Entradas de blog destacadas -- Archivo abril 2022 (12)

Estrategia curricular de ética y valores para la formación pedagógica. Propuestas metodológicas para su aplicación

29. Se esfuerza para mejorar ante los errores o insuficiencias de su formación

30. Participa protagónicamente en la elaboración y ejecución del proyecto educativo de su grupo y Facultad

31. Participa activamente en las actividades de la FEU

32. Cumple con las actividades de PPD

33. Es cooperativo en el trabajo en equipo

VI. Influencias de actores educativos y vías que inciden en sus opiniones y su formación 34. Relación familiar

35. Participación en las… Continuar

Añadido por Nancy Chacon Arteaga el abril 28, 2022 a las 10:57am — No hay comentarios

[Anuncio] - Congreso Internacional de Gestión Educativa

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cige.daea@ujat.mx    /     liguerrero@uv.mx …

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Añadido por RedDOLAC el abril 22, 2022 a las 6:00pm — No hay comentarios

[Revista Comunicar (JCR-Scopus Q1)] - Recepción de manuscritos para el Call for Papers nº 74

Estimados Investigadores/as:



Tenemos el placer de informaros que la revista ‘Comunicar’ (JCR-Scopus Q1) actualmente tiene activa la recepción de manuscritos para el Call for Papers nº 74, ‘Educación para la ciudadanía digital: Algoritmos, automatización y…

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Añadido por RedDOLAC el abril 19, 2022 a las 4:15pm — 1 comentario

Pedagogía de Semana Santa en tiempos de guerra

Ante la angustiante realidad que enfrenta la humanidad por la guerra entre Ucrania y Rusia, irrumpe la Semana Santa con voz amorosa y reflexiva junto al papa Francisco I y millones de personas, imploramos y exigimos un alto al fuego. Rusia, líder mundial, con voz y voto en el Consejo de Seguridad de la ONU, está obligado a fomentar paz y paradójicamente, es quien ha principiado esta barbarie que nos atormenta.



Aún no logramos vencer al Covid-19 y como éxito de la civilización… Continuar

Añadido por David Auris Villegas el abril 17, 2022 a las 1:30am — No hay comentarios

Los Aprendizajes Socioemocionales para el Desarrollo de Competencias Básicas Desafío Curricular en Pandemia COVID 19



Estamos viviendo en la sociedad de la información y el conocimiento desde finales del siglo XX hasta nuestros días, por lo cual casi todas las actividades de la vida humana desde hace dos décadas se realizan con las tecnologías digitales, sin embargo, en la mayoría de los países de occidente, la educación en sus diversos niveles y modalidades, se ha mantenido con… Continuar

Añadido por Luz Enriqueta Salazar el abril 13, 2022 a las 9:02am — No hay comentarios

Libro: Recursos educativos abiertos

Acceda a la publicación

Fuente: Tomado en acceso abierto de https://octaedro.com/…

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Añadido por RedDOLAC el abril 13, 2022 a las 12:30am — 2 comentarios

Patrimonio cultural, un «paisaje de aprendizaje» real

Referirnos al patrimonio histórico o cultural, material e inmaterial, implica entrar en contacto con la cultura de un país, una región, una sociedad o una localidad. Ese «conjunto de bienes de una nación acumulado a lo largo de los siglos, que, por su significado…

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Añadido por Víctor Manuel Pérez-Martínez el abril 11, 2022 a las 12:42pm — No hay comentarios

[COMUNICAR 71] Publicado monográfico “Discursos de odio en comunicación: Investigaciones y propuestas”

Estimados colegas,

 

COMUNICAR tiene el placer de presentar el nº 71 Discursos de odio en comunicación: Investigaciones y propuestas editado por la Dra. Mª Dolores Cáceres-Zapatero y el Dr.…

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Añadido por RedDOLAC el abril 8, 2022 a las 10:30pm — No hay comentarios

[Anuncio] - II-Congreso Científico Internacional de Investigación y Desarrollo UNIANDES

Directrices del Congreso /

Contacto: uniandescongresoibarratulcan@gmail.com  …

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Añadido por Docencia Universitaria el abril 5, 2022 a las 3:00pm — No hay comentarios

Docentes en línea: recorrido por la Biblio- y Webgrafía – Parte 3

Por María Florencia Gómez

En este Tema del Mes vamos a continuar una serie de publicaciones ya realizadas, en la parte 1 y la parte 2, que están disponibles en nuestro Blog Didáctica y TIC.…

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Añadido por Docentes en línea el abril 1, 2022 a las 5:30pm — No hay comentarios

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