Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital

Apreciados colegas de RedDOLAC, les traigo a debate un tema importante como es el conectivismo. Hoy cuando las innovaciones educativas están marcadas por la integración de herramientas tecnológicas y cuando emergen modelos educativos basados en TIC, es necesario revisar algunas teorías y el conectivismo es una de ellas. El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos. El punto de inicio del conectivismo es el individuo.
El conocimiento personal se hace de una red, que alimenta de información a organizaciones e instituciones, que a su vez retroalimentan información en la misma red, que finalmente termina proveyendo nuevo aprendizaje al individuo. Este ciclo de desarrollo del conocimiento permite a los aprendices mantenerse actualizados en el campo en el cual han formado conexiones.

Por todo ello los invito a leer y analizar el siguiente artículo y entrevista de George Siemens.


George Siemens, 2004
Traducción: Diego Leal, 2007

Artículo en Inglés AQUÍ Artículo en Español AQUí

Entrevista George Siemens AQUÍ


 
Imagen del mapa conceptual tomada del blog:

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Comentario por cirilo hector melgarejo el agosto 17, 2011 a las 4:23pm
los felicito el tema es de calificacion de 10, estamos por iniciar el nuevo ciclo escolar 2011/2012 a qui en mexico, y este es un tema de exposicion para las nuevas generaciones. saludos a todos y felicidades
Comentario por Carmen Raquel DIBAR GLÄTTLI el agosto 16, 2011 a las 2:49pm
Muy interesante el tema y muy aplicable a nuestra labor docente. Gracias por toda la información que brindan.
Comentario por Lisete Maria Massulini Pigatto el agosto 15, 2011 a las 7:55am
Olá!
Tive o privilégio de participar do Curso Nanec - Novas Alfabetizações Conectivistas, pelo EaD da Universidade de Valencia na Espanha e utilizo
a Teoria de Siemens para trabalhar com os meu alunos nos projetos.
Os resultados são surpreendentes.
Lisete
Lisete
Comentario por MÁXIMO SABINO GARRO AYALA el agosto 14, 2011 a las 2:27pm
Interesante, pero el proceso docente educativo tiene diversos instrumentos, inclusive de los que no te imaginas. Claro esta que el conectivismo es uno de ellos.
Atte.
Máximo Sabino
Chimbote - Perú.
Comentario por fcolcha el agosto 14, 2011 a las 2:05pm
Tres corrientes que sustentan la praxis educativa. Lo importante es clarificarlas desde su marco teórico y luego ver sus niveles de aplicación. Muy bien que se compartan aportes como estos en la red.
Comentario por Jesús Amelia Pejerrey Campodónic el agosto 13, 2011 a las 11:37pm
Hola amigos de la Red que bueno el tema que Henrry comparte, es bueno tener como referencia un Marco Teórico para fundamentar ciertos conocimientos. Como docente de TIC en una I.E. de E.B.R. me es importante para commpartir con los demás docentes, lo mismo que lo discutimos y contextualizamos con nuestras prácticas educativas, no todo lo que hay en internet es educativo-formativo. La finalidad es mejorar estrategias que nos lleven a construir nuevos conocimientos con los estudiantes.
Saludos
Comentario por EDGAR DE LA CRUZ PORTA el agosto 13, 2011 a las 10:37pm
Saludo el tema en debate, la tecnología de la información y la comunicación ha transformado también nuestra forma de comunicarnos, la forma de aprender y adquirir información; entonces también debemos cambiar nuestra forma de enseñar, para estar acorde en sincronización con la era digital nuestros estudiantes deben estar preparados para adecuarse a los cambios vertiginosos de la ciencia y la tecnología.
Los alumnos deben saber seleccionar la información que buscan entonces se debe desarrollar esa habilidad entre otras que son muy importantes bajo un cúmulo de información ofrecida en INTERNET.
Comentario por Paola Andrea Dellepiane el agosto 13, 2011 a las 3:52pm
Excelente Henry en traer nuevamente este tema al debate. Aunque el artículo enfoca principalmente en el aprendizaje, la noción de conectivismo tiene implicancias en todos los aspectos de nuestras vidas.
Comentario por edgar el agosto 13, 2011 a las 10:40am
Henry excelente entrevista, donde se aborda el tema del conectivismo.
Comentario por socorro granada chunga el agosto 13, 2011 a las 10:39am
Realmente agradecida por el envío. Las nuevas formas de aprender de los jóvenes sobre todo, tiene que llevarnos a cuestionar nuestra forma de entender el aprendizaje en un conexto social único, desconocido y las nuevas características del proceso de enseñanza.
Saludos

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