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"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

Mis publicaciones en ResearchGATE

Accedan a más de 150 textos en línea sobre EaD.

Desde siempre me interesó compartir el conocimiento, interactuar con otros, trabajar en redes, etc. De ello, una prueba son mis trabajos que desde hace años, en buena parte y cuando pocos los tenían ahí, han venido circulando desde diferentes sitios de la red y que últimamente muchos de ellos traté de agruparlos AQUÍ. Igual hice con los vídeos que traté de ubicarlos todos juntos en Youtube, AQUÍ.

Respecto a mi interés por la redes poco debería agregar dado que, supongo, quien lee estas líneas es conocedor de mis movimientos propios y de los de laCátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED) de la UNED que represento en las diferentes redes sociales y espacios virtuales. En módulos de la derecha de este blog pueden encontrar algo de lo que les indico...

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Comentario por Luis Alberto García Arellano el abril 11, 2013 a las 8:49am: Muchas gracias Dr. Lorenzo García Aretio, por compartir con nosotros tus experiencias cuyo valor es extraordinario para quienes trabajamos en la modalidad a distancia. Soy profesor de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela, Centro Local Táchira. Mi primer trabajo de ascenso lo hice sobre la motivación a los asesores para utilizar los EVA como complemento a la asesoría académica, y actualmente hago mi segundo trabajo de ascenso sobre resultados al aplicar los EVA como complemento a la asesoría académica. Me identifico plenamente con su discurso y los grandes aportes que usted hace a la Educación a Distancia.

Comentario por Sixto Eduardo Canchanya el abril 11, 2013 a las 8:34am: Es necesario compartir los conocimientos y lograr que sean útiles. Felicito al Maestro García Aretio por difundir sus obras.

Comentario por L. García Aretio el abril 11, 2013 a las 1:45am: Muchas gracias, Carlos.

Comentario por Carlos Zeña Quépuy el abril 10, 2013 a las 1:22pm: BRAVO POR ESE DESPRENDIMIENTO DOCENTE. GRACIAS POR COMPARTIR CON NOSOTROS SUS EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS.