Manual de uso del Software Social en la Educación Superior

 

Apreciados colegas de RedDOLAC, les informo que el proyecto iCamp publicó  la traducción al castellano de su iCamp Handbook, Manual de uso del software social en la educación superior. Este manual es el resultado de un proyecto de investigación de tres años financiado por la Comisión Europea (CE) dirigido a fomentar prácticas educativas innovadoras en la educación superior europea.

La visión de iCamp es apoyar el desarrollo de competencias en la auto-organización de proyectos de aprendizaje intencional, en colaboración y en redes sociales haciendo un uso intensivo, sistemático e interoperable de herramientas y servicios en la Web.


Este documento, dirigido a educadores interesados en el uso de software social como parte de los procesos formales de aprendizaje, agrupa las herramientas en función de seis tipos de actividades:

  1. La comunicación: mensajería instantánea, Skype, Flashmeeting.
  2. La edición y distribución: blogs, vídeo, RSS.
  3. La colaboración: wikis, Google Docs, calendarios de Google.
  4. La auto-organización del proceso de aprendizaje: contratos de aprendizaje personal.
  5. La creación de una red social: marcadores sociales.
  6. La búsqueda y filtrado de información en la red.

La versión en castellano del iCamp Handbook ha sido elaborada por Win-Win Consultores, S.L., con financiación del Ministerio de Industria, Comercio y Turismo dentro de las acciones del Plan Avanza2 promovidas por Red.es.

Descargue el manual completo AQUÍ

Estoy seguro que les será de mucha utilidad para su trabajo colegas.

Saludos.

Henry Chero Valdivieso
sígame en twiter: @hcherov

Skype: hcherov

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Comentario por cirilo hector melgarejo el julio 31, 2010 a las 10:53am
gracias, gracias por los libros, MANUAL DEL USO DEL SOTFWERE, NEUROCIENCIA, Y RECURSOS DIDACTICOS que ya los inclui en mi biblioteca virtual, le agradesco Dr. Henry, y resiva un afectuoso saludo de su servido desde Puebla, Pue. Mexico
Comentario por Paola Andrea Dellepiane el julio 31, 2010 a las 10:40am
Nuevamente gracias por el tan valioso material Henry!!
Seguro será de gran utilidad para mi actividad en la universidad, un espacio que, por lo menos desde mi experiencia, aún hay mucho por explorar en innovación y TIC aplicadas en el aula.
Adhiero a la propuesta de Humberto de explorar el documento para luego compartir experiencias en este foro.
Un saludo!
Comentario por Humberto Chavez Milla el julio 31, 2010 a las 9:30am
Muy interesante el Manual estimado Henry, lei su indice, la introduccion y un recorrido rápido del contenido, y he observado que hay una seleccion de las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en función de seis actividades principales: la comunicación, la edición y distribución, la colaboración, la auto-organización del proceso de aprendizaje, la creación de una red social, y la búsqueda y filtrado de información en la red. Cada capítulo está dividido en dos partes.
El Manual tiene un un tutorial práctico, y el escenario describe el posible uso de la herramienta en una determinada situación de aprendizaje y explica la utilización concreta de la herramienta. Se requiere tener conocimientos básicos de las herramientas Web, muy aplicable para los docentes que estamos inmeros en la Educacion a distancia y virtual.

Propongo amigos, explorar todas las herramientas que muestra el Manual y su aplicación en el proceso de aprendizaje y compartir nuestras experiencias, todos aprendemos entre todos, con humildad....

Cordiales saludos.
Humberto.
Comentario por argemiro martinez el julio 31, 2010 a las 8:06am
Estimado Profesor Henry. Qué documento tan interesante y orientador que permite a los docentes actualizarse en las tendencias y la utilización de las TIC y las diferentes herramientas web 2.0 aplicadas a los procesos educativos. Excelente aporte y muy agradecido por este documento. Les recomiendo a los compañeros de la red ir a los blogs y demas bibliografía que son igualmente enriquecedeores.

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