Hola
Atravesamos una etapa de transición en la educación, tiempo y espacio importante para compartir experiencias, me gusta formar parte del grupo.
Desde Bolivia.
jacqueline
HACE FALTA UNA RED QUE ASUMA LA TAREA HISTORICA DE AYUDAR A CORDINAR UN DEBATE QUE PARTA DE LAS REFLEXIONES SOBRE NUESTRA PRAXIS FORMATIVA EN EL NIVEL DE LA EDUCACION SUPERIOR
QUE APUESTE A LA CONFORMACION DE UN MOVIMIENTO PEDAGÓGICO EMANCIPADOR EN TODA LA AMERICA LATINA
LES PROPONGO INICIAR CON EL DEBATE SOBRE EL MODELO EDUCATIVO UNIVERSITARIO QUE REQUIERE NUESTRA AMERICA
UN MODELO QUE NO SEA COMO EL CREADO POR LOS CENTROS DE PODER MUNDIAL Y QUE SE VIENE IMPONIENDO EN NUESTROS PAISES PROFUNDIZANDO EL COLONIALISMO INTELECTUAL Y POR LO TANTO LA FORMACION DE PROFESIONALES COLONOS DE LA ACTIVIDAD ACADEMICA. ALGUNOS ALCANZAN A EXISTIR COMO COLONOS INTELECTUALES
PROPONEMOS FORMACION DE PROFESIONALES (AUTO) INVESTIGADORES CRITICOS O EMANCIPADOS ANTE EL MODELO DE UNIVERSIDAD DEL ENTRENAMINETO QUE NOS TRATAN DE IMPONER
TODO MIENTRAS ELLOS FOMENTAN LA UNIVERSIDAD DEL CONOCIMIENTO (PRODUCTORA DE LA MERCANCÍA CONO-CI-MIENTO) PARA SEGUIR CONSOLIDANDO A NUESTROS PAISES COMO CONSUMIDORES DE LA MISMA, EN LA SOCIEDAD DEL MERCADO DE CONOCIMIENTOS. FORMADO PROFESIONALES RECICLADORES DE ESOS CONOCIMIENTOS Y CON UN ESTATUS DE TRANSGENICOS. NO RPODUCTORES DE NINGUN TIPO DE PENSAMIENTO. NI CUANTIFICADOR, INSTRUMENTALIZADOR, NORMALIZADOR COMPLEJO O CRITICO EMANCIPADOR. VER PAGINA WEB. www.autoinvestigacionvivencial.com
EN ELLA HAY VARIAS CARPETAS. UNA SE DEDICA AL DEBATE Y HAY UNN ESPACIO PARA EL MODELO DE UNIVERSIDAD (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL UNIVERSITARIO)
Hola a todos los miembros de este grupo:
Me interesa compartir con uds. este espacio en el que se exponen experiencias y en el cual podemos reflexionar sobre nuestro rol como profesores de nivel superior, sea universitario o no universitario. Les agradezco y saludo cordialmente.
Me siento con muchas expectativas al unirme a este grupo. Espero aprender mucho de cada uno de ustedes. El tema de la educación superior ofrece múltiples desafíos. Creo que juntos podremos reflexionar y responder a los mismos.
Los saludo cordialmente.
María Nélida-argentina
Es interesante debatir sobre la educacion superior en los dieferenetes paises y como lo estan desarrollando , en base a que standares y que aplican para que sus profesionales se inserten rapidamente a la parte laboral despues de egresar de las aulas universitarias.
Saludos desde Argentina. Me uno a este grupo para reflexionar sobre la complejidad de la educación superior, construir conocimiento y alternativas favorables con el aporte de cada uno de nosotros. Mónica
Viernes 03 de 4:00 a 9:30 pm. y Sábado 04 de 9:00 a 1:00 pm. de Diciembre 2010 "FORO DE EDUCACION SUPERIOR: LA REGIONALIZACIÓN Y LA AUTONOMÍA ACADÉMICA, ADMINISTRATIVA Y ECONÓMICA DE LOS INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR."
Temario:
1.- La Ley de la Carrera Pública de los Docentes de Institutos y Escuelas de Educación Superior.
2.- Autonomía y su compromiso con el desarrollo económico local, regional y nacional.
3.- Los Sistemas de Organización y la calidad educativa tecnológica.
4.- Propuesta de Reglamento Interno.
5.- La Acreditación en los Institutos y Escuelas de Educación Superior.
6.- La Regionalización y la Educación Superior.
Lugar: Auditorio del Centro Cultural CAFAE - SE Av. Arequipa Nº 2985 San Isidro
Organiza SIDES CER LM
Atentamente,
Rfarael Orlando Arévalo Vera Secretario Regional de Organización SIDESP CER LM.
Saludos desde Trujillo - Perú. Me uno a este grupo para compartir experiencias propias de nuestra labor docente dentro de nuestro contexto social. Saludos a todos...
UNA DE LAS RAZONES POR LAS QUE CREO QUE HONDURAS SEGUIRÁ SIENDO UN PAÍS POBRE, MUY POBRE ES PORQUE AQUÍ LOS MEDIOS DE PRODUCCIÓN ESTÁN EN MANOS DE EXTRANJEROS Y LAS UTILIDADES PERCIBIDAS CADA VEZ VAN PARA LAS CUENTAS EN LOS BANCOS INTERNACIONALES ... DEJANDO CADA VES MAS POBRES EN EL INTERIOR DE HONDURAS ... EN 1920 POR EJEMPLO HONDURAS ERA EL MAYOR EXPORTADOR DE BANANO DEL MUNDO PERO SABEMOS QUE LAS UTILIDADES SIEMPRE SE LAS LLEVARON LAS CIAS. TRANSNACIONALES QUE ERAN Y SON LAS QUE EXPLOTAN ESTE RUBRO,,, ADEMAS NUESTRAS MEJORES EXPORTACIONES QUE SON BANANO Y CAFÉ SON PRODUCTOS SUNTUOSOS Y CLARO AL HABER CRISIS FINANCIERAS MUNDIALES COMO LA RECIÉN PASADA, LA GENTE SENCILLAMENTE DEJA DE COMER BANANO Y DEJA DE TOMAR CAFÉ PORQUE NO HACEN FALTA EN SU MENÚ DIARIO Y POR ESO NADIE SE MUERE....¡Siempre hemos estado exportando materia prima sin lograr procesar aquí,,, resulta que siempre estamos consumiendo productos terminados pero ahora traídos del exterior con un valor agregado mas, pero con el triple o diez veces mas caro.vea usted. que bonito...
Cordial saludo para todos. Agradeceré su apoyo, por favor, para logar ubicar y acceder a nuevas experiencias y oportunidades en el campo de docencia virtual (Tutor Virtual) y presencial. Agradeceré sus comentarios. fernaro2006@gmail.com. Incluyo anexo el resumen de mi hoja de vida.
Apreciable amigos de RedDolac y profesionales de la Educacion Superior. he finalizado una coleccion de 12 libros en formato PDF con un indice interactivo entre la tabla de contenido y el Lector con conecciones en videos seleccionados de YOUTUBE y otros sitios de Intenet. Estos libros conforman la Carrera Educativa "TECNICO EN INGENIERIA ESTADISTICA APLICADA A LA CONFIABILIDAD Y RIESGO" Esta coleccion es para desarrollar educacion virtual y los textos en formato PDF He buscado la forma de venderlos en Internet y siempre me aparecen una manada de vividores que ya no los tolero. quiero publicarlos en REDDOLAC o vender los derechos de explotacion por tiempo indefinido. En Amazon existen un monton de intermediarios coyotes. O quizas con Usteds podamos desarrollar esta carrera educativa a nivel virtual o Talvez me pueda dar alguna sugerencia de Ustedes atentamente Jose Salomon Perdomo Mejia
Estimados Colegas: Me pongo en contacto en el marco del proyecto de Investigación "El Proceso de Innovación Tecnológica en la Enseñanza Universitaria. Segmentación de Docentes según su Perfil Innovador" radicado en el Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología (IPSIBAT - UNMDP - CONICET) de la República Argentina con el objeto de invitarlo a formar parte de los informantes clave relevados en América Latina, por su carácter de Referente de la Educación Superior Universitaria.
En este proyecto indagamos la preparación y actitud para incorporar tecnología en la práctica educativa a fin de segmentar a los docentes de las distintas regiones según su perfil innovador. Estudios previos nos permitieron identificar 5 grupos con características distintivas en relación a su ubicación en el proceso de innovación educativa. ¡Muchas gracias por su interés y colaboración! Mg. Lucía Rosario Malbernat Co-directora del Proyecto Departamento de Sistemas – UCAECE lmalbernat@ucaecemdp.edu.ar
Jacqueline Mansilla Canelas
Atravesamos una etapa de transición en la educación, tiempo y espacio importante para compartir experiencias, me gusta formar parte del grupo.
Desde Bolivia.
jacqueline
3 Dic 2009
Juan Roger
17 Dic 2009
HERNAND A ROMERO PEREIRA
ME SATISFACE MUCHO FORMAR PARTE DE ESTA RED
HACE FALTA UNA RED QUE ASUMA LA TAREA HISTORICA DE AYUDAR A CORDINAR UN DEBATE QUE PARTA DE LAS REFLEXIONES SOBRE NUESTRA PRAXIS FORMATIVA EN EL NIVEL DE LA EDUCACION SUPERIOR
QUE APUESTE A LA CONFORMACION DE UN MOVIMIENTO PEDAGÓGICO EMANCIPADOR EN TODA LA AMERICA LATINA
LES PROPONGO INICIAR CON EL DEBATE SOBRE EL MODELO EDUCATIVO UNIVERSITARIO QUE REQUIERE NUESTRA AMERICA
UN MODELO QUE NO SEA COMO EL CREADO POR LOS CENTROS DE PODER MUNDIAL Y QUE SE VIENE IMPONIENDO EN NUESTROS PAISES PROFUNDIZANDO EL COLONIALISMO INTELECTUAL Y POR LO TANTO LA FORMACION DE PROFESIONALES COLONOS DE LA ACTIVIDAD ACADEMICA. ALGUNOS ALCANZAN A EXISTIR COMO COLONOS INTELECTUALES
PROPONEMOS FORMACION DE PROFESIONALES (AUTO) INVESTIGADORES CRITICOS O EMANCIPADOS ANTE EL MODELO DE UNIVERSIDAD DEL ENTRENAMINETO QUE NOS TRATAN DE IMPONER
TODO MIENTRAS ELLOS FOMENTAN LA UNIVERSIDAD DEL CONOCIMIENTO (PRODUCTORA DE LA MERCANCÍA CONO-CI-MIENTO) PARA SEGUIR CONSOLIDANDO A NUESTROS PAISES COMO CONSUMIDORES DE LA MISMA, EN LA SOCIEDAD DEL MERCADO DE CONOCIMIENTOS. FORMADO PROFESIONALES RECICLADORES DE ESOS CONOCIMIENTOS Y CON UN ESTATUS DE TRANSGENICOS. NO RPODUCTORES DE NINGUN TIPO DE PENSAMIENTO. NI CUANTIFICADOR, INSTRUMENTALIZADOR, NORMALIZADOR COMPLEJO O CRITICO EMANCIPADOR. VER PAGINA WEB. www.autoinvestigacionvivencial.com
EN ELLA HAY VARIAS CARPETAS. UNA SE DEDICA AL DEBATE Y HAY UNN ESPACIO PARA EL MODELO DE UNIVERSIDAD (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL UNIVERSITARIO)
28 Dic 2009
Ma. del Carmen Tejeda Gallegos
6 Ene 2010
Nicanor Becerra Castañeda
15 Feb 2010
Alicia Martínez
Me interesa compartir con uds. este espacio en el que se exponen experiencias y en el cual podemos reflexionar sobre nuestro rol como profesores de nivel superior, sea universitario o no universitario. Les agradezco y saludo cordialmente.
6 Abr 2010
María Nélida Mena
Los saludo cordialmente.
María Nélida-argentina
6 Jun 2010
Docente de Letras Julio Atencio
30 Jul 2010
Docente de Letras Julio Atencio
30 Jul 2010
Carlos Moreno Cerna
3 Ago 2010
Mónica Edith Quiñonez
8 Ago 2010
Rafael Orlando Arevalo Vera
Temario:
1.- La Ley de la Carrera Pública de los Docentes de Institutos y Escuelas de Educación Superior.
2.- Autonomía y su compromiso con el desarrollo económico local, regional y nacional.
3.- Los Sistemas de Organización y la calidad educativa tecnológica.
4.- Propuesta de Reglamento Interno.
5.- La Acreditación en los Institutos y Escuelas de Educación Superior.
6.- La Regionalización y la Educación Superior.
Lugar: Auditorio del Centro Cultural CAFAE - SE Av. Arequipa Nº 2985 San Isidro
Organiza SIDES CER LM
Atentamente,
Rfarael Orlando Arévalo Vera Secretario Regional de Organización SIDESP CER LM.
17 Nov 2010
Rafael Orlando Arevalo Vera
17 Nov 2010
Marlon Gastón Farfán Córdova
25 Nov 2010
Angélica Ríos
Desde Maracaibo, Venezuela para compartir estrategias y experiencias de esta hermosa profesión.
1 Dic 2010
Docente de Letras Julio Atencio
Lo más buscado en internet a nivel mundial durante el 2010
1) chatroulette
2) ipad
3) justin bieber
4) nicki minaj
5) friv
6) myxer
7) katy perry
8) twitter
9) gamezer
10) facebook
Lo más buscado en el Perú . seguir este enlace
http://www.google.com/intl/es-419/press/zeitgeist2010/regions/pe.html
10 Dic 2010
IRIS ISABEL DÍAZ DÁVILA
31 Dic 2010
Docente de Letras Julio Atencio
31 Dic 2010
Jose Rigoberto Rivera Castellon
28 Ene 2011
Andres Perez
Les quiero compartir este juego de lógica que he desarrollado, me gustaría saber su opinión, qué se le puede agregar o quitar.
http://andrespereztutor.blogspot.com/2010/12/blog-post.html
http://andrespereztutor.blogspot.com/2010/12/blog-post.html
Saludos!!
2 Ago 2011
Lucia Rosario Malbernat
"Innovación Docente en Enseñanza Superior Universitaria, Relevamiento 2016 América Latina https://eco.mdp.edu.ar/encuestas/index.php/survey/index/sid/411743"
30 Jun 2016
Lucia Rosario Malbernat
30 Jun 2016
Fernando Rojas Rodriguez
Cordial saludo para todos. Agradeceré su apoyo, por favor, para logar ubicar y acceder a nuevas experiencias y oportunidades en el campo de docencia virtual (Tutor Virtual) y presencial. Agradeceré sus comentarios. fernaro2006@gmail.com. Incluyo anexo el resumen de mi hoja de vida.
Espa%C3%B1ol.%20%20Resumen%20Segundo%20%20Trimestre%202016.pdf
9 Jul 2016
Jose Salomon Perdomo Mejia
Apreciable amigos de RedDolac y profesionales de la Educacion Superior.
he finalizado una coleccion de 12 libros en formato PDF con un indice interactivo entre la tabla de contenido y el Lector con conecciones en videos seleccionados de YOUTUBE y otros sitios de Intenet. Estos libros conforman la Carrera Educativa "TECNICO EN INGENIERIA ESTADISTICA APLICADA A LA CONFIABILIDAD Y RIESGO" Esta coleccion es para desarrollar educacion virtual y los textos en formato PDF He buscado la forma de venderlos en Internet y siempre me aparecen una manada de vividores que ya no los tolero. quiero publicarlos en REDDOLAC o vender los derechos de explotacion por tiempo indefinido. En Amazon existen un monton de intermediarios coyotes. O quizas con Usteds podamos desarrollar esta carrera educativa a nivel virtual o Talvez me pueda dar alguna sugerencia de Ustedes atentamente Jose Salomon Perdomo Mejia
28 Jul 2016
Lucia Rosario Malbernat
Estimados Colegas: Me pongo en contacto en el marco del proyecto de Investigación "El Proceso de Innovación Tecnológica en la Enseñanza Universitaria. Segmentación de Docentes según su Perfil Innovador" radicado en el Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología (IPSIBAT - UNMDP - CONICET) de la República Argentina con el objeto de invitarlo a formar parte de los informantes clave relevados en América Latina, por su carácter de Referente de la Educación Superior Universitaria.
En caso de aceptar esta solicitud, le agradeceremos tenga la amabilidad de responder y compartir con sus colegas docentes el siguiente cuestionario: Innovación Docente en Enseñanza Superior Universitaria- Relevamient....
En este proyecto indagamos la preparación y actitud para incorporar tecnología en la práctica educativa a fin de segmentar a los docentes de las distintas regiones según su perfil innovador. Estudios previos nos permitieron identificar 5 grupos con características distintivas en relación a su ubicación en el proceso de innovación educativa.
¡Muchas gracias por su interés y colaboración!
Mg. Lucía Rosario Malbernat
Co-directora del Proyecto
Departamento de Sistemas – UCAECE
lmalbernat@ucaecemdp.edu.ar
12 Ago 2016