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Comentario por nunquamsatis el jueves

MÁSTER ON-LINE "Recursos TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje" (Universidad de Salamanca)

¡¡¡ÚLTIMAS PLAZAS!!!

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- POSIBILIDAD DE MATRÍCULA EN MÓDULOS SUELTOS COMO CURSOS DE FORMACIÓN válidos para oposiciones, sexenios...

- Precio total del Máster (1500 horas = 60 créditos ECTS) = 1.800 €, posibilidad de beca

- Información e inscripción : angelica@usal.es - Telf. +34 600 59 35 82

Relación de módulos : OCTUBRE-JULIO (jornadas presenciales voluntarias y por videoconferencia)

MATERIAS TRONCALES

• Módulo I. Recursos tecnológicos para aprender y enseñar. Uso
de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) (3 cr.)
• Módulo II. Nuevas tecnologías para diferentes edades: Ocio,
aprendizaje y comunicación (3 cr.)
• Módulo III. Nuevas tecnologías de comunicación para personas
con necesidades especiales (3 cr.)
• Módulo IV. Recursos de búsqueda y recopilación de información en Internet (3 cr.)
• Módulo V. Plataformas de formación on-line para enseñar y
aprender. (3 cr.)
• Módulo VI. Recursos compartidos en internet (3 cr.)
• Módulo VII. Herramientas académicas Google para comunicar,
mostrar y compartir (3 cr.)
• Módulo VIII. Imagen digital y sistemas audiovisuales (3 cr.)
• Módulo IX. Tratamiento numérico y representación gráfica de
datos (3 cr.)
• Módulo X. Elaboración y presentación de trabajos (3 cr.)
• Módulo XI. Presentaciones y comunicaciones orales: estrategias y nuevas tecnologías (3 cr.)
• Módulo XII. Herramientas TIC para la elaboración de Rúbricas de evaluación (3 cr.)
• Módulo XXI. Proyecto fin de máster (9 cr.)

MATERIAS OPTATIVAS (completar 15 cr.)

• Módulo XIII. Gestión de contenido educativo mediante
plataformas Web (3 cr.)
• Módulo XIV. Creación de recursos multimedia para educación (3 cr.)
• Módulo XV. Gestión de información: recogida, tratamiento y
almacenamiento seguro de datos. Elaboración de la ficha del
alumno en formato digital (3 cr.)
• Módulo XVI. La organización de eventos y las nuevas tecnologías (3 cr.)
• Módulo XVII. Las redes sociales en educación (3 cr.)
• Módulo XVIII. Programación y Robótica en el Aula (3 cr.)
• Módulo XIX. Mundos virtuales 3D en la educación (3 cr.)
• Módulo XX. Prácticas en centro educativo (9 cr.)

Comentario por Carlos Eduardo Daza el agosto 16, 2019 a las 11:34pm

Estimados Colegas:

Amablemente, comparto la invitación de la Sociedad Colombiana de Investigación e Innovación Formativa - SCOIF;  para publicar estudios, reflexiones y experiencias en el trabajo de formación de jóvenes investigadores

Más información y postulación de manuscritos se puede realizar a través del siguiente enlace: http://www.scoif.com/convocatoria-libro-colectivo/

Espero leerlos pronto.

Un abrazo,

Carlos Eduardo.

Comentario por Jose Salomon Perdomo Mejia el junio 30, 2019 a las 3:54pm

Hola amigos y hermanos salvadoreños. los siguientes es con la intension de desarrollar un curso taller para la construccion de Modelos de Toma de decisiones DOBRE POLITICA ECONOMICA (POLITICA DE IMPORTACIONESL POLITICA FISCAL; POLITICA MONETARIA Y SU IMPACTO EN EL PIB Y EL EMPLEO. Se utulizan aplicaciones del Calculo Diferencial y son modelos que no se enseñan en las Universidades. Y las ideas centrales surgem de los investigaciones de ANDRES SOLIMANO y ANDRAS UTHOFF, de ellos pueden obtener referencias en Linkegln. Otras ideas vienen de la Economia Matematica de Pedro Uribe en lo relacionado a los modelos de programacion lineal o programacion matematica. El curso taller es de ocho horas en Educacion virtual. De ustedes atentamente Jose Salomon
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS: PE. EL MODELO DE BALANZA DE PAGOS 2/2 13.26 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=3uE5v3YyqJY&feature=share
MATEMATICA APLICADA A LAS CIENCIAS: EL MODELO DE PE. LA BALANZA DE PAGOS (1/2) 9.01 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=lmcQK2NdhtM&feature=share
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS: EL SUBMODELO DE LA OFERTA MONETARIA. 12.13 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=BdCPoKyNHdg&feature=share
La oferta monetaria 6.29 minutos https://www.youtube.com/watch?v=CVXxyTnBbtw&feature=share
MATEMATICA APLICADA A LAS CIENCIAS: EL MODELO DE SIMULACION DE PE EN EXCEL. 14.51 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=n6yLDhaNy3c&feature=youtu.be&am.........
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS: Nodelo de empleo y de PE12 12.25 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=qdLNv219zv4&feature=share
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS: Modelo de politica de empleo1 9.34 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=Yz1-Ystdv18&feature=share
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS: Un modelo de simulación de políticas economicas10 15 01 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=nbkDNhNha6I&feature=share
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS: Un Modelo de Política Económica video9 9.24 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=XeoLknKSbTI&feature=share
MATEMATICA APLICADA A LAS CIENCIAS: Un Modelo de Politica Economica8.17 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=a-mKdfoFEsU&fbclid=IwAR0uKh3PjL...
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS06
9.53 minutos https://www.youtube.com/watch?v=_MeU82wD31M&fbclid=IwAR1hhcCuK8...
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS 5 10.30 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=LKC_8b4vwLo&feature=youtu.be&am.........
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS 4
8.37 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=NmaBeU_Nu4w&feature=share
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS3
7.11 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=SAL6P0mzNHg&feature=youtu.be&am.........
LA MATEMATICA Y SUS APLICACIONES A LAS CIENCIAS n2
6.54 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=jaeZwTP9dbc&feature=share
EL LENGUAJE TECNICO DE LA POLITICA ECONOMIA Y PLANIFICACION #2 9.58 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=fbukIVQy3Tw&feature=share
LENGUAJE TECNICO DE LA POLITICA ECONOMICA Y PLANIFICACION #3
13.13 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=f8ORWvTEcvM&feature=youtu.be&am.........
EL LENGUAJE TECNICO DE LA POLITICA ECONOMIA Y PLANIFICACION #2 958 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=fbukIVQy3Tw&feature=share
LENGUAJE TECNICO DE LA POLITICA ECONOMICA Y PLANIFICACION #1 9.17 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=l0Wh1iy1fNs&feature=share

Comentario por Carlos Eduardo Daza el mayo 6, 2019 a las 3:57pm

Estimados Colegas:

Los invito amablemente a postular sus artículos en la Revista Panorama especializada en Educación.

Cualquier consulta, duda o sugerencia la atenderé en el correo electrónico: editorial@poligran.edu.co

Espero leerlos pronto.

Un abrazo,

Carlos E.

Comentario por Jose Salomon Perdomo Mejia el enero 21, 2019 a las 4:40pm

Hola hermanos Salvadoreños, Soy un egresado del CIDE Mexico, y les presento "EL DIPLOMADO EN ACTUARÍA"que te convierte en un profesional de las areas de riesgos, seguros, finanzas, y experto en pronósticos. Y puedes trabajar en la Comisión Nacional de Bancos y Seguros (CNBS), Bancos, Instituciones de Seguros, Instituciones de Jubilaciones y Pensiones, Cooperativas, Cajas Rurales, Instituciones Financieras, "Empresas de Seguros" que son independientes. Y PUEDES TRABAJAR EN PRONOSTICOS EN GERENCIAS DE MATENIMIENTO, EMPRESAS INDUSTRIALES , FINANCIERAS, SERVICIOS. Y PUEDES TRABAJAR EN ESTADISTICA APLICADA Y puedes laborar en estadística aplicada. revisa mi pagina web en REDDOLAC o en http://cimes-iices.ning.com/educacion-virtual/diplomado-en-actuaria...

Comentario por Alejandro Valencia-Arias el agosto 24, 2018 a las 7:33pm

La revista CEA es editada por la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas del ITM (Colombia).

¿Qué ventajas tiene publicar aquí?

• El proceso de recepción, revisión y publicación se demora 4 meses aproximadamente.
• La revisión ni la publicación tiene ningún costo.
• La publicación es de acceso libre (revista Open Access)
• Se encuentra indexada en: CLASE, BIBLAT, DRJI y Scilit
• Todos los artículos se les asigna su respectivo DOI
• Proceso editorial bajo estándares internacionales de calidad

Cualquier duda remitirse a la página de la revista https://revistas.itm.edu.co/index.php/revista-cea o escribirnos a revistacea@itm.edu.co

Comentario por Jose Salomon Perdomo Mejia el octubre 23, 2017 a las 5:30pm

Hola amigos Docentes de estadística, busco profesores de Estadística matemática parea desarrollar el "DIPLOMADO EN INGENIERIA ESTADISTICA E INVESTIGACION APLICADA A LA CONFIABILIDAD Y RIESGOS". NECESITO SABER SUS PRETENCIONES SALARIALES Y EXPERIENCIAS EN EDUCACION VIRTUAL CON MOODLE, o EXELEARNING, Y OTRAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS.

REVISEN MI BLOG DE REDDOLAC.

Comentario por Yamileth Gómez el septiembre 8, 2017 a las 10:48pm

Buenas noches estimados compañeros y colegas, por razones de academicas me ausente un tiempo pero mi duda es si aun sigue activo este grupo

Comentario por Mario Castellano González el marzo 26, 2017 a las 5:56am

Buenos dias

aquí teneis el evento que voy a impartir de forma GRATUITA en el AUDITORIO 3D de Hispa3D , si quereis participar , solo teneis que apuntaros

https://www.eventbrite.com.ar/e/realidad-virtual-para-docentes-hisp...

un saludo

Mario Castellano
Aula de Formadores

Comentario por Mario Castellano González el noviembre 11, 2016 a las 1:58pm

curso_innovaci%C3%B3n_educativa.pptx

En las próximas fechas vamos a comenzar una formación virtual / on line sobre CURSO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN INNOVACIÓN EDUCATIVA, a través de Aula de Formadores y acreditada por la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid,

Su duración es de 100 horas virtuales entre trabajos, prácticas, tutorias etc. y su coste es de 100 euros con diploma acreditativo por la URJC las tutorías pueden ser por email o a través de nuestro campus virtual 3d en tiempo real ( avatares)

si estais interesados poneros en contacto con nosotros en info@auladeformadores.com

la plataforma donde se realizará el curso será www.talleresvirtualesweb.com

un saludo a todos
mario castellano
aula de formadores
info@auladeformadores.com

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