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"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

LA PEDAGOGIA EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

Estimados colegas, me gustaria compartir opiniones con relacion a la practica de la pedagogia en el aprendizaje aplicado a los alumnos de nivel universitario y no universitario(Institutos superiores tecnologicos) teniendo en cuenta que la Pedagogia es un instrumento principal en la enseñanza aprendizaje en el aula, ya sea virtual o presencial. El enfoque de los comentarios estaria orientado a lo siguiente:
- ¿Se aplica la pedagogía en el nivel universitario?
- ¿Se recurre solamente al "poder" o "autoridad" del docente en el aula?
- ¿Hay democracia en esa pequeña poblacion del aula?

GONZALO RAMOS MENDEZ
DOCENTE ULADECH-CHIMBOTE

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Respuestas a esta discusión

Permalink Responder para Carlos Bravo Reyes el marzo 19, 2009 a las 6:45am

Gonzalo
La Pedagogía es una ciencia, por tal razón su campo de acción no depende de un nivel educacional, por el contrario es aplicable por igual.
Sin embargo en el debate internacional hay una inclinación por referirnos a las Ciencias Pedagógicas, que a una única Pedagogía.Pero hay mucha confusión pues no se establecen con precisión los límites entre Ciencias de la Educación y Ciencias Pedagógicas.

Te dejo unas diapositivas de un curso que doy sobre el tema.

Pedagogía y Didáctica

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Saludos

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Permalink Responder para JOSE WILSON IZQUIERDO LAINES el marzo 30, 2009 a las 1:32pm

Saludos cordiales Gonzalo.
Contestando a tu primera pregunta que trata sobre la aplicación de la Pedagogía en el nivel Universitario, debo manifestar que, todo proceso de enseñanza aprendizaje, está involucrada la Pedagogía. Que la supervisión o evaluación no permita dar sus resultados oportunos sobre el proceso o sobre la institucionalidad de cual o tal centro educativo no amerita que se pueda pensar que la pedagogía no se encuentra presnte. sabemos de sobremanera que en todo nivel de enseñanza se aplica la pedagogía como ese gran instrumento que permite lograr los objetivos propuestos dicho centro.

Sobre la segunda pregunta,si se recurre solamente al "poder" o "autoridad", en verdad no puedo negarlo, existe esas taras dentro del proceso enseñanza, y pensamos que es la mejor forma de llegar a un aprendizaje, pero yo también puedo manifestar, que esos indicadores que se manifiestan pueden ser producto de una inexisten metacognición por parte del educador. Pero un buen docente, estoy seguro que no aplicaría para nada ese tipo de liderazgo en el aula, podría en primer lugar la parte afectiva, con un buen cúmulo de ciencia y práctica; lo que deseo comunicar que el poder y la autoridad, son simplemente expresiones de actitud okey.

Sobre la tercera pregunta: debe existir democracia , si existe un docente competente al campo educativo, es decir con un perfil de acorde para ejercer la docencia, cuando hablo de perfil idóneo (Competencia general en educación y un competencia específica en la ciencia). de seguro existira democraci, par mí unos de los pilares para fortalecer la parte actitudinal del estudiante y de la sociedad en general.
Me gustaría aclaración a mi comentario, para fortalecer el conocimiento. Gracias Gonzalo.
Atte.
Wilson.

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Permalink Responder para Gideón Bellido Miranda el agosto 24, 2010 a las 8:14am

En principio debemos partir, precisando ¿Qué es la Pedagogía?, ello determinará los demás aspectos.
La pedagogía describe, explica, fundamenta y desarrolla procesos en la educación tales como: de la investigación pedagógica, de la planificación pedagógica, de la enseñanza del aprendizaje, de la evaluación, de la dirección de la acción pedagógica, de la metodología, de la gestión pedagógica, etc. Por esta razón, la pedagogía es una ciencia social cuyo objeto de estudio e investigación es la educación y los distintos procesos que en ella se dan, como hechos educativos, con la finalidad de formar de manera total armónica y multilateral.

Por lo dicho, indudablemente se aplica en la Educación Superior. Las variantes en su concepción y aplicación dependerá mucho de ¿quíen lo hace?.

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Permalink Responder para Gamalier Reyes del CArmen el agosto 25, 2010 a las 3:35pm

me gustaria prepararme mas en esta qreq ya que imparto la materia de fisica y quimica y necesito ir innovando las
estrategias necesarias para un mejor rendimiento de mis alumnos

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Permalink Responder para Alejandra Elena Guzman el diciembre 16, 2010 a las 8:54pm

Estimado Gonzalo: Creo que sin pedagogia no podria existir un aprendizaje significativo. Sin embargo, cuando me enfrento con mis 180 alumnos de primer año de la carrera de contador publico pienso si mi practica no es distante.-

En cuanto al poder o autoridad... yo diria mejor que debe existir un respeto mutuo. Cuando me preneto cada principio de año frente al grupo les digo que yo no voy solo a enseñar sino que voy tambien a aprender de ellos. Y la verdad es que he aprendido muchas cosas de mis alumnos. No solo en los contenidos conceptuales si no en la calidez humana que manifiestan. La democracia en las actividades aulicas debe existir, siempre bajo ciertos lineamientos de trabajo que no interrumpan el normal desarrollo.- He combinado clases presenciales y virtuales a distancia, y estos 3 elementos que mencionas se deben dar, a mi criterio, bajo cualquier modalidad de trabajo.. Un abrazo para vos y para todos los que conformamos esta red!!!! Felices Fiestas!!!!