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Newsletter No 29. Historia y Pedagogía. La Imagen de la Infancia a Través del Método Biográfico.

Como citar:

Urquiola, M. (2016). Historia y Pedagogía. La Imagen de la Infancia a Través del Método Biográfico. Revista Scientific, 1(2), 234-253, e-ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.14.234-253

 

Resumen

La atención en la primera infancia es y será uno de los temas que más…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 20, 2019 a las 4:42pm — No hay comentarios

Newsletter No 28. Compromiso Social - Ético del Personal Docente desde el Paradigma de la Complejidad.

Como citar:

Parra, M., & Mavarez, S. (2016). Compromiso Social - Ético del Personal Docente desde el Paradigma de la Complejidad. Revista Scientific, 1(2), 218-233, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.13.218-233

 

Resumen

El objetivo de este estudio es…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 19, 2019 a las 6:50pm — No hay comentarios

Reflexionar sobre la lengua: un camino hacia la inclusión - Parte 2

Por Silvia C. Enríquez

A la hora de decidir cómo enfocar este tema en nuestras aulas, parece fundamental conocer la diversidad de posiciones sobre el lenguaje inclusivo que se debaten – en algunos casos tan acaloradamente – en este momento. Debemos saber, por ejemplo, que esta discusión se está dando, con la misma pasión, en […] Seguir leyendo…

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Añadido por Docentes en línea el marzo 19, 2019 a las 5:23am — No hay comentarios

Reflexionar sobre la lengua: un camino hacia la inclusión – Parte 1

Por Yamila Benítez

Todos nos hemos preguntado cómo debemos tratar el tema de lenguaje inclusivo en nuestras aulas. Es un tema complejo que nos invita a reflexionar sobre diferentes cuestiones de nuestra sociedad y sobre los cambios que parecen estar a la orden del día.

Para empezar a dar luz a este tema, primero debemos entender de qué hablamos cuando hablamos de lenguaje inclusivo. El lenguaje inclusivo es la lucha por usar un lenguaje más justo, menos violento, es decir, un…

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Añadido por Docentes en línea el marzo 19, 2019 a las 5:20am — No hay comentarios

Newsletter No 27. El Gerente del Siglo XXI ante los Retos del Pensamiento Estratégico.

Como citar:

Carrillo, M. (2016). El Gerente del Siglo XXI ante los Retos del Pensamiento Estratégico. Revista Scientific, 1(2), 200-217, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.12.200-217   

 

Resumen

El gerente del siglo XXI ante los retos del pensamiento estratégico, observa…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 18, 2019 a las 8:25am — No hay comentarios

Newsletter No 26. Formación del Docente de Educación Media General desde el Enfoque por Competencias.

Como citar:

Araujo, M. (2016). Formación del Docente de Educación Media General desde el Enfoque por Competencias. Revista Scientific, 1(2), 181-199, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.11.181-199  

 

Resumen

La presente investigación tiene como propósito analizar la…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 17, 2019 a las 2:08pm — No hay comentarios

Libro: Conocer el cerebro para la excelencia en educación

En acceso abierto

Fuente: Tomado de  http://evirtual.uaslp.mx…

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Añadido por Henry Chero V. el marzo 17, 2019 a las 2:00pm — No hay comentarios

Revista Arbitrada Interdisciplinaria de Ciencias de la Salud. Salud y Vida

Ya se encuentra dispobible del número 4 de la Revista Arbitrada Salud y Vida.

http://fundacionkoinonia.com.ve/ojs/index.php/saludyvida

Añadido por Josia Jeseff Isea Argüelles el marzo 17, 2019 a las 12:54pm — No hay comentarios

CIENCIAMATRIA

Ya se encuentra dispobible el número 9 de la Revista CIENCIAMATRIA. http://www.cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/index

Añadido por Josia Jeseff Isea Argüelles el marzo 17, 2019 a las 12:31pm — No hay comentarios

Newsletter No 25. La Educación Intercultural.

Como citar:

Pérez, M. (2016). La Educación Intercultural. Revista Scientific, 1(2), 162-180, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.10.162-180

 

Resumen

La educación intercultural se define y se concibe como un proceso continuo de desarrollo aprendizaje en todos los niveles…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 16, 2019 a las 1:30pm — No hay comentarios

Libro: Metodología para la investigación y redacción

En acceso abierto

Fuente: Tomado de…

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Añadido por Docencia el marzo 15, 2019 a las 1:00pm — 1 comentario

Newsletter No 24. Programa para el Desarrollo de Competencias en Emprendimiento Sostenible.

Como citar:

Castro, L. (2016). Programa para el Desarrollo de Competencias en Emprendimiento Sostenible. Revista Scientific1(2), 147-161, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.9.147-161

 

Resumen

Esta investigación tiene como propósito promover un Programa de…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 15, 2019 a las 11:06am — No hay comentarios

5° Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas del Ecuador

Contáctenos al correo

info@pedagogia.edu.ec

Visite el portal del evento:  …

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Añadido por Docencia el marzo 15, 2019 a las 1:00am — No hay comentarios

Newsletter No 23. Supervisión Vs Calidad Educativa en Educación Primaria.

Como citar:

Mota, J. (2016). Supervisión Vs Calidad Educativa en Educación Primaria. Revista Scientific1(2), 131-146, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.8.131-146

 

Resumen

El presente artículo posee como objetivo interpretar en las voces de los docentes…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 14, 2019 a las 7:11pm — No hay comentarios

Newsletter No 22. El Gerente Coaching en la Gerencia.

Como citar:

Díaz, G. (2016). El Gerente Coaching en la Gerencia. Revista Scientific1(2), 110-130, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.7.110-130

 

Resumen

El artículo tiene como propósito formular aportes para El Gerente Coaching, la optimización de la…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 13, 2019 a las 10:03am — No hay comentarios

ITINERARIO DE LA IDEA A LA IDEOLOGIA

ITINERARIO DE LA IDEA A LA IDEOLOGÍA EN VENEZUELA

PROF. JOSE VIRGILIO LEON RODRIGUEZ. UNIVERSIDAD DE CARABOBO

ARTICULO BREVE

(Fragmentos de la Ponencia presentada en la II Jornada de Filosofía “Aportes Filosóficos para la Construcción de la Sociedad Venezolana” Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Carabobo, 2016)

Resumen

El propósito de esta reflexión es aportar el tránsito que lleva de la idea a la ideología; por ello inicia, con el método…

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Añadido por José Virgilio León el marzo 12, 2019 a las 4:18pm — No hay comentarios

Newsletter No 21. Aproximación Teórica al Uso del Proyecto Educativo Canaima como Herramienta para Fortalecer la Calidad Educativa.

Como citar:

Quintero, E. (2016). Aproximación Teórica al Uso del Proyecto Educativo Canaima como Herramienta para Fortalecer la Calidad Educativa. Revista Scientific, 1(2), 89-109, ISSN: 2542-2987. Recuperado de: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.2.6.89-109

 

Resumen

La investigación, tiene como propósito…

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Añadido por INDTEC, C.A. el marzo 12, 2019 a las 8:47am — No hay comentarios

Ciea-Sypal: Cursos en Ciencia, Filosofía, Investigación y Metodología

        Ciea-Sypal

Próximas actividades on line

en ciencia, filosofía, investigación, metodología…

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Añadido por RedDOLAC el marzo 11, 2019 a las 7:00pm — No hay comentarios

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