"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
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Iniciada por José Cuadros Del Carpio Sep 23. 0 Respuestas 0 Le gusta
Le escribe el Dr. José Andrés Cuadros Del Carpio y le comparto 1 sitio web donde está mi libro para descargar con soluciones sociales, educativas y políticas que es:…Continuar
Iniciada por Carlo Julián Espinel Criado Ago 14, 2019. 0 Respuestas 0 Le gusta
Buenos días para todosQuisiera compartir este documento sobre las competencias TIC para desarrollo profesional docente del Ministerio de Educación de Colombia. Espero sea de gran interés para…Continuar
Iniciada por nunquamsatis Ago 31, 2015. 0 Respuestas 1 Me gusta
¡¡ÚLTIMAS PLAZAS!! Si hay algún interesad@ la inscripción acaba en septiembre...MÁSTER ON-LINE "Recursos TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje"Títulos Propios - Universidad de SalamancaDuración:…Continuar
Etiquetas: ONLINE, MASTER, UNIVERSIDAD, SALAMANCA, TECNOLOGIAS
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Comparto este Artículo preparado para Virtual Educa Perú 2019. No Pude asistir a evento pero les dejo la información.
Pulsa en el enlace para ver el Artículo:
Intercambio de saberes a través del seminario de aulas virtuales de... .
Magister Nyorka Duran Rivero
RESUMEN
El fenómeno del uso de las tecnologías para educar en línea es una tendencia que está siendo implementada a nivel universitario en los últimos tiempos en toda Latinoamérica. Siendo Moodle una plataforma educativa de software libre usada para el proceso educativo. El presente artículo describe un ambiente virtual de aprendizaje iconográfico y moderno, empleado para compartir información y conocimiento de aulas virtuales de 4ta generación, apoyados en Moodlecloud. Se empleó la metodología de trabajo PACIE para la organización de los elementos en la plataforma educativa, contenidos y estrategias educativas. Se estructuró un seminario con una duración de una (01) semana con tópicos que permiten innovar en las aulas virtuales. Se contó con participantes de otros países en su mayoría docentes. Se llevaron a cabo cinco (05) seminarios con un total de ochenta y ocho (88) participantes inscritos. Finalmente, se resaltó el hecho de que se dieron estos encuentros virtuales con un fructífero intercambio de saberes dejando un balance positivo. Se aplicó encuestas a través de las cuales se recomiendan que eventos como estos, que unen personas con fines específicos y gratuitos, sean más seguidos para estimular la adquisición de conocimientos.
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