Comentarios - “Lo que nos enseñan en la escuela no nos sirve en la vida real” - RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -2024-03-28T20:17:00Zhttps://reddolac.org/profiles/comment/feed?attachedTo=2709308%3ABlogPost%3A363965&xn_auth=noSi, hay muchos aspectos que s…tag:reddolac.org,2014-06-09:2709308:Comment:3667012014-06-09T16:00:17.423ZLIDIA QUISPE CHAMBILLAhttps://reddolac.org/profile/LIDIAQUISPECHAMBILLA
<p>Si, hay muchos aspectos que son ciertos, el estudiante muchas veces se ve torturado por muchas áreas que al final no le servirán de mucho. Lo peor aún que ni se les explica, solo el fotocopiado y pegado y es aún mas tedioso porque no lo dialogaron en clase, no hubo lluvia de ideas ni nada. No se desarrollaron los procesos cognitivos.</p>
<p>Si, hay muchos aspectos que son ciertos, el estudiante muchas veces se ve torturado por muchas áreas que al final no le servirán de mucho. Lo peor aún que ni se les explica, solo el fotocopiado y pegado y es aún mas tedioso porque no lo dialogaron en clase, no hubo lluvia de ideas ni nada. No se desarrollaron los procesos cognitivos.</p> Muy interesante, pero al mism…tag:reddolac.org,2014-06-08:2709308:Comment:3663812014-06-08T16:33:39.273ZPEDRO JESUS ARENAS PALOMINOhttps://reddolac.org/profile/PEDROJESUSARENASPALOMINO
<p>Muy interesante, pero al mismo tiempo muy radical al señalar que nada nos sirve, si fuera asi no estariamos como estamos, creo que si se puede mejorar con otras formas de educar cierto pero es necesario que esto se de paulatinamente y desde la infancia, siempre y cuando estos metodos y/o metodologias sean probadas y aprobadas por los expertos en materia de educación, lo que si hay que recoinocer es que de todo lo quye aprendemos en la escuela y/o universidad tan solo no sera de utilidad 30…</p>
<p>Muy interesante, pero al mismo tiempo muy radical al señalar que nada nos sirve, si fuera asi no estariamos como estamos, creo que si se puede mejorar con otras formas de educar cierto pero es necesario que esto se de paulatinamente y desde la infancia, siempre y cuando estos metodos y/o metodologias sean probadas y aprobadas por los expertos en materia de educación, lo que si hay que recoinocer es que de todo lo quye aprendemos en la escuela y/o universidad tan solo no sera de utilidad 30 y/o 40%, el resto lo adqyuirimos en la universidad de la vida.</p> Excelente necesitamos en este…tag:reddolac.org,2014-06-07:2709308:Comment:3663412014-06-07T16:09:28.126Zjorge alberto marzoa rejonhttps://reddolac.org/profile/jorgealbertomarzoarejon
<p>Excelente necesitamos en este siglo XXI estudiantes que desarrollen sus habilidades y destrezas cognitivas para dar solución a problemas que se le presentan en la vida diaria y cotidiana.</p>
<p>Excelente necesitamos en este siglo XXI estudiantes que desarrollen sus habilidades y destrezas cognitivas para dar solución a problemas que se le presentan en la vida diaria y cotidiana.</p> tag:reddolac.org,2014-06-01:2709308:Comment:3639932014-06-01T02:09:26.505ZBlanca Torres Soriahttps://reddolac.org/profile/BlancaTorresSoria
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<p></p> Hola a todos.
De entrada una…tag:reddolac.org,2014-05-31:2709308:Comment:3640552014-05-31T18:40:09.786ZManuel Villarruel Fuenteshttps://reddolac.org/profile/ManuelVillarruelFuentes
<p>Hola a todos.</p>
<p>De entrada una afirmación tal contundente me parece radical. Cuando dice que "casi nada de lo que nos enseñan en la escuela nos sirve fuera de ella" seguramente se está refiriendo a ciertos contenidos, pero no a las habilidades y destrezas que de su aprendizaje se desprende. La afirmación es en mucho lapidaria, derivada de su memoria episódica y no semántica (para referir sus propios conceptos). Todavía queda por resolver el hecho de que no es lo mismo aquello que se…</p>
<p>Hola a todos.</p>
<p>De entrada una afirmación tal contundente me parece radical. Cuando dice que "casi nada de lo que nos enseñan en la escuela nos sirve fuera de ella" seguramente se está refiriendo a ciertos contenidos, pero no a las habilidades y destrezas que de su aprendizaje se desprende. La afirmación es en mucho lapidaria, derivada de su memoria episódica y no semántica (para referir sus propios conceptos). Todavía queda por resolver el hecho de que no es lo mismo aquello que se enseña en las escuelas europeas que en las latinoamericanas, como tampoco las formas de concretar dichos aprendizajes. Tomemos con calma sus opiniones, mismas que se basan en una percepción personal de la realidad. <br/> Atte. Manuel Villarruel Fuentes</p> Un gran obstáculo en los proc…tag:reddolac.org,2014-05-31:2709308:Comment:3641262014-05-31T17:44:06.792ZMartha del S. Romano Cadenhttps://reddolac.org/profile/MarthadelSRomanoCaden
<p>Un gran obstáculo en los procesos de enseñanza son los paradigmas tradicionales muy arraigados en un gran número de docentes y directivos de las instituciones educativas, que se resisten al cambio prefieren seguir en su zona de confort.</p>
<p>Un gran obstáculo en los procesos de enseñanza son los paradigmas tradicionales muy arraigados en un gran número de docentes y directivos de las instituciones educativas, que se resisten al cambio prefieren seguir en su zona de confort.</p> Las instituciones educativas…tag:reddolac.org,2014-05-31:2709308:Comment:3640502014-05-31T17:26:12.206ZCesar Augusto Silupu Escobarhttps://reddolac.org/profile/CesarAugustoSilupuEscobar
<p>Las instituciones educativas deben contribuir a que los estudiantes se preparen para los retos que van a enfrentar en la visa real.</p>
<p>Las instituciones educativas deben contribuir a que los estudiantes se preparen para los retos que van a enfrentar en la visa real.</p>