Pedagogía del desaprendizaje en tiempos de coronavirus

No solo eres tú, somos todos. Cobijado bajo la túnica de la esperanza que mañana las estrellas volverán a brillar más intensamente, escribo desde mi trinchera pedagógica. Habrá en la historia de la humanidad un antes, esta sugestiva experiencia del cual hoy reflexiono y un post coronavirus que transformará profundamente nuestras vidas que, curiosamente quedándonos en casa ya estamos haciendo mucho por salvar nuestro maravilloso planeta y estamos dando al traste esa frase egoísta y tan trillada, “sálvese quien pueda”.

Nuestra forma de vivir que habíamos heredado y aprendido cómodamente en la escuela y reforzada en la sociedad, está siendo erosionada y demolida por el coronavirus, por lo que debemos desaprender apresuradamente para aprender con la misma urgencia nuevas maneras de convivir y hacer frente exitosamente al ataque del virus y las asechanzas de otras pandemias del futuro, en un mundo fatalmente impredecible.

¿Qué entendemos por desaprendizaje? El término aprender a desaprender probablemente lo acuñó Alvin Toffler. Esta idea incita al sistema educativo, enseñar a desaprender para volver a aprender en otros escenarios. Peter Senge lo resume magistralmente, quizás la única competencia que posee el ser humano para hacer frente a los retos del incierto mañana es, desarrollar rápidamente la capacidad de aprender a desaprender y tornar a reaprender. Desafortunadamente el sistema educativo aún no practica a nivel global, pues atiborramos a los estudiantes con una masa de vanos contenidos que hoy de poco sirve ante un real azote mundial.

Durante esta inédita experiencia, la familia, irónicamente relegada a un segundo plano debido a que aprendimos disfrutar voces del atroz consumismo y la salvaje competitividad: “Se el mejor”, “trabaja en equipo”, “disfruta hoy y paga mañana en cómodas cuotas”. Revelémonos y aprovechemos la oportunidad, reivindicándonos en familia como nuestro único bastión de felicidad, reaprendiendo todos a disfrutar las labores del hogar, hacer ejercicios, comer sano y ejerzamos sostenidamente la pedagogía de la resistencia a través de una comunicación sincera y sonriamos en tiempos de coronavirus como un acto de desaprendizaje familiar.

Con la irrupción de las redes sociales aprendimos abrumadoramente llamar la atención y auto publicitarnos a nivel planetario, compartiendo nuestras imágenes cotidianas, disfrutamos el chat de la amiga, frecuentamos el Facebook de viejos amores, inundamos triviales informaciones y seguimos a cualquier pobre diablo, generando una sociedad papagayo hastiada de bazofia, pues lo que cuenta son los likes que, en estos momentos difíciles generan una histeria colectiva, cuando inmediatamente requerimos usar responsablemente estas redes y empoderar de cognición a la sociedad global como sugiere Yuval Harari, “Una población bien informada suele ser mucho más poderosa y efectiva que una población ignorante”.

Desaprendamos juzgar y criticar las actitudes de los demás. Nos lo pasamos la vida desconfiando del vecino de al lado, y nos autoproclamamos orgullosamente ser los mejores; pues bien, es momento de demostrarlo ayudando a los demás y aceptemos con buen humor nuestras limitaciones y defectos que solos somos vulnerables. Aprendamos a ver al prójimo como nuestro mejor aliado, cavilando aquello que le sucede tarde o temprano nos sucederá y desplegando el trabajo cooperativo solidario, evitaremos contagios asegurando nuestra supervivencia.

El empresariado mundial está obligado a desaprender enriquecerse y especular en confabulación con los funcionarios en tiempos de emergencia y aprender ser más humanitarios, sobreponiendo al ser humano sobre los bienes materiales, así como impulsar los vuelos gratuitos para la libre circulación de científicos, pensadores, periodistas, médicos y el transporte de insumos clínicos, volando solidariamente a nivel global para salvar vidas.

Alejado del dramatismo griego, si la ciudadanía global no desaprende sus viejas costumbres, penetraremos un lúgubre callejón sin salida y pondremos en juego nuestra supervivencia y para ello debemos sacar lo mejor de nosotros que, seguramente todos venceremos una vez más estas plagas y rompiendo paradigmas del ayer, aprendamos a convivir armoniosamente en esta aldea global y comprometamos a los líderes mundiales, al G8 y al G20 a tomar decisiones inmediata, si pretendemos que continúe la excitante función de la vida; así mañana no volvamos a la normalidad, hoy practiquemos el distanciamiento social desde la mirada de Gideon Lichfield.

Fuentes:
- Alvin Toffler de su libro, El Shock del futuro.
- Gideon Lichfield. Aceptémoslo, el estilo de vida que conocíamos, no va a volver nunca más. https://www.technologyreview.es/s/12034/aceptemoslo-el-estilo-de-vi.... 24/03/2020
- Peter Senge de su libro, “La Quinta Disciplina”
-Yuval Harari. El mundo después del coronavirus. https://diariojudio.com/opinion/yuval-noah-harari-el-mundo-despues-.... 24/03/2020

© David Auris Villegas. Escritor y pedagogo peruano.

https://www.connuestroperu.com/actualidad/punto-de-vista/64887-peda...

Visitas: 781

Comentar

¡Necesitas ser un miembro de RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe - para añadir comentarios!

Participar en RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -

Comentario por Felipe de Jesús el junio 30, 2020 a las 10:30pm

Es un momento de reflexión por toda la humanidad esta pandemía nos deja ver que somos vulnerables y que debemos de estar preparados para todo tipo de contingencias, tenemos que desaprende para aprender a vivir en armonía y solidaria, a la sana distancia es motivo de uno mismo ser responsable y trabajarlo de manera cooperativa para poder vivir en tiempos de corona virus. Saludos David.

Comentario por David Auris Villegas el junio 20, 2020 a las 4:31pm

Muy agradecido por sus finos comentarios. Eduquemos para aprender y transformar nuestra realidad y producir para vender; de lo contrario estaremos condenados a seguir acumulando conocimientos vegetativos, apropiándonos de diplomas y doctorados, pero, sin transformación.

Comentario por Andrés Garcia el junio 3, 2020 a las 3:22pm

Interesante reflexión, de acuerdo con Jorge, en efecto hay que iniciar con aprendizajes reales, es decir para la vida y durante toda la vida y no tener que des-aprender lo mal aprendido para reaprender lo útil y necesario para el desarrollo humano...enhorabuena por el mensaje que nos pone a reflexionar sobre el futuro de la humanidad y de la casa el planeta Tierra.

Comentario por Luis E. Brito, Ph.D el junio 1, 2020 a las 10:39am
Excelente, bendiciones.
Comentario por PABLO ALFONSO MAMANI el mayo 31, 2020 a las 10:29pm

Me alegra dar lectura a esta clase de artículos cuyos comentarios llenas de vigor y reflexiva decisión sobre el actuar anterior del ser humano, impactan a repensar en estos días.

Comentario por HAIBER POLICARPO ECHEVARRIA RODR el mayo 29, 2020 a las 1:31pm

Buen artículo. Felicidades.

Comentario por Zoila Santos Chero Pisfil el mayo 29, 2020 a las 12:28pm

Efectivamente David coincido con tu comentario, cuan aletargados hemos estado y seguimos estando, sin una adecuada planificación, solo salir del paso, las consecuencias serán muy lamentables.

Comentario por jorge enrique saito hahanisa el mayo 29, 2020 a las 11:42am

Estimado David:

Me parece muy interesante tu articulo, sin embargo es evidente que es mejor aprender bien que después tener que "desaprender" para volver a "aprender". Mi pregunta es ¿Porque los "Sistemas Educativos" Tradicionales, e inclusive los Alternativos, no han podido desarrollar un proceso de Aprendizaje centrado en las verdaderas necesidades de cada ser humano. Se dice que la Educación es Personalizada, Significativa, para la Vida, incluso se propone al Espacio como Tercer Educador, pero en la realidad poco o nada se hace. también se habla de la Vocación, del Desarrollo del Talento y de las Competencias; pero al final se continua haciendo lo mismo que es dar "abundante información", "llenar a los jóvenes de conocimientos", y darles "tareas absurdas" que finalmente en sus vidas no les va a servir para nada. Y ahora me preocupa la "Educación Virtual No Presencial", que es una modalidad que si no se maneja con "responsabilidad", los resultados van a ser simplemente "CATASTRÓFICOS". Gracias

NOS AUSPICIAN

IFC - RedDOLAC

Sostenibilidad de RedDOLAC

ANUNCIE CON NOSOTROS

Anuncie sus Congresos o servicios Educativos en RedDOLAC

Consúltenos al correo: reddolac@gmail.com

NOS AUSPICIAN

ANUNCIOS

Consulte el proceso para tramitar su constancia de ser miembro de RedDOLAC al correo: reddolac@gmail.com

Se aclara que no es obligatorio tramitar constancia para ser miembro de RedDOLAC.

Contáctenos

Dónale a RedDOLAC

Apoyemos para que RedDOLAC siga en línea
(más información aquí)

DONAR

Foro

En búsqueda de la educación...

Iniciada por José Virgilio León en Didáctica y Pedagogía. Última respuesta de goal ken el martes. 1 Responder

RedDOLAC

Organizaciones

Canal de audio RedDOLAC

Su constancia de RedDOLAC

Gracias por su visita

IBSN

© 2020   Creado por Henry Chero-Valdivieso.   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio