"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
DOCENTES DE PERÚ. En este grupo solo se inscriben docentes de PERÚ. La información es solo de interés para docentes peruanos.
Página Web: http://www.reddolac.org/group/peru
Miembros: 495
Última actividad: 6 Mar
Iniciada por Jaime E. Sarmiento S 16 Sep 2022. 0 Respuestas 0 Me gustan
Estimados, me permito enviar el link para asistentes externos al Congreso CIANI…Continuar
Iniciada por John Fredy Montes Mora. Última respuesta de John Fredy Montes Mora 24 May 2021. 1 Responder 1 Me gusta
Apreciado Docente, Estudiante, Egresado, Empresario y Amigo,La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Colombia CEAD Ibagué - Zona Sur los invita a participar este próximo Sábado, 22 de mayo…Continuar
Etiquetas: Investigación, Experiencias, UNAD, Creatividad, Innovación
Iniciada por José Cuadros Del Carpio 23 Ene 2021. 0 Respuestas 0 Me gustan
Le escribe el Dr. José Andrés Cuadros para compartirle con respeto y amistad para que lea, difunda y le sea útil soluciones para el desarrollo educativo, anticorrupción, ambiental, social y económico…Continuar
Iniciada por José Cuadros Del Carpio. Última respuesta de José Cuadros Del Carpio 14 Ene 2021. 3 Respuestas 0 Me gustan
Le escribe el Dr. José Andrés Cuadros para compartirle con respeto y amistad para que lea, difunda y le sea útil soluciones para el desarrollo educativo, anticorrupción, ambiental y social y…Continuar
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acerca de la publicación del libro métodos de validez y confiabilidad de instrumentos: Aplicación Informática espero que lo disfruten con la lectura
PROYECTO "JUEGO DE ORACIONES USANDO EL LENGUAJE DE SEÑAS CON SCRATCH", para personas con discapacidad auditiva y de habla https://juegossordomudo.blogspot.com/2022/09/juego-de-oraciones-con..., nos gustaría tus comentarios y como podriamos contribuir Business EducaPeru, en el desarrollo de este tipo de Aplicaciones que ayude a fortalecer los aprendizajes de las personas que tienen estos tipos de discapacidad
Prof. Fernando Agip
Celular 969714681
Business EducaPeru
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Máster en Recursos TIC en el proceso de Enseñanza/Aprendizaje (Universidad de Salamanca)
El Máster en Recursos TIC en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje te permitirá adquirir la la competencia digital educativa y conocer los recursos hardware y software de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) para procesos formativos, conocer las diferentes fuentes de información en Internet para la educación, utilizar las redes sociales como herramienta formativa-educativa, manejar herramientas informáticas que aumenten la eficacia, etc.
El máster está dirigido por la Dra. Angélica González Arrieta y será de octubre de 2022 hasta julio de 2023.
PDF Informativo: Pincha aquí
Fechas: Octubre 2022 a julio 2023
Duración: 60 créditos ECTS (1500 horas)
Modalidad: ONLINE
Web autopreinscripción: https://pretit.usal.es/
Web información: http://recursostic.usal.es
Objetivos:
· Comunicación eficiente mediante las TICs.
· Manejar diferentes herramientas informáticas de apoyo en el aula, para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
· Manejo de plataformas on-line.
· Utilizar herramientas para compartir recursos en red.
· Creación de recursos multimedia para formación.
· Uso de plataformas web para la gestión de contenidos educativos.
· Manejo de herramientas académicas para comunicar, mostrar y compartir.
· Conocer las diferentes fuentes de información en Internet, para la educación.
· Utilizar las redes sociales como herramienta formativa-educativa.
· Manejar herramientas informáticas que aumenten la eficacia en el proceso de elaboración del material de trabajo
Para cualquier consulta, no dudes en ponerte en contacto con nosotros a través del correo electrónico: angelica@usal.es
Abierta convocatoria para presentar trabajos (Ponencia o Poster) al II Encuentro de Experiencias Investigativas de Estudiantes de Educación a Distancia y Virtual en el marco de la XXVI Jornada de la Investigación y Extensión – UPTC.
En el siguiente enlace encontrarán toda la información sobre el II Encuentro de Experiencias Investigativas y la Inscripción.
https://www.uptc.edu.co/sitio/portal/sitios/eve_mac/22_10_evmacr_00...
Abierta convocatoria para presentar trabajos (Ponencia o Poster) al II Encuentro de Experiencias Investigativas de Estudiantes de Educación a Distancia y Virtual en el marco de la XXVI Jornada de la Investigación y Extensión – UPTC.
En el siguiente enlace encontrarán toda la información sobre el II Encuentro de Experiencias Investigativas y la Inscripción.
https://www.uptc.edu.co/sitio/portal/sitios/eve_mac/22_10_evmacr_00...
La Universidad Católica de Córdoba/UCC, Argentina, dados sus compromisos con la sociedad, la académica y el desarrollo profesional, se permite aceptar la invitación realizada por la Red de Investigación y Gestión del Conocimiento /RIGES, convirtiéndose en la sede del X Encuentro Internacional de Investigación y Gestión del Conocimiento, asumiendo su papel como la Universidad que posee la capacidad de generar personas capaces de transformar la sociedad en un lugar más humano, en el que el rostro humano de Dios resplandezca.
Además de las entidades organizadoras del X Encuentro Internacional de Gestión de Conocimiento e Investigación, se cuenta con la coorganización de la Universidad Católica de Oriente, Colombia, así como con la participación del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados de la Cooperativa del Magisterio Codema CIEAC.
Para ampliar la información de lo que será en X Encuentro, le invitamos consultar: www.redriges.org
Compartimos desde la UPTC en Colombia el e-book resultado de investigación titulado: Model of management of teacher accompaniment in online and distance... (Modelo de gestión del acompañamiento docente en programas de educación en línea y a distancia), se encuentra visible y disponible en acceso abierto gracias a la estrategia de la UPTC de compartir su producción científica; el e-book lo pueden encontrar en el siguiente enlace:
https://librosaccesoabierto.uptc.edu.co/index.php/editorial-uptc/ca...
DOI: https://doi.org/10.19053/9789586606165
El e-book presenta los resultados de la investigación que tuvo como objetivo diseñar un modelo de gestión de la calidad del acompañamiento docente en programas de educación a distancia y en línea, compuesto por cuatro (4) capítulos, y tomando como caso de estudio la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia con sus programas a distancia y en línea a fin de mejorar el acompañamiento docente en estas modalidades; esperamos sea un aporte al desarrollo de una mejor educación a distancia y en línea.
hola somos Vanina y Romina alumnas del Profesorado de Educación Primaria de la Escuela Normal Superior Dr. Alejandro Carbo ubicado en la ciudad de Córdoba. Necesitamos de su ayuda para la recolección datos para nuestra tesis, a continuación les dejamos un formulario que espero puedan responder. muchas gracias.
https://forms.gle/XvoDzDxL2s48Ctym8
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Iniciada por Jaime E. Sarmiento S 16 Sep 2022. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por John Fredy Montes Mora. Última respuesta de John Fredy Montes Mora 24 May 2021. 1 Responder 1 Me gusta
Iniciada por José Cuadros Del Carpio 23 Ene 2021. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por José Cuadros Del Carpio. Última respuesta de José Cuadros Del Carpio 14 Ene 2021. 3 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por nunquamsatis 25 Ago 2020. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Josia Jeseff Isea Argüelles 4 Jul 2020. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Josia Jeseff Isea Argüelles 22 Jul 2019. 0 Respuestas 2 Me gustan
Iniciada por Luis Antonio 19 Mar 2019. 0 Respuestas 1 Me gusta
Iniciada por Josia Jeseff Isea Argüelles 26 Sep 2018. 0 Respuestas 0 Me gustan
Iniciada por Alejandro Valencia-Arias 24 Ago 2018. 0 Respuestas 2 Me gustan
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