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Permalink Responder para Suheidy Mercedes Estevez el noviembre 22, 2010 a las 10:21am

ESTOY DE ACUERDO CONTIGO YA ESE PROBLEMA NO HA AFECTA A TODOS LOS DOCENTES

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Permalink Responder para Angélica Ríos el noviembre 24, 2010 a las 10:13am

¡Hola, Nancy!
En primer lugar, me parece excelente que quieras compartir con otros docentes las estrategias que ayuden, tanto a enseñar como a promover,la lectura y escritura en la población estudiantil rural. Pues como es bien sabido, ésta tiene muy poco acceso a bibliotecas y por ende a libros, lo que ha conllevado a ser un obstáculo grandísimo para los docentes que imparten la educación básica en dichas poblaciones.
Ahora bien, todos sabemos los beneficios que ha traído la tecnología en todos los aspectos, pero la población rural no tiene la facilidad para optar a esta herramienta, por lo tanto, me atrevería a recomendarte que utilices cuentos ilustrados en físico con un texto a nivel, y si aún así no te funciona, prueba con los cuentos inéditos con la autoría de los niños, es decir que inventen la historia y como incentivo, que ellos mismos creen sus ilustraciones que concuerden con el texto, y, luego que cada niño comparta su cuento con sus compañeros. De esta manera, se promueve la escritura y la lectura, que particularmente debería ser de interés para su adecuada promoción y enseñanza.

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