Conferencia virtual con George Siemens en Second Life

El jueves, a las 9 am EST (hora de Lima / Nueva York), la Universidad San Martín de Porres (Perú) organiza, en su plataforma de Second Life (http://slurl.com/secondlife/Second%20USMP/203/241/30), una conferencia virtual con George Siemens (Athabasca University, Canadá), padre de la Teoría de Conectivismo y uno de los líderes mundiales en la gestión del conocimiento y la educación abierta.

La sesión será en Inglés, abierta a las preguntas de los asistentes, y traducida simultáneamente al español.

Todos ustedes están invitados.

Para cualquier duda no duden en contactar conmigo.

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Comentario por Dolors Capdet el febrero 7, 2011 a las 6:39pm

Estás hablando de una conferencia del año pasado. Y, lo siento, pero no se grabó.

Sin embargo, si quieres asistir a la que nos ofrecerá el jueves 10 de febrero de 2011, será en Elluminate, una plataforma de videoconferencia. Has de seguir este link

https://sas.elluminate.com/site/external/launch/meeting.jnlp?sid=20...

y registrarte,

Para comprobar la hora en los respectivos paises, pulsa el siguiente enlace:

http://www.timeanddate.com/worldclock/fixedtime.html?day=10&mon...

Comentario por Gilberto Ruz Nava el febrero 7, 2011 a las 6:24pm

Hola Dolors, una pregunta, hay que tener cuenta en el secon life, pues no puedo entrar el al vinculo??

 

Saludos y Gracias

Comentario por cirilo hector melgarejo el febrero 9, 2010 a las 1:55pm
soy instructor de capacitacion para el tranajo en una institucion federal, en la especilaidad de dibujo de ingenieria y arquitectura, hoy por razones ajenas a nustro alcance ya no tenemos visitas guiadas a la industria, para el mejor acercamiento de los capacitandos a la vida real, pero acabo de concluir un diplomado en linea lammado: INTEGRACION DE LAS TIC EN LA PRÀCTICA DOCENTE CON DURACION DE 120 Hrs. que fue impartido por el CENTRO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA DEL ESTADO DE PUEBLA. esto me ha permitido ei implementando las diversas herramientas aprendidas par la mejor vinculacion sin salir de la institucion educativa, pues hago uso del internen a la hora de mi clase. se despide de ustedes el Ing. Cirilo Hèctor Melgarejo desde la ciudad de Puebla, Pue. Mèxico
Comentario por Armando Domingo Camilo Rodríguez el febrero 9, 2010 a las 12:45pm
Estimado Henry:
Era necesario crear una didáctica latinoamericana mediante la estrategia participativa y colabortiva de todos los docentes de la Red, con la concepción de diversificar en cada uno de los países de acuerdo a su relidad problemética educativa. Exitos en esta tarea.
Saludos cordiales.
A. Camilo R.
Comentario por Francisco De La Cruz Huashuayo el enero 22, 2010 a las 10:54pm
El caso de Perú es algo similar, tenemos colegios, incluso de secundaria de lagunas comunidades que recurren a actividades como "polladas" para comprar computadoras de segunda mano para los niños del colegio. Es que la educación es un instrumento y puede ser para la liberación o para la opresión. Sólo un gobierno conciente de su responsabilidad puede invertir en la educación de sus ciudadanos.
Comentario por Dolors Capdet el enero 22, 2010 a las 10:06am
Muchísimas gracias Carlos Alberto por compartir esta información que realmente yo desconocía y que, sin duda, me parece muy meritoria.
Comentario por Carlos Alberto Hernández Medina el enero 22, 2010 a las 8:40am
Dolors Capdet

Estimada colega:

Con dolor veo en su artículo que nada se refleja de la labor realizada en Cuba en función de romper la Brecha Digital Norte - Sur.

Paso a explicar brevemente.

En cada escuela primaria, secundaria, preuniversitaria y cada Facultad universitaria cubana hay un Laboratorio de computación para que los niños y adolescentes estén al nivel de frontera n las NTIC.

En cada Municipio cubano hay un Centro Universitario Municipal donde se estudian Carreras Universitarias de las Ramas Pedagógica, Médica, de Deportes y de Ingenierias y Ciencias Sociales, también preparadas con Laboratorios para el acceso a las NTIC.

En cada Municipio existen también varios Joven Club de Computación y Electrónica en los barrios para que la población se prepare en las NTIC y tenga acceso gratuito a Cursos de Informática y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, correo electrónico e Internet.

Llega a detalles tan llamativos el Programa de Informatización de la sociedad que en cadaescuelita en las montañas para 3 o 4 niños funciona una PC, un equipo de video y un TV con paneles solares para lograr que esa comunidad esté al mismo nivel que los ciudadnos de cualquier ciudad del mundo.

En cada provincia existe una Universidad de las Ciencias Informáticas donde, en el principio de estudio + trabajo, se forman los informáticos cubanos.

Esto cuesta mucho a un país subdesarrollado como el nuestro pero se ha asumido con dignidad pra no hipotecar el futuro.

Mi información no es amplia sobre el Tema pero les di a todos los mas amplios y generales datos que conozco para reflejar el Estado del arte de la cuestión Brecha Digital en Cuba.

Saludos:

Carlos Alberto Hernández Medina M. Sc.
Subdirector de Investigación y Postgrado
Sede Universitaria Municipal Camajuaní.
Joaquín Paneca 62. Camajuaní 52500.
Villa Clara. CUBA.
cahm862@uclv.edu.cu
cahm862@scam.uclv.edu.cu
http://intranet.scam.uclv.edu.cu/sumcamajuani/
ftp://ftp.scam.uclv.edu.cu/
Tel: 053 42 482297 (Trabajo)
053 42 482936 (Casa)

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