Respuestas a esta discusión

Permalink Responder para Carlos Hernán Saraza Naranjo el mayo 21, 2021 a las 11:21am

Soy docente universitario. Al enunciado debo responder que en el currículo de los programas que maneja la institución no hay, de manera explícita, asignaturas que apunten al tratamiento y gestión del conflicto.
La institución cuenta con un Centro de Pedagogía que promueve diferentes momentos de discusión docente, entre estos, el conflicto ocupa un lugar de privilegio, por considerar que es desde las relaciones entre docentes, entre docentes y estudiantes, entre estudiantes, entre docentes y estudiantes con la administración y dirección, que se construye en valores.
El conflicto es la excusa perfecta para mostrar caminos, para construir solidaridad, respeto, entendimiento, equidad, entre otros muchos valores.
De lo anterior también puedo decir que hay docentes que no se conectan con las jornadas de trabajo del Centro de Pedagogía y que, en consecuencia, manejan el conflicto desde su propia visión, desde su propia experienia y desde sus propias vivencias.

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Permalink Responder para MARIA FERNANDA DEL RIO el junio 2, 2021 a las 7:03am

Gracias Carlos por la respuesta. ¿En relación con qué ciudad o país sería esta experiencia?
Y sin duda, coincido plenamente en el conflicto como excusa para tratar una amplia gama de situaciones y poder reafirmar valores.
Saludos!!

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Permalink Responder para Carlos Hernán Saraza Naranjo el junio 2, 2021 a las 9:04am

La experiencia corresponde a la Corporación Universitaria Santa Rosa de Cabal, UNISARC, ubicada en el municipio de Santa Rosa de Cabal, departamento de Risaralda, Colombia.

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Permalink Responder para Nancy Mesa Carpio el junio 2, 2021 a las 8:36am

Hola.

Se está desarrollando una investigación sobre Solucion de problemas y conflictos en estudiantes de la institución preuniversitaria y se pretende proponer la inclusión de programas complementarios desde el curriculo institucionasl.
La investigación la lleva a cabo una estudiante del doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las villas.Se asume desde la concepción histórico culturalista de Vigostky, como una habilidad conformadora del desarrollo de la personalidad

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