"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"
En el área educativa a nivel mundial y nacional se hace necesario hablar de las necesidades educativas especiales, manejadas desde el modelo pedagógico ecológico funcional, que permite procesos de enseñanza-aprendizaje de inclusión, potenciando el desarrollo de habilidades cognitivas. El presente artículo proviene de una investigación centrada en el objetivo de determinar la influencia del modelo ecológico funcional en el aprendizaje inclusivo en niños de 3 a 4 años del Centro de Educación…
ContinuarAñadido por Lucila Pazmiño Iturralde el mayo 6, 2017 a las 2:02pm — 1 comentario
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