los demás, y continúan trabajando solos fuera del ambiente escolar en sus casas planificando sus lecciones y calificando las tareas de sus estudiantes.</p>
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<p>El trabajo de los docentes esta desconectado de los esfuerzos de sus colegas y la capacitación profesional que reciben esta fragmentada y desconectada del método practico que ayudara a sus estudiantes. Esta fragmentación previene que ninguna reforma significativa haga hincapié porque a los docentes no se les brinda el apoyo o el tiempo que necesitan para colectivamente construir un cuerpo coherente de conocimiento y practica que ayude a sus estudiantes y alcance mejores resultados.</p>
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<p>Los docentes de hoy están deseosos de trabajar y hacer una diferencia pero les dificultad adaptarse a un ambiente aislado y tradicional regido por practicas antiguas. Al ser enfrentados con la decisión de trabajar en el siglo pasado o trabajar el siglo XXI, la selección no es tan difícil. La juventud con la que contamos para ser la próxima generación de docentes, se están marchando de nuestras escuelas con una rapidez alarmante.</p>
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<p>Es hora de efectuar cambio. Los docentes de hoy quieren ensenar en equipo. En la gran mayoría de encuestas administradas a docentes, los docentes que expresaron mas satisfacción con sus carreras y con las contribuciones que están haciendo a las vidas de sus estudiantes son los docentes que trabajan en colegios con un grado mayor de colaboración profesional. Quieren mas tiempo para planear y discutir los asuntos críticos que se manifiestan en sus aulas y quieren aprovechar el conocimiento y el apoyo de sus colegas. Adicionalmente, también quieren tener acceso a la tecnología que extiende el aprendizaje para sus estudiantes mas allá del aula.</p>
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<p>Existen dos simples cambios que los colegios pueden efectuar hoy que pueden ayudar a romper de cierta manera el grado de aislamiento que existe en las escuelas. La clave es proveerle a los docentes el tiempo necesario y la estructura fundamental para que estos cambios funcionen.</p>
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<p>Uno de estos cambios es la implementación de <b>Institutos de Análisis de Lecciones</b> en las escuelas. El método de Análisis de Lecciones consiste en formar grupos de maestros que observen a sus colegas dictando una lección. La observación es seguida por una interrogación en la cual repasan la lección y determinan como se puede mejora cuando sea efectuada otra vez.</p>
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<p>Otro cambio importante es el establecimiento de <b>Comunidades de Aprendizaje Profesionales</b> entre los docentes que enseñan el mismo contenido o el mismo grado. Comunidades de Aprendizaje Profesionales suelen a ocurrir en reuniones formales en las que el grupo discute y toma decisiones sobre las prácticas y estrategias de enseñanza, comparten las decisiones curriculares, discuten el resultado de las evaluaciones de los estudiantes abiertamente, y determinan el potencial de desarrollo profesional necesario. Y lo más importante es que escuchan las necesidades de otros profesionales.</p>
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<p>Además de estos dos cambios necesarios al nivel escolar, nosotros como sociedad tenemos que lidiar con asuntos aun mas críticos y que tendrán un impacto mas grande en la calidad de nuestras escuelas.</p>
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<p><b style="color: #993300;">1. Paga:</b> Tenemos que considerar lo que es un rango aceptable de salario para así atraer a los mejores candidatos posibles a la profesión docente, no sólo atraerlos, sino retener a los mejores maestros. Tenemos que crear una fuente enorme de individuos calificados que están dispuestos y en condiciones de entrar en esta profesión tan importante.</p>
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<p><b><span style="color: #993300;"><b>2.</b> <b>Rendición de cuentas</b>:</span></b> Enseñar los estándares que se necesitan en el siglo XXI no es una tarea fácil. No es algo que todos pueden hacer. Por lo tanto, tenemos que tener un método para despedir a los profesores que simplemente no son capaces de efectivamente instruir a los niños. Tenemos que delimitar claramente las expectativas de enseñanza de alta calidad y hacernos responsables como profesionales que somos que estas expectativas sean cumplidas y alcanzadas.</p>
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<p><b><span style="color: #993300;"><b>3.</b></span></b> <b>Capacitación Profesional:</b> Se expreso anteriormente que nuestro mundo está cambiando y haciéndose cada vez mas innovador a un ritmo exponencial. Necesitamos que nuestros profesores estén a la par de este crecimiento ampliando sus conocimientos también. Para ello será necesario que todos los maestros tengan planes de capacitación para su crecimiento profesional como docentes. Tenga en cuenta la carrera de un médico: ¿Le gustaría que su médico sepa sólo y prescribir la medicación y los procedimientos disponibles hace 10-15 años atrás? ¿O espera usted que su médico se mantenga al tanto de nuevos medicamentos en el mercado y procedimientos innovadores que puedan ayudarlo a usted y a su familia mantenerse saludable? Los maestros tienen pacientes también, sus estudiantes. Al igual que los médicos, los profesores deben de estar al día y bien informado sobre el contenido, métodos y recursos disponibles para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.</p>
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<p><b><span style="color: #993300;">4. Financiación de la Educación:</span></b> Tenemos que determinar una mejor forma de financiar y mantener nuestros sistemas educativos. Tenemos que determinar cuánto realmente cuesta educar a un niño durante un año de estudios, incluyendo los programas que los niños necesitan para aprender en todo su potencial.</p>
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<p>Tenemos que crear un sistema de financiación para la educación que no se vea comprometido por los flujos y reflujos de la economía o caprichos políticos.</p>
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<p>Necesitamos un sistema de supervisión para garantizar que los ingresos designados para la educación son recibidos y debidamente asignados. Tenemos que aplanar la estructura de administración general para que el enfoque de la financiación este en la instrucción en el aula, no el espacio de oficina.</p>
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<p>Si ponemos en práctica estos cambios: hacernos mutuamente responsables como profesionales y crear un sistema de financiación que agresivamente recluta a los mejores maestros en términos de conocimiento del contenido y estilo de enseñanza, nuestros alumnos definitivamente alcanzarán ponerse al dia y tener los conocimientos necesarios en el siglo 21. Entraran en el sector de empleo como profesionales con los conocimientos adecuados, capacidad de pensamiento crítico y conocimiento de la tecnología que son esenciales para trabajar en empresas. Una buena educación no será el privilegio de unos pocos, sino la norma para todos. Los profesores ya no podrán considerarse como los dinosaurios, una especie prehistórica en extinción, pero como avatares, los más cualificados, codiciados, avanzados, especialistas educacionales.</p>
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Opinión de Rudy Azcuy, President and CEO for Teach N' Kids Learn Inc.Uso de imágenes en la enseñanza: Una guía rápidatag:reddolac.org,2011-01-12:2709308:BlogPost:665922011-01-12T23:44:08.000ZRudy Azcuyhttps://reddolac.org/profile/RudyAzcuy
<div class="iframe_content"><p><strong><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Cómo aprendemos…</span></strong></p>
<p><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Esto, por supuesto, no quiere decir que las palabras son menos importantes que las imágenes. Es importante recordar que nuestro cerebro consiste esencialmente de dos partes, el hemisferio izquierdo, que se describe a menudo como la parte analítica y verbal, y el…</span></p>
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<div class="iframe_content"><p><strong><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Cómo aprendemos…</span></strong></p>
<p><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Esto, por supuesto, no quiere decir que las palabras son menos importantes que las imágenes. Es importante recordar que nuestro cerebro consiste esencialmente de dos partes, el hemisferio izquierdo, que se describe a menudo como la parte analítica y verbal, y el hemisferio derecho, la contraparte más creativa y visual.</span></p>
<p><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Esto significa que las personas absorben información de diferente formas dependiendo a como responden a ciertos tipos de estímulos. Diversos estudios han demostrado lo siguiente: un libro o un artículo puede servir como introducción de un tema para los alumnos, al igual que una imagen relevante que acompañe al libro o al articulo, puede reforzar la memoria de los alumnos y la comprensión del material.</span></p>
<p><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">El "Principio Multimedia ', establece que las personas aprenden mejor con palabras e imágenes. Así que la imagen correcta en el momento adecuado, y en el lugar correcto es una gran manera de mejorar la comprensión, y también ayudar a los alumnos a crear una construcción mental memorable del tema.</span></p>
<p style="line-height: 16pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Sin embargo, no todas las imágenes son iguales. Lo que no sirve para un maestro puede representar un tesoro para otro. Entonces, ¿qué hay que tener en cuenta cuando se utilizan imágenes en las lecciones?</span></p>
<p style="line-height: 14pt;"><strong><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="color: #000080;">Consejos para los profesores</span></span></strong></p>
<p style="line-height: 14pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><span style="color: #800000;">Primeramente</span>, la imagen debe de tener relevancia al tema que se esta tratando. Esto requiere que el docente juzgue si es apropiada y si ayuda a ser mas a la lección ha ser mas creativa.</span> <span style="font-family: "Times New Roman","serif";">No es bueno ser demasiado rígido en la adecuación de una imagen a un área o unidad específica del plan de estudios. Lo lindo de las imágenes es que su ambigüismo se presta a ser reutilizadas con diferentes temas.</span></p>
<p style="line-height: 14pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">En <span style="color: #800000;">segundo</span> lugar, sea creativo en la forma de utilizar la imagen con sus estudiantes. Una imagen capta un pequeño pedazo de tiempo con límites claros, pero además de ser informativa también puede ofrecer grandes oportunidades para el comienzo de un debate más amplio. Por ejemplo, pida a los niños que imaginen o exploren lo que podría haber sucedido antes de que la foto fuera tomada, lo que sucedió después, o lo que se imaginen puedan ver a las afueras del borde de la imagen, a la derecha o a la izquierda?</span></p>
<p style="line-height: 14pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">En <span style="color: #800000;">tercer</span> lugar, siempre es importante tener en cuenta el origen de una imagen, y los derechos del autor (copyright). Los derechos de autor es un tema complejo, pero puede reducirse a una simple regla de oro: asuma que todo tiene copyright y parta de esa premisa.</span></p>
<p><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Por <span style="color: #800000;">último</span>, debe ser consciente de los límites impuestos por los derechos asociados a una imagen. Con GGfL, nuestra licencia permite el uso ilimitado de edición, y retransmisión de imágenes con fines educativos. Pero no todas las fuentes de imágenes ofrecen esta flexibilidad.</span></p>
<p style="line-height: 14pt;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Las imágenes son una gran forma de darle vida a una lección y motivar a los aprendices visuales ha estar mas activos y compenetrados en la lección. Sin embargo, existe mucha incertidumbre en torno a la enorme cantidad de información disponible a través de la World Wide Web.</span></p>
<p><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><a href="http://www.edk-12.com/EDK-12_Files/FilesGallery/ES%20General%20Resourses%20Template/EDK-12_File_20101221044948479.doc"><strong style="color: #0000ff;">Pruebe esta actividad con sus alumnos</strong></a>:</span></p>
<p><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Esta actividad de redacción es una estrategia efectiva para enseñar a los estudiantes cómo incorporar detalles vivos e intensos en su escritura. Es un gran ejercicio de pre-escritura para ayudar a los estudiantes desarrollar escritos descriptivos llenos de ricos detalles que muestran en lugar de decir a través del uso del lenguaje figurado y elaborado y el uso del lenguaje sensorial lleno de detalles vivos e intensos. Esta actividad se puede modificar cambiando la imagen o el tema (es decir, describir su postre favorito , vacaciones favoritas, etc.).</span></p>
</div>¡Felicidades a la comunidad global de educadores de EdK-12.com!tag:reddolac.org,2010-12-22:2709308:BlogPost:647642010-12-22T02:19:14.000ZRudy Azcuyhttps://reddolac.org/profile/RudyAzcuy
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<div align="left" dir="ltr"><p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center; line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;"><font color="#800000" face="Verdana"><font size="3"><b><span lang="ES" style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; color: #c0504d; font-size: 10pt;" xml:lang="ES">¡…</span></b></font></font></p>
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<p style="text-align: center; line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal" align="center"><font color="#800000" face="Verdana"><font size="3"><b><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; color: #c0504d; font-size: 10pt;" lang="ES" xml:lang="ES">¡</span></b><b><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; color: #c0504d; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD">Felicidades a la comunidad global de educadores de EdK-12.com!</span></b></font></font></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000" size="3"> </font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000"><font size="3">El año llega a su fin, y <a title="http://www.edk-12.com/Login.aspx?lang=ES" href="http://www.edk-12.com/Login.aspx?lang=ES">EdK-12.com</a>, quisiera darle las gracias por unirse a nuestra comunidad global de docentes. Es un privilegio
contar con usted como miembro y esperamos que nuestro sitio le haya<br />
proporcionado valiosos recursos educativos durante su primer año de<br />
existencia.</font></font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000" size="3"> </font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000"><font size="3"><a title="http://www.edk-12.com/Login.aspx?lang=ES" href="http://www.edk-12.com/Login.aspx?lang=ES">EdK-12.com</a> celebra su primer aniversario de servicio el primero de enero de 2011 y hoy por hoy<span> </span> cuenta con más de 50,000 miembros en más de
80 países.</font></font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000" size="3"> </font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000"><font size="3">Nuestro objetivo para el 2011 es ampliar el contenido del sitio, añadiendo más mini-cursos gratis de capacitación
profesional, lecciones, noticias educativas, enfocando temas importantes de<br />
instrucción. También vamos a ampliar la selección de puestos en el centro de<br />
carreras, los grupos de foros de discusión y el centro comunitario para nuestros<br />
miembros. Además, estamos muy entusiasmados con las <span> </span>próximas asociaciones que forjaremos que<br />
aumentarán el número de recursos adicionales que se ofrecen a nuestros<br />
miembros.</font></font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000" size="3"> </font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000" size="3">Nuestra empresa matriz, Teach N’ Kids Learn, Inc., continúa su expansión y la mejora de sus servicios de capacitación
profesional con</font> <a title="http://www.edk-12.com/Mathematics-Improvement-Initiative" href="http://www.edk-12.com/Mathematics-Improvement-Initiative"><font title="http://www.edk-12.com/Mathematics-Improvement-Initiative" color="#0000FF" size="3">Mathematics Improvement Initiative (MI<sup title="http://www.edk-12.com/Mathematics-Improvement-Initiative">2</sup>)</font></a> <font color="#000000" size="3">y</font> <a title="http://www.edk-12.com/School-Improvement-Initiative" href="http://www.edk-12.com/School-Improvement-Initiative"><font title="http://www.edk-12.com/School-Improvement-Initiative" color="#0000FF" size="3">School Improvement Initiative (SI<sup title="http://www.edk-12.com/School-Improvement-Initiative">2</sup>)</font></a> <font color="#000000"><font size="3">. Estos servicios están ayudando a muchos profesores<br />
mejorar rápidamente y eficazmente el rendimiento estudiantil. Nuestra asociación<br />
con los docentes y las escuelas consiste de un esfuerzo conjunto para ayudar a<br />
mejorar la educación a nivel mundial.</font></font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000" size="3"> </font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000"><font size="3">Su satisfacción es nuestro primer objetivo. Lo invito a agregar sus comentarios y retroalimentación acerca de los
recursos de EdK-12.com en su sitio web. Déjenos saber que piensa acerca de<br />
nuestros recursos y acerca del sitio. En nombre de Teach N’ Kids Learn, le<br />
deseamos a usted y a los suyos unas felices fiestas y esperamos poder continuar<br />
nuestro servicio en el 2011 y más allá.</font></font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000" size="3"> </font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000"><font size="3">Manténgase sintonizado para una noticia muy emocionante e innovadora a principios del
2011!</font></font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000" size="3"> </font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000"><font size="3">Atentamente,</font></font></font></span></p>
<p style="line-height: normal; margin: 0in 0in 0pt;" class="MsoNormal"><span style="font-family: 'Calibri','sans-serif'; font-size: 10pt;" lang="ES-TRAD" xml:lang="ES-TRAD"><font color="#800000" face="Verdana"><font color="#000000"><font size="3">Rudy Azcuy</font></font></font></span></p>
<p style="margin: 0in 0in 10pt;" class="MsoNormal"><br/><font size="3"> </font></p>
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