"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 39
Por María Florencia Gómez
En la primera parte de este tema del mes realicé una caracterización introductoria sobre las informaciones falsas en la red, sus tipos y finalidad, y formas de distribución usuales. En esta segunda parte, revisaré algunas formas generales para identificar noticias falsas en particular, pero estas son buenas prácticas de certificación de la información, que pueden aplicarse a otras…
ContinuarAñadido por Docentes en línea el marzo 15, 2021 a las 5:02pm — No hay comentarios
La educación en línea en tiempos de Coronavirus – Parte 38
Por María Florencia Gómez
Nuevas formas de aprender y la desinformación: algunas definiciones
Las informaciones falsas en la red forman parte de un ecosistema complejo de información que exige analizar tres elementos: a) los diferentes tipos de contenidos creados y compartidos; b) las motivaciones de las personas detrás de este contenido; y c) los modos de distribución de este contenido (Wardle, 2017) y su…
ContinuarAñadido por Docentes en línea el marzo 8, 2021 a las 2:00pm — No hay comentarios
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