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"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Acreditación internacional de universidades. un medio para promover la interacción de una ciudadanía competente
La necesidad de un sistema estándar para analizar la acreditación educativa se plantea como método para igualar los parámetros mínimos que debe poseer cada profesional que termine una carrera universitaria. Sin embargo, uno de los principales factores a tener en cuenta es la autoevaluación de los centros donde se forman, ya que mediante este examen se crean programas cuyo objetivo es el de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, promoviendo procedimientos innovadores que potenciarán la adquisición de capacidades prácticas en los estudiantes y generarán trabajadores actualizados, conscientes de las necesidades socioculturales de la región.
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