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Competencias digitales del docente de inglés como lengua extranjera. Aproximación teórica hermenéutica en el contexto de la UNELLEZ-VPA.
Vargas F., 2021. Competencias digitales del docente de inglés como lengua extranjera. Aproximación teórica hermenéutica en el contexto de la UNELLEZ-VPA. Biblioteca virtual en educación, investigación en lenguas extranjeras y ecosustentabilidad profesor Pablo Marvéz. [En línea]. Venezuela. Código N°: pmi.-208120201-gci-e-2021.1.00004.-ve, pp 1-10. ARK: http://n2t.net/ark:/13960/t24c31308
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