En la actualidad los medios de comunicación digital se han convertido en soportes de información con cierta influencia tanto positiva como negativa, un factor de retos que el docente debe afrontar a la hora de impartir materia y lograr consenso participativo dentro del aula, a la hora de hacer uso y tener acceso a los mismos por parte de los estudiantes.
En ese marco es rescatable mencionar la influencia positiva de estos medios los cuales son:
• Presenta una variedad de herramientas para el desarrollo de habilidades y destrezas informáticas.
• Favorece de forma global el análisis crítico y la comparación.
• En cualquier momento y lugar, se puede manejar la información.
• Aprendizaje constante y compartido.
• Fácil acceso a la información a través de ordenadores, teléfonos, internet, televisión, entre otros.
• Extensa área de material informativo, lenguaje, matemáticas, idiomas, entre otros.
El factor de influencia negativa que se presenta indudablemente es:
• Promoción de la violencia.
• Distracción y pérdida de tiempo.
• Pérdida de atención en procesos que al ser automatizados son mucho más fáciles.
• Mala información sobre la sexualidad humana y el sexo.
• Incitación a las drogas y el alcohol.
Si bien el acceso cómodo y permisible que tenemos todos los seres humanos a los diferentes medios de comunicación, desde la posición docente, existe la constante lucha de encontrar nuevas estrategias y habilidades por parte de las instituciones educativas para guiar a los estudiantes en la elección de contenidos d, para hacer de su uso una herramienta beneficiosa hacia una correcta formación tanto académica, profesional y personal del estudiante.