Por María Florencia Gómez

En esta serie de dos artículos abordamos las características principales y los usos educativos del Pensamiento Computacional, un novedosa forma de enseñar introducida en todos los niveles escolares en diversos países. En esta última parte, revisaremos algunos ejemplos de actividades y disciplinas donde se fomenta el Pensamiento Computacional en el aula.

El Pensamiento Computacional para el desarrollo de productores digitales
Como se comentó el la primera parte de este tema del mes, el Pensamiento Computacional permite el desarrollo de la creatividad, el pensamiento lógico a través del análisis de situaciones problemas y su representación con patrones y algoritmos y el pensamiento crítico, además de favorecer las habilidades de comunicación y trabajo en equipo. El desarrollo de estas habilidades y competencias permitirán a los estudiantes utilizar las tecnologías informáticas como herramientas de creación de software en plataformas web, en aplicaciones para dispositivos móviles y tablets o en videojuegos.
Como método de enseñanza, el Pensamiento Computacional se complementa otros métodos y recursos educativos, como... Seguir leyendo aquí.

Visitas: 53

Comentar

¡Necesitas ser un miembro de RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe - para añadir comentarios!

Participar en RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -

IFC-RedDOLAC

Campus Virtual RedDOLAC

Su Constancia RedDOLAC

Anuncie sus Congresos o servicios Educativos en RedDOLAC

Consúltenos al correo: direccion@reddolac.org

Contáctenos

Participe en la sostenibilidad de RedDOLAC

Canal de audio RedDOLAC

RedDOLAC

Organizaciones

Su constancia de RedDOLAC

Gracias por su visita

© 2024   Creado por Henry Chero-Valdivieso.   Tecnología de

Emblemas  |  Reportar un problema  |  Términos de servicio