Segundo Congreso Mundial E-Learning y Educación Superior

Detalles del evento

Segundo Congreso Mundial E-Learning y Educación Superior

Hora: octubre 27, 2011 hasta octubre 29, 2011
Ubicación: Cartagena de Índias, Colombia
Tipo de evento: congreso, e-learning
Organizado por: María del Carmen Bernal
Última actividad: 30 Sep 2011

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Descripción del evento


El segundo Congreso Mundial E-Learning y Educación Superior: Convocado por la UNAD Colombia para los
días 27, 28 y 29 de octubre de este año en el Centro de Convenciones de la ciudad de Cartagena de Indias, da continuidad al realizado en el año 2006 en la ciudad de Bogotá con ocasión del 25º Aniversario de la fundación
de la UNAD.
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Comentario por María del Carmen Bernal el septiembre 30, 2011 a las 1:57pm
El Segundo Congreso Mundial E-Learning convocado por la UNAD Colombia para los días 27 y 28 de octubre de este año en el Centro de Convenciones de la ciudad de Cartagena de Indias y se da en el marco del 30º Aniversario de la fundación de la UNAD.

El Segundo Congreso Internacional se propone como espacio para la movilización de los elementos que configuran la modalidad de educación a distancia y se constituye en escenario privilegiado para intercambiar en torno a las prácticas pedagógicas, curriculares, evaluativas, interacciones, interactividades, relaciones con el conocimiento, contextos de aprendizaje, equidad social, calidad y modos de producción o reconstitución de la propia subjetividad de los sujetos, en diversas latitudes.

La UNAD propone como objetivo del Congreso Agenciar un espacio de intercambio de ideas novedosas y tendencias actuales en los ámbitos de la tecnología, la pedagogía y los estándares de Calidad aplicados al e-Learning, a fin de aportar nuevas reflexiones a las prácticas de universidades, entidades oficiales, empresa privada, organismos no gubernamentales y medios de comunicación.

Ejes temáticos
Eje temático 1 - Pedagogía y nuevas plataformas tecnológicas
Este eje temático invita a compartir avances, prácticas y estrategias efectivas, incluyendo experiencias piloto en aprendizaje y enseñanza a fin de conocer nuevas tendencias en la práctica educativa en relación con las tecnologías virtuales.

E-Teaching y el desarrollo de contenidos
- El papel de las nuevas tecnologías en el mejoramiento de los procesos de aprendizaje y enseñanza.
- El entrenamiento y formación para profesores y tutores de programas virtuales.
- Experiencias de re-diseño curricular y de cursos.
- Mecanismos para el fomento de la participación activa.

Nuevos Retos del E-Teaching
- Nuevas tecnologías y su incidencia en los procesos de aprendizaje y enseñanza

El fenómeno de las Comunidades de conocimiento
- El valor social y académico que se hace de las herramientas actualmente usadas: elabs, aulas virtuales, bibliotecas digitales, foros virtuales, conference networking.
- El desarrollo de comunidades de aprendizaje a partir de las redes sociales y otros medios de discusión y construcción de conocimiento.
- Experiencias de comunidades de aprendizaje que han apoyado la exploración de temas transdisciplinares, que han generado vínculos entre regiones, universidades, etc.

Eje temático 2 - Integridad académica y estándares de calidad en la educación superior a distancia
El segundo eje temático puede ser enfocado en la socialización de los procesos de construcción de estándares de calidad y mejoramiento. Pueden ser socializadas prácticas, políticas y casos emblemáticos de universidades de Europa, Asia, Estados Unidos, Canada y América Latina.

Políticas Nacionales y programas de acreditación que fortalecen programas virtuales
- Políticas públicas, experiencias exitosas de programas estatales enfocados en la calidad y la inclusión escolar.
- Estándares de calidad y acreditación docente.
- Costo-Beneficio de la implementación de programas de pregrado y postgrado vía On-line.

E-Learning Calidad y Eficiencia
- Estándares de calidad en el diseño de programas de entrenamiento escolar vía On-Line
- Estándares de calidad y tasas de retención escolar
- Estándares de calidad en el uso de plataformas virtuales

Eje temático 3 - Innovación en plataformas digitales y recursos electrónicos
El tercer eje temático sugerido se relaciona con el desarrollo y uso de nuevas plataformas digitales y recursos electrónicos aplicados a E-learning, así como desarrollo de ambientes multimedia ajustados para inclusión virtual de estudiantes con discapacidad.

A través del abordaje de tópicos tales como:
- Nuevas Tecnologías y plataformas digitales
- Herramientas desarrolladas para ambientes educ

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