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"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

Karla Fabiola García Vega Mujer Ciudad de México México: Me gusta

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Información de perfil

Ciudad y País: Ciudad de México

Título y especialidad: Licenciada en Diseño Gráfico, especialista en publicidad y maestra en Mercadotecnia Estratégica

Grado Académico: Licenciatura, especialidad y maestría

Institución a la que pertenece: Coordinación de Universidad Abiertay Educación Digital (CUAED, UNAM)

Intereses académicos: Licenciada en Diseño Gráfico, especialista en Publicidad y Maestra en Mercadotecnia Estratégica. Es académica en la Unidad de Comunicación de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Su labor se enfoca en el diseño gráfico, la comunicación institucional y la difusión de actividades académicas, así como en el diseño tecnopedagógico y el desarrollo de cursos y programas educativos en modalidades mixtas. Aporta su experiencia en comunicación, diseño gráfico y web, tecnopedagogía y plataformas educativas digitales, tanto en la CUAED como en otras instancias universitarias.

Asesora en procesos de optimización de la enseñanza, el aprendizaje y la comunicación en entornos digitales —presenciales, híbridos y a distancia— e imparte talleres orientados al fortalecimiento de habilidades digitales en docentes y estudiantes, incorporando de manera transversal la perspectiva de género, la accesibilidad y la inclusión en los proyectos que colabora y desarrolla. Ha representado a la CUAED y a la UNAM en congresos nacionales e internacionales, participando activamente en proyectos de colaboración académica.

Sus líneas de interés abarcan el diseño gráfico y web, la tecnopedagogía, la formación docente, la experiencia digital accesible en sistemas universitarios abiertos, así como el diseño de interfaz (UI) y la experiencia de usuario (UX) en plataformas educativas. Además, promueve la conformación de redes de colaboración multi y transdisciplinarias para el desarrollo de proyectos de investigación orientados a responder a necesidades educativas actuales, relevantes y de alto impacto.