Estimado Rene,
Ya eres miembro de esta magnifica red y quiero invitarte a formar parte y registrarte en el grupo de Aula Virtual - Moodle para participar y compartir nuestras experiencias en el e-learning o aprender de los aportes recibidos sobre Moodle el
primer ambiente de aprendizaje, también conocer las noticias mas actuales y todo lo que pueda enriquecernos en conjunto.
Respecto a tu consulta sobre lineamientos, es importante partir del Proyecto Institucional de la Institución. Además me gustaría me digas que nivel de estudios comprende el BACHILLERATO que me describes ya que hay diferencia. Aquí en Perú se adquiere el grado de bachiller cuando se egersa de la universidad, en Chile se adquiere el bachiller cuando se termina la educación básica, asi que dime por favor como es en México.
Para implementar educación a distancia es impresindible tener un modelo pedagógico, la educación a distancia y los recuros tecnológicos no vienen a ser un conjunto de estrategias para educar, pues lo más importante es la concepción que tengan ustedes del mundo, del hombre y de la educación. Pues en la filosofía de la institución se fundamentan las modalidades de estudio que pudieran ofrecer.
Los lineamientos que me comentan, entiend que te refieres al marco legal de la modalidad y eso hay que evaluarlo en función a las leyes que ustedes tengan. En Perú por ejemplo no hay muchos avances respecto a marco legal de la Educación a distancia, sin embargo si se hace y nos amparamos en la autonomía universitaria que nos da la Ley Universitaria y en ese contexto en ULADECH, donde trabajo, se hace educación a distancia, virtul y blended learning.
Definido el marco legal se debe restructurar o hacer el Proyecto de Desarrollo Institucional de sus institución (Identidad,Diagnóstico, propuesta pedagógica, propuesta de gestión, implementación, impacto, etc.), Para luego pasar a la fase de la implementación.
Resumiendo mi comentario, como parte del Proyecto de Desarrollo institucional en la parte de la PROPUSTA PEDAGÖGICA, se debe describir el modelo pedagógico, un modelo que informe claramenete el currículo a desarrollar, la metodología de estudios, el perfil del docente, el perfil de los estudiantes, los recursos y materiales y la evaluación.
Es un trabajo de equipos, espero pueda haber apoyado en algo tus consultas.
Seguimos comunicados.
Henry Chero Valdivieso
Docente de Matemáticas e Informática Educativa
Apreciado Rene, te saludo y teagradezco el comentario. El sílabo que compartí, es para un curos universitario dirigido a estudiantes de EDUCACIÓN. Es un curso de formación para futuros docentes de Educación Primaria. Hace un año se llamaba INFORMATICA PARA EDUCACION PRIMARIA y se desarrollaba en el X ciclo de estudios de la carrera. Ahora se llama TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A ALA EDUCACION PRIMARIA y se desarrolla en el décimo ciclo.
La educación Primaria en Perú comprenden 06 grados, para niños que van desde los 5 años hasta los 10 años.
Espeero pueda servir en algo la información.
Seguimos comunicándonos.
Henry Chero Valdivieso
A las 8:01am del enero 18, 2009, Marta Tenutto dijo...
Hola René y hola a todos
Vivo en castelar, Buenos Aires, Argentina
Me dedico a la formaciòn pedagógica y didáctica de profesionales (mèdicos, abogados, etc)en particular a lo vinculado con estrategias de enseñanza y evaluación. Los invito a visitar la pàgina donde solo coordino los contenidos, ya que està construida por los aportes de todos aquellos que deseen poner sus trabajos allì (www.nuestraldea.com)
Sostengo que se puede trabajar en forma cooperativa auqnue vivamos a miles de km y no nosconozcamos personalmente. Producto de esa confianza es que, por ejemplo, he elaborado a distancia un curso de evaluación y he escrito (en el 2000 aunque ahora saliò publicado un art con un profesor español)
Los espero.
les dejo mi email: mtenutto@gmail.com
hasta pronto
Marta Tenutto
Gracias Rene. Recibe mis cordiales saludos y para todo el grupo tambien.
Me desempeño como profesos de Fìsica en la Escuela ORT de Buenos Aires.
En aula trabajo con niños entre 14 y 16 años de edad.
Tambien desarrollo distintos "proyectos especiales", siempre vinculados con la Ciencia y Tecnica.
Entre los proyectos que mencioaba quiero destacar el "proyecto Cansat" que venmos desarrolloando en Argentina desde hace ya cuatro años junto a otras dos escuelas y ACEMA (Asociacion de Coehetria Experimental y Modelista de Argentuna). En este proyecto la ACEMA provee vectores (cohetes) a las cuales las escuelas le montan una carga util con al algun fin "Cientifico" o "tecnològico". Los lanzamientos de estos vectores se realizan en campo abierto alcamzando alturas ente 500y 1500 metros.
Otros proyectos vinculados con la astronomia "Pared del Sol", donde la intencion es registrar "utilizando un espejo fijo y una pared el transito del sol al lo largo del año construyendo un "analemma". Con este proyecto trato de recuperar, en algun aspecto" la relacion del hombre con la naturaleza y rescatar aquellas observaviones primitivas que permitieron establecer los ciclos de las estaciones .. etc.
Trato de despertar en mis alumnos el interes y la curiosidad.
Se que nuestros alumnos tienen intereses muy variados y para motivarlosofreciendo espacios (no curriculares) donde estas necesidades se puedan satisfacer.
A modo de presentaciòn y està.
Un afectuoso saludo para toda la comunidad educativa latinoamericana.
Hola y Bienvenido a mi grupo de amigos.Rene,estudio chino mandarin desde hace un tiempo,trabajo en traducciones e impartiendo el chino en su nivel b'asico.Ademas ,tengo dos alumnos chinos a los cuales les enseño español.
Tambien leo a Edgard Morin.
Un saludo afectuoso a mi primer amigo
Hola Rene, Recibe por mi parte un caluroso saludo desde Colombia, Bogotá, hasta ahora me entere de esta valioso link y la deseo aprovechar al máximo junto con los conocimientos y experiencias de todos los compañeros inscritos en la página, Te comento soy Docente de la Universidad EAN, en la facultad de Estudios a Distancia en el área de los Negocios Internacionales y Mercadeo, también en la actualidad me encuentro en un grupo de investigación dentro de la línea del entorno económico, espero seguir en contacto para ver que mas experiencias de vida que podemos seguir compartiendo. Y cuentame estas en docencia en la modalidad presencial y /o distancia, ¿cuánto llevas en este campo laboral?
A las 11:56am del enero 13, 2009, Vanessa Pinedo dijo...
yo tengo en gmail también es vanessapinedos@gmail.com agregame.
A las 11:48am del enero 13, 2009, Vanessa Pinedo dijo...
Estoy a la orden cualquier cosa.
A las 11:34am del enero 13, 2009, Vanessa Pinedo dijo...
estoy por msn en el correo vana_rock@hotmail.com en este momento acá en Venezuela son las 12:00 p.m pleno medio día
A las 11:12am del enero 13, 2009, Vanessa Pinedo dijo...
Con gusto Rene estoy a la disposición
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Bienvenido a RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -
Comentarios de Rene hernandez
Comentario (11 comentarios)
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José
Para implementar educación a distancia es impresindible tener un modelo pedagógico, la educación a distancia y los recuros tecnológicos no vienen a ser un conjunto de estrategias para educar, pues lo más importante es la concepción que tengan ustedes del mundo, del hombre y de la educación. Pues en la filosofía de la institución se fundamentan las modalidades de estudio que pudieran ofrecer.
Los lineamientos que me comentan, entiend que te refieres al marco legal de la modalidad y eso hay que evaluarlo en función a las leyes que ustedes tengan. En Perú por ejemplo no hay muchos avances respecto a marco legal de la Educación a distancia, sin embargo si se hace y nos amparamos en la autonomía universitaria que nos da la Ley Universitaria y en ese contexto en ULADECH, donde trabajo, se hace educación a distancia, virtul y blended learning.
Definido el marco legal se debe restructurar o hacer el Proyecto de Desarrollo Institucional de sus institución (Identidad,Diagnóstico, propuesta pedagógica, propuesta de gestión, implementación, impacto, etc.), Para luego pasar a la fase de la implementación.
Resumiendo mi comentario, como parte del Proyecto de Desarrollo institucional en la parte de la PROPUSTA PEDAGÖGICA, se debe describir el modelo pedagógico, un modelo que informe claramenete el currículo a desarrollar, la metodología de estudios, el perfil del docente, el perfil de los estudiantes, los recursos y materiales y la evaluación.
Es un trabajo de equipos, espero pueda haber apoyado en algo tus consultas.
Seguimos comunicados.
Henry Chero Valdivieso
Docente de Matemáticas e Informática Educativa
La educación Primaria en Perú comprenden 06 grados, para niños que van desde los 5 años hasta los 10 años.
Espeero pueda servir en algo la información.
Seguimos comunicándonos.
Henry Chero Valdivieso
Vivo en castelar, Buenos Aires, Argentina
Me dedico a la formaciòn pedagógica y didáctica de profesionales (mèdicos, abogados, etc)en particular a lo vinculado con estrategias de enseñanza y evaluación. Los invito a visitar la pàgina donde solo coordino los contenidos, ya que està construida por los aportes de todos aquellos que deseen poner sus trabajos allì (www.nuestraldea.com)
Sostengo que se puede trabajar en forma cooperativa auqnue vivamos a miles de km y no nosconozcamos personalmente. Producto de esa confianza es que, por ejemplo, he elaborado a distancia un curso de evaluación y he escrito (en el 2000 aunque ahora saliò publicado un art con un profesor español)
Los espero.
les dejo mi email: mtenutto@gmail.com
hasta pronto
Marta Tenutto
Me desempeño como profesos de Fìsica en la Escuela ORT de Buenos Aires.
En aula trabajo con niños entre 14 y 16 años de edad.
Tambien desarrollo distintos "proyectos especiales", siempre vinculados con la Ciencia y Tecnica.
Entre los proyectos que mencioaba quiero destacar el "proyecto Cansat" que venmos desarrolloando en Argentina desde hace ya cuatro años junto a otras dos escuelas y ACEMA (Asociacion de Coehetria Experimental y Modelista de Argentuna). En este proyecto la ACEMA provee vectores (cohetes) a las cuales las escuelas le montan una carga util con al algun fin "Cientifico" o "tecnològico". Los lanzamientos de estos vectores se realizan en campo abierto alcamzando alturas ente 500y 1500 metros.
Otros proyectos vinculados con la astronomia "Pared del Sol", donde la intencion es registrar "utilizando un espejo fijo y una pared el transito del sol al lo largo del año construyendo un "analemma". Con este proyecto trato de recuperar, en algun aspecto" la relacion del hombre con la naturaleza y rescatar aquellas observaviones primitivas que permitieron establecer los ciclos de las estaciones .. etc.
Trato de despertar en mis alumnos el interes y la curiosidad.
Se que nuestros alumnos tienen intereses muy variados y para motivarlosofreciendo espacios (no curriculares) donde estas necesidades se puedan satisfacer.
A modo de presentaciòn y està.
Un afectuoso saludo para toda la comunidad educativa latinoamericana.
Tambien leo a Edgard Morin.
Un saludo afectuoso a mi primer amigo
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