"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
APRENDER DEL ERROR
Por: Dr. Julio Domínguez Granda
RECTOR ULADECH CATÓLICA
Es frecuente creer que las organizaciones se diseñan de manera que permitan asegurar que no se cometerán equivocaciones; dicho criterio trasladado al personal significa poca tolerancia hacia el error lo que al parecer es una herencia de la escuela tradicional ya que allí se apunta al éxito y se castiga el error; esto en la organización se traduce en temor y actitudes defensivas lo que resulta muy costoso desde el punto de vista de los controles: muy inhibidor y poco creativo. No cometer errores o proscribirlo significa dejar de usar un método de aprendizaje conocido como ensayo-error. Por el contrario, hay que confiar de lo que puede hacer el personal mientras no se demuestre que no pueden hacerlo; lo que hay que asegurar es que los individuos o grupos sean competentes para ejercer la responsabilidad que se les asigna, comprender los objetivos de la organización y comprometerse con ellos. seguir leyendo AQUÍ
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El comentario de este articulo, se apoya de doctrinas pedagógicas sobre el Ensayo y el Error, es cierto para hacer las cosas bien se hace necesario de competencias y habilidades del personal, pero que en el camino del hacer se encontraran con dificultades que siendo aprovechadas se podrá lograr grandes soluciones y menos errores.
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