"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
La metacognicion es el constructo que describe la toma de conciencia o conocimiento de nuestros procesos cognitivos y metacognitivos antes, durante y despues del aprendizaje, la capacidad de poder planificar, monitorear y evaluar dichos procesos. De acuerdo con Biggs existen tres niveles en el procesamiento de la informacion: superficial, estrategico y profundo.
El tema de debate que propongo es saber de que manera los procesos de la metacognicion estan relacionados e influyen ene los enfoques de aprendizaje que realiza el estudiante.
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