Blog de Luis R. Lara -- Archivo agosto 2021 (1)

Actividades de aprendizaje: un análisis desde la neurociencia

1.- Introducción

La neuroeducación nos proporciona indicios sobre cómo diseñar consignas de actividades de aprendizaje en el aula (más allá de que la modalidad sea presencial, híbrida o remota); las actividades en el aula es una de las tareas más relevantes que debe realizar el docente. Desde la perspectiva de la neurociencia, el aprendizaje es cualquier variación de las conexiones sinápticas que produzcan cambios en el pensamiento y en el comportamiento; por otro lado, la sinapsis es…

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Añadido por Luis R. Lara el agosto 17, 2021 a las 11:00am — 2 comentarios

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