RedDOLAC - Red de Docentes de América Latina y del Caribe -

"Nadie enseña a nadie, con humildad para aprender, tod@s aprendemos de tod@s"

[Convocatoria de Artículos Científicos]

Fecha límite para la presentación de manuscritos: 28 de febrero de 2023

Queridos colegas,

Nos complace anunciar este próximo número especial sobre "Pedagogía crítica y alfabetización para repensar el entorno pandémico", en el que numerosos expertos de diferentes instituciones educativas a nivel mundial abordarán temas de fundamental interés tanto para la evolución educativa como crítico-social del contexto cultural actual distorsionado por acontecimientos impredecibles. Estos estudios pueden incluir no solo cambios en los paradigmas educativos, sino también caminos de reflexión crítica e investigaciones que utilicen diferentes códigos lingüísticos propios de las alfabetizaciones para repensar el objetivo concreto del aprendizaje. Este Número Especial ofrece la posibilidad, a partir de las reflexiones que han surgido en contextos internacionales, como el congreso PsyEdu 2020 en Bérgamo, que conforman el debate sobre las perspectivas sobre la complejidad de la pedagogía crítica y los temas relacionados de la alfabetización para la relectura. de los entornos a la luz de los cambios recientes y no recientes. Es más,

Estas razones nos llevan a mantener amplio el camino de la investigación, preservando sobre todo la posibilidad de establecer solicitaciones de interacción entre las diferentes partes educativas, considerando la posibilidad fundamental de comprender, desestructurar e interpretar significados para la libertad de cada ser humano.

Temas :

Desarrollo de la docencia universitaria: nuevas prácticas;
Enseñanza: métodos e investigación;
Educación de adultos y aprendizaje permanente;
Educación no formal;
Varias propuestas de educación continua;
Reformas educativas. Crisis de la educación.

Prof. Dr. Enrico Bocciolesi
Prof. Dr. Henry A. Chero-Valdivieso
Prof. Dr. Thomas P. Mackey
Editores invitados

Información de envío de manuscritos

Los manuscritos deben enviarse en línea en www.mdpi.com registrándose e iniciando sesión en este sitio web . Una vez que esté registrado, haga clic aquí para ir al formulario de envío . Los manuscritos se pueden enviar hasta la fecha límite. Todos los envíos que pasan la verificación previa son revisados por pares. Los trabajos aceptados se publicarán continuamente en la revista (tan pronto como se acepten) y se incluirán juntos en el sitio web de ediciones especiales. Se invitan artículos de investigación, artículos de revisión y comunicaciones breves. Para los artículos planificados, se puede enviar un título y un breve resumen (alrededor de 100 palabras) a la Oficina Editorial para anunciarlo en este sitio web.

Los manuscritos enviados no deben haber sido publicados anteriormente, ni estar bajo consideración para su publicación en otro lugar (excepto los documentos de actas de congresos). Todos los manuscritos se revisan minuciosamente a través de un proceso de revisión por pares doble ciego. Una guía para los autores y otra información relevante para la presentación de manuscritos está disponible en la página de Instrucciones para los autores . Education Sciences es una revista mensual internacional de acceso abierto revisada por pares publicada por MDPI.

Visite la página de Instrucciones para los autores antes de enviar un manuscrito. El cargo por procesamiento de artículos (APC) para la publicación en esta revista de acceso abierto es de 1400 CHF (francos suizos). Los trabajos enviados deben estar bien formateados y utilizar un buen inglés. Los autores pueden utilizar el servicio de edición en inglés de MDPI antes de la publicación o durante las revisiones de los autores.