Respuestas a esta discusión

Permalink Responder para Rocío Campoverde el diciembre 13, 2018 a las 6:17pm

Buenas tardes

Muy interesante saber de esos temas.

• ▶ Responder

Permalink Responder para Significadopedia - Enciclopedia el abril 20, 2019 a las 8:24am

Es interesante este sitio sobre https://significadodenombres24.com/ tienen todo tipo de información.

• ▶ Responder

Permalink Responder para Ruth Bravo Moreno el diciembre 13, 2018 a las 6:19pm

Saludos cordiales desde Ecuador,

En el caso de la Universidad Católica de Cuenca, que es la institución en la cual laboro se realiza un proceso de heteroevaluación que la realizan los estudiantes a los docentes, una autoevaluación que la realiza el propio docente; y, finalmente una coevaluación que la realizamos entre compañeros docentes.

• ▶ Responder

Permalink Responder para Rocío Campoverde el diciembre 13, 2018 a las 6:48pm

Estimada

Sería excelente saber cuáles son esos indicadores. Agradezco su aporte.

• ▶ Responder

Permalink Responder para Luciano Valdez el diciembre 13, 2018 a las 8:41pm

Muy importante y se ha de tomar muy en cuenta.

• ▶ Responder

Permalink Responder para Henry Chero-Valdivieso el diciembre 13, 2018 a las 10:20pm

Estimados colegas,

Trabajo en la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Aquí les comparto el reglamento de Evaluación docente:  https://goo.gl/3rMLTQ

Se precisa que el foro no es para cuestionar ningún sistema de evaluación docente que se desarrolle en las universidades pues es claro que cada uno tiene sus propios criterios. Muy por el contrario conocer sus sistemas de evaluación nos permitirá valorarlos y enriquecernos de ellos.

Gracias y seguimos.

Atte.

Henry Chero

• ▶ Responder

Permalink Responder para NORMA MARGARITA SANCHEZ MARTINEZ el diciembre 14, 2018 a las 12:37am

Buenas noches
En la universidad que laboro en Colombia Universidad de la Guajira. se hace en tres momento el del estudiante, el del docente y el de la dirección del programa en conjunto con el coordinador del campo de are de formación. en tres evaluaciones. Auto evaluación por el docente, heteroevaluacion por el estudiante y coe-evaluacion por la coordinación del programa y campo de área. esto tres pasos dan el resultado.

• ▶ Responder

Permalink Responder para Mario Vidal Moruno el diciembre 14, 2018 a las 7:44am

Algunas Universidades tienen una cultura de la Evaluación del desempeño docente que permite conocer el impacto de la docencia en los procesos de formación profesional. La Universidad Mayor de San Simón (UMSS) aplica en algunas unidades facultativas procesos de evaluación docente anualmente. Dicha práctica tiene su pertinencia si se pretende mejorar la calidad de la docencia para la formación profesional.
Saludos cordiales

• ▶ Responder

Permalink Responder para Carmen Alvarez el diciembre 14, 2018 a las 10:56am

Deja de hablar mal de Venezuela, si es verdad que algunas universidades la evaluación no se hace de la manera correcta, pero si se evalua como es debido y con los criterios de cada Universidad , si no nuestros estudiantes que estan en otros paises no fueran los mejores y comprobados que es asi. Yo tengo un doctorado y a mi me evaluaron con los criterios que tiene la Universidad. No generalice PF.

• ▶ Responder

Permalink Responder para José Brito el diciembre 14, 2018 a las 8:02pm

El proceso de evaluación es el pilar fundamental de todo proceso educativo a cualquier nivel. El centro de dicho proceso es el estudiante y el docente un mediador, orientador, incentivador,..., Un proceso de interacción, iteración, formación y comunicación en sus 3 momentos: inicio, desarrollo y cierre. Por tanto, se necesita de un docente (facilitador/tutor) que maneje con propiedad los diversos criterios del proceso evaluativo, son 5 a saber: principios, características, funciones, tipos y formas. No ponerlos en práctica adecuadamente resultaría una mera improvisación y apreciación subjetiva. De allí, la imperiosa necesidad de una formación docente que permita aplicar los diversos criterios en que hace educativo. No basta con enunciarlos o describirlos hay que aplicarlos.

• ▶ Responder

Permalink Responder para virginia reyes el diciembre 14, 2018 a las 8:17pm

buenas noches desde la universidad nacional experimental de la seguridad (UNES) en Venezuela existe un comité encargado de evaluar al docente que mediante concursos de credenciales se obtiene el puesto merecedor con sus competencias y grados obtenidos

• ▶ Responder

Permalink Responder para Mayra ELisa Vega TRejos el diciembre 15, 2018 a las 10:44am

Hola. En la universidad donde laboro existen instrumentos de evaluación uno para estudiantes otro para la unidad académica y el de auto evaluación
El mayor porcentaje es para estudiantes,le sigue la unidad y menor es auto evaluación
Estos instrumentos se suben a la web finalizando semestre y dan un periodo para el mismo.
Es muy subjetiva la evaluación, los estudiantes académicamente que no logran las competencias le pasan factura al docente. La población estudiantil no está madura emocionalmente para aceptar las debilidades. El docente qué pasa a los estudiantes con A o sea de 91. A 100 es evaluado por ellos igual. Esto se presta para que la calidad de la docencia se desvirtúe. Existe el docente bueno y malo. Lo ideal sería una evaluación más objetiva.

AGRacias Mayra Vega .Panamá CHiriqui

• ▶ Responder

• ‹ Anterior
• 1
• 2
• Siguiente ›
• Página