"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
“En la educación se utilizan ambos enfoques, el cualitativo y el cuantitativo”
Barbosa (2008)
Introducción
La definición de los fundamentos de la investigación cualitativa o cuantitativa, conduce a la reflexión realizada por Barbosa en cuanto a que la educación no es una ciencia, pero en su proceso converge con un conjunto de ciencias y disciplinas, que interactúan de forma transversal en la construcción, aplicación y evaluación de conocimientos aplicados a las ciencias de…
ContinuarAñadido por carlos alberto hernandez v. el noviembre 14, 2018 a las 9:01pm — No hay comentarios
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