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"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
Estar consciente del objeto de estudio de la Matemática. Una necesidad para quien pretenda explicar esta ciencia
Saludos colegas. Durante mis años como formador de profesionales dedicados a la enseñanza de la Matemática he podido comprobar que un elevado por-ciento de estudiantes, incluso de los años terminales, desconocen las características fundamentales de la ciencia que pretenden explicar en un futuro. También he podido comprobar lo útil que resulta trabajar en función de la comprensión de rasgos característicos de la Matemática como disciplina científica: objeto de estudio, métodos de trabajo, categorías fundamentales con las que se expone, naturaleza de los objetos matemáticos, entre otras. El trabajo en esta dirección repercute directamente en la forma de enfrentar el estudio de esta ciencia, impactando en los niveles de motivación de los estudiantes.
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