Se debe tener presente que el aprendizaje no es un proceso psicológico sencillo, posee múltiples aristas. En el momento que interactuamos en un aula, auditorio o cualquier espacio académico o público ¿quién aprende de quién?, o ¿tenemos problemas de aprender todos de todos?. La discusión puede establecerse si realmente aceptamos el individualismo o el colectivismo cuando buscamos aprender. Este concepto se suele confundir con enseñar, instruir, mostrar, educar, y confunde más cuando empleamos el término desaprender, no se habla de desenseñar, por ejmplo.¿Qué aprendemos? toda la vida buscamos información, procesamos, cfonstruimos, creamos, diseñamos, pero ¿aprendemos? ¿conocemos nuestro cuerpo?, ¿aprendemos de nuestros problemas organísmicos?. Considero que se debe repolantear el término aprendizaje, no como un simple conceto psicológico del cual se teoriza, sino como un principio filosófico, como la muerte, la libertad, la felicidad...

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