"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
DOCENTES DE BRASIL. En este grupo solo se inscriben docentes de BRASIL. La información es solo de interés para docentes brasileños.
Página Web: http://www.reddolac.org/group/brasil
Miembros: 66
Última actividad: 5 Sep
Iniciada por Jaime E. Sarmiento S 16 Sep 2022. 0 Respuestas 0 Me gustan
Estimados, me permito enviar el link para asistentes externos al Congreso CIANI…Continuar
Iniciada por José Cuadros Del Carpio 26 Nov 2019. 0 Respuestas 0 Me gustan
Eu compartilho muita #solução # inovação em tópicos importantes, como em #economia # educação #corrupção #ecologia #mudançaclimática #política #pobreza, mas você precisa traduzir as soluções de…Continuar
Etiquetas: #mudançaclimática, #política, #pobreza, #ecologia, #corrupção
Iniciada por Oscar Boude Figueredo 11 Nov 2017. 0 Respuestas 2 Me gustan
Buenos días quisiera invitarlos a conocer el Observatorio iberoamericano de tecnología e innovación educativa, de la Universidad de La Sabana en Colombia, tiene muchos productos sobre esta temática.…Continuar
Iniciada por Adania Siva Guanche Martínez 21 May 2016. 0 Respuestas 0 Me gustan
A todos los colegas educadores que se han interesado por el Diplomado DIDÁCTICA DE LA CREATIVIDAD PARA EL PROFESOR UNIVERSITARIO. Tengo el placer de indicarles que para cualquier información sobre…Continuar
Etiquetas: Ciencias, Médicas, Didáctica, creatividad, excelencia
Comentar
Olá!
Gostaria de divulgar...
My first publication in EUROPE! (Mark Reis)
Minha primeira publicação na EUROPA! (Marcos Reis)
Utilização de um Modelo Pedagógico Digital para a Formação de Modelo Mental, em ensino de física moderna em curso técnico
Revista:
http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p43/completo.pdf
Marcos Rogério dos Reis............................25-36
Artigo:
http://acdc.sav.us.es/pixelbit/images/stories/p43/02.pdf
Compartiendo un artículo sobre la educación en Nicaragua:
RETO para la educación en Nicaragua - 2013: Construir calidad educativa basada en cooperación genuina...
http://www.abacoenred.com/RETO-para-la-Educacion-en,284.html
Gracias por compartir sus comentarios...
Aunque se trata de Nicaragua, los criterios de calidad y la propuesta metodológica también pueden implicar insumos para la reflexión crítica y propositiva en otras realidades educativas...
Ante todo buen día
En esta oportunidad quería solicitar su colaboración para la divulgación y cumplimentación de un cuestionario.
Es parte esencial de un trabajo de investigación llevado a cabo desde la Universidad de Salamanca- España, sobre las Metodologías de Diseño y Creación de Objetos de Aprendizaje (OA), y tiene como fin conocer la opinión de experto sobre el tema.
Son muy pocos los profesionales que pueden señalar ciertas cuestiones sobre el diseño, construcción y aplicación de OA.
Por tal razón, solicitamos la opinión de los que trabajen en el área de los OA, y también la divulgación del cuestionario a otros profesionales que pudieran cumplimentarlo.
Las respuestas serán incluidas en el trabajo de investigación pero nunca se comunicarán datos individuales; estos serán confidenciales.
Nuevamente GRACIAS por su colaboración y tiempo.
Enlace a la encuesta:
http://www.e-encuesta.com/answer.do?testId=nlr3NufSfHU=
En primer lugar, remito un cordial saludo a todos los miembros de este grupo y me presento con una solicitud de colaboración. Intento hacer una recopilación sobre un estudio comparado de la situación de la Educación Vial en América Latina y he pensado que esta puede ser una Red colaborativa que nos reporte información para el intercambio y riqueza sobre este tema.
Por este motivo, me gusaría recibir información voluntaria sobre los puntos que señalo sobre la EDUCACIÓN VIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO DE BOLIVIA:
1. Título: La Educación Vial en ... (Nombre del país)
2. Reseña o datos históricos de la Educación Vial en ...
3. Referentes legales, normativa ... y breve comentario, resaltando los
artículos donde se aborda la Educación/Seguridad Vial.
4. Objetivos generales que se marcan para cada una de las etapas
educativas (Infantil, primaria, secundaria ...).
5. Tratamiento de la Educación Vial en cada una de las etapas educativas:
como transversal, como asignatura ...metodología
6. Responsable de la Educación Vial en cada país: Ministerio competente.
7. Estadísticas, si se dispónen: muertos, heridos ... por edad, resaltando
las edades hasta los 15 años.
8. Plan Estratégico de Seguridad Vial (si existe en el país a tratar):
breve comentario y enlace a la web o al PDF.
9. Referentes: legales, enlaces a webs, bibliografía
Por mi parte, me ofrezco a poder colaborar en este tema con las personas que estén interesadas.
INFORMACIÓN DE CURSO ON LINE:
sábado 3 de diciembre de 2011III CURSO DE EDUCACIÓN PARA LA SEGURIDAD VIAL DESDE LA PERSPECTIVA ESPAÑOLA E INTERNACIONAL. MODELOS EDUCATIVOS, RECURSOS Y BUENAS PRÁCTICAS.
Tenemos la satisfacción de anunciar, a cuantos estén interesados, que la inscripción a este curso on line queda abierta desde el 1 de Diciembre de 2011 al 28 de febrero de 2012.
Se desarrollará a lo largo del mes de abril/2012
III CURSO DE EDUCACIÓN PARA LA SEGURIDAD VIAL DESDE LA PERSPECTIVA ESPAÑOLA E INTERNACIONAL. MODELOS EDUCATIVOS, RECURSOS Y BUENAS PRÁCTICAS.
Con el respaldo de la Universidad de Salamanca y la Dirección General de Tráfico.
Toda la información detallada del mismo, en cuanto a objetivos, programa, profesorado, metodología... inscripción, está detallada en el web del enlace: http://web.usal.es/~vmanso/
Olá!
As Metas educativas para 2021 já encontram-se na internet.
Vale a pena ler pois a inclusão é para todos e não apenas aos deficientes.
Esta disponível: http://www.oei.es/metas2021/libro.htm
Lisete
desmistificam
Hola a todos. Estoy investigando sobre la pragmática de los professores y comparándola con las más recientes teorias de enseño aprendizaje de lengua extranjera. Lo que pasa es que vivo una incoerencia en la enseñanza, pues, aprendemos las teorías humanísticas en las academias, sin embargo, no las podemos aplicar, ya que muchas escuelas sólo quieren resultados quantitativos tales como pruebas tradicionales. Y estas son, en gran medida, objetivas. Si a alguien le gustaría ayudarme, le(s) agradezco mucho.
Ola a todos, meu nome é André Porto Ancona Lopez e sou professor da Faculdade de Ciência da Informação da Universidade de Brasília, onde leciono, entre outras disciplinas, Diplomática e Tipologia Documental para o curso de graduação em Arquivologia e Metodologia de pesquisa para o Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação. Atualmente desenvolvo junto ao CNPq, como projeto de produtividade, pesquisa relacionada à discussão da organicidade arquivista de documentos fotográficos e participa do grupo de trabalho do Conselho Internacional de Arquivos sobre arquivos fotográficos e audiovisuais (ICA-PAAG). Coordeno, junto à Rede Ibero-americana de Ensino Arquivístico Universitário (RIBEAU), blog destinado a amparar as ações de comunicação de tal rede. Como modo de incrementar o intercâmbio científico, as minhas atividades estão sendo difundidas nos seguintes blogs:
Olá!
Será um prazer participar.
Cole o link do trabalho para que possamos ler ou envie pelo meu e-mail.
Assim fica mais fácil pois estamos sempre muito ocupados.
Lisete
Bienvenido a
RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -
Anuncie sus Congresos o servicios Educativos en RedDOLAC
ANUNCIOS PARA DOCENTES
Iniciada por Jaime E. Sarmiento S 16 Sep 2022. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por José Cuadros Del Carpio 26 Nov 2019. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Oscar Boude Figueredo 11 Nov 2017. 0 Respuestas 2 Me gustan
Iniciada por Adania Siva Guanche Martínez 21 May 2016. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Rosa 7 Ene 2016. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Ronald Antonio Prieto Pulido 26 May 2015. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por LUIS FERNANDO TÉLLEZ JEREZ 27 Mar 2014. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Pedra Mateus. Última respuesta de giovanna emperatriz ibarra padil 3 Jul 2011. 1 Responder 0 Me gustan
Iniciada por Zaide Sá 15 Feb 2011. 0 Respuestas 0 Me gustan
© 2024 Creado por Henry Chero-Valdivieso. Tecnología de
¡Necesitas ser un miembro de Docentes de Brasil en RedDOLAC para añadir comentarios!