Aprovecho esta preciosa tarde de este Lunes 21 de Marzo 2016, para ocuparla y compartirla de la forma mas rica y hacer un pequeño aporte sobre lo que pienso de Las TIC´s en la formación, es una manera flexible de mejorar la calidad educativa, es el proceso de formación e información con más rapidez en el aprendizaje, estamos claro que las TIC´s tienen como finalidad y propósito proveer espacios agradables en el aprendiz, y busca que su todo sea el aprender a prender.
Si bien es cierto que tienen sus ventajas porque son aprendizaje en comunidad o asociativo, proporcionan y facilitan el trabajo en grupo y facilitan el cultivo de actitudes sociales porque propician el intercambio de ideas y la cooperación entre los aprendiz. No es menos cierto que las tecnologías, tienden a quedarse descontinuadas muy pronto, ya que la estas crecen de manera vertiginosa que no hemos terminado de aprender a conocer un software cuando ya se ha hecho obsoleto, obligando esto a actualizar frecuentemente el equipo y adquirir nuevos planes.
En cuanto a los docente trascienden en su ejercicio clásico de la enseñanza al mismo modo que entran al mundo del modernismo, sin dejar de reconocer que ese esfuerzo demanda mucha iniciativa y creatividad.
Lo maravilloso de este mundo de las TIC´s es que nos ha ayudado a revolucionar en el mundo de la investigación, ya que hasta hace muy poco tiempo, nos pasábamos toda una tarde consultando en la biblioteca, y el tiempo no era suficiente para recabar ni encontrar la información requerida. Hoy día basta unos pocos minutos y nos saturamos de información.

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Interesante reflexión, coincido con lo de los cambios vertiginosos en la tecnología digital. A lo largo de la historia distintos tipos de tecnología han revolucionado el mundo educativo, todo ha comenzado de forma muy entusiasta y con el tiempo las cosas han regresado a la calma. Sin embargo, ahora con estas herramientas digitales parece que es diferente, principalmente por el acceso descontrolado que han tenido los niños y jóvenes la tecnología.

Creo que es importante integrar tecnología para hacer más real la educación, pero sin alejarse de los objetivos de enseñanza. Y a la vez considero que dichas integraciones deben ser progresivas y no continuas ya que hay que aplicar distintas estrategias.

Más que llenar el proceso de enseñanza aprendizaje de artefactos novedosos, los docentes deben cambiar la forma de aproximar los contenidos a los estudiantes, empezando por la distribución de los asientos, pasando por el tipo de trabajo que se haga, y terminando con las herramientas tecnológicas.

Los docentes nos encontramos con grupos de niños acostumbrados a saltar de link en link y cuyos tiempos de atención son más cortos que nunca. Y aún así, se los mantiene en sesiones de clases de 45 minutos y luego los profesores se quejan de que no se concentran.

Es muy importante establecer planes de integración de tecnología que coincidan con los proyectos educativos institucionales y no sean pura propaganda para captar más alumnos. Dichos proyectos requieren, como cualquier otro, procesos de identificación de lo que existe y no, de capacitación, de infraestructura (tanto en la escuela/colegio como en casa), etc., Si un docente no tiene el apoyo de los directivos difícilmente podrá realizar una integración exitosa. Las escuelas deben convertirse en lugares de aprendizaje, en las que los claustros de profesores intercambien experiencias continuamente y juntos hagan crecer a sus instituciones.

Existe mucho por hacer.

Saludos!

Invito a todos los integrantes de la red a ser coautores del trabajo TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y EXPERIENCIAS DE AULA....WWW.PRIRADIOTV.COM

Benjamin Losada Posada

Felicito la iniciativa de abordar este tema por lo que me gustaria formar parte del equipo de trabajo si es posible. Gracias por la invitación.

Definitivamente es un tema muy importante y se hace indispensable la integración de todos los actores sociales y gubernamentales con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje. Estos nuevos escenarios tecnológicos han marcado un giro de 180 grados en las instituciones educativas acelerando así la dinámica en escuelas, colegios y universidades elevando las exigencias de preparación a quienes ejercemos la docencia a todo nivel.
Seguramente si unimos esfuerzos lo podemos lograr.
Saludos.

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