Estimados miembros de esta reconocida Lista:

Me satisface comunicarles estas cuatro noticias que se han producido en esta última semana, las cuatro relacionadas con RIED- Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (la Revista Iberoamericana de Educación Digital).

  1. En el recién publicado JCR (Journal Citation Reports) de Web of Sciencenuestra RIED ha entrado por primera vez en el Social Sciences Citation Index (SSCI), por tanto, con Factor de Impacto (JIF). RIED ha obtenido un Factor de Impacto (JIF) = 2,689, situándose en el Q2. Ver informe.
  2. Igualmente, se ha publicado la métrica de revistas científicas deGoogle Scholar Metrics (GSM), también con excelentes resultados para RIED, h5 = 43 y h5 median = 79. Cuarta revista de entre las publicadas en español de todas las áreas. Segunda revista de Educación de las publicadas en español. Ver informe.
  3. Acaba de lanzarse el Call for Papersdel próximo Monográfico de RIED. El tema es el siguiente: Investigando las evidencias de aprendizaje en las prácticas educativas mediadas por las tecnologías digitales. Ver temas, criterios, fechas…
  4. Igualmente, en estos días hemos publicado un nuevo número monográficode RIED. Queda debajo su contenido.

Agradecidos por leernos y, más aún, si difunden esta información entre quienes pudieran estar interesados en la órbita de sus contactos.

RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia

Presenta su nuevo número:
Vol. 25, Núm. 2 (julio, 2022)

Monográfico. Horizontes digitales complejos en el futuro de la educación 4.0: luces desde las recomendaciones UNESCO

DOI: https://doi.org/10.5944/ried.25.2
Coordinadores.: María S. Ramírez-Montoya, Rory McGreal y Jane-Frances Obiageli Agbu
 
Ver o descargar el número completo (pdf)

Tabla de contenidos

Monográfico


Horizontes digitales complejos en el futuro de la educación 4.0: lu...
María Soledad Ramírez Montoya, Rory McGreal, Jane-Frances Obiageli Agbu

Habilitadores tecnológicos 4.0 para impulsar la educación abierta: ...
Laura Icela González-Pérez, María Soledad Ramírez Montoya, Francisco García Peñalvo

Método basado en Educación 4.0 para mejorar el aprendizaje: leccion...
Ángel Fidalgo-Blanco, María Luisa Sein-Echaluce, Francisco José García-Peñalvo

REAs, pedagogía para sordos y diseño curricular contra la "malvada"...
Joanne Weber, Michael Skyer

Impacto, dificultades y logros de la producción de recursos educati...
Cristóbal Andrés Nova Nova, Gloria Concepción Tenorio Sepúlveda, Katherine del Pilar Muñoz Ortiz

Umbral para proyectos de ciencia ciudadana: el pensamiento complejo...
Jorge Carlos Sanabria Zepeda , José Martín Molina Espinosa, Berenice Alfaro Ponce, Martina Vycudilíková-Outlá

Análisis de la perspectiva digital en los marcos de competencias do...
Sara Buils, Francesc M. Esteve-Mon, Lucía Sánchez-Tarazaga, Patricia Arroyo-Ainsa

Digitalización de la Universidad por Covid-19: impacto en el aprend...
José-María Romero-Rodríguez, Francisco-Javier Hinojo-Lucena, Inmaculada Aznar-Díaz, Gerardo Gómez-García

Itinerarios de aprendizaje flexibles en entornos digitales para un ...
Adolfina Pérez-Garcias, Gemma Tur, Sofia Villatoro Moral, Antonia Darder-Mesquida

Itinerarios de aprendizaje para trabajar "Probabilidad matemática" ...
Lara Orcos Palma, Cristina Jiménez Hernández, Ángel Alberto Magreñán Ruiz

El rol de las estrategias metacognitivas en la enseñanza semipresen...
Beatriz Ortega-Ruipérez


Estudios e investigaciones

Proponiendo una EdTech sustentable. Más allá de docentes powerpointers y clickerers en la Universidad
Verónica Villarroel Henríquez, Wanda Stuardo Troncoso

Implicaciones de la extensión y demora de los mensajes en discusion...
Valeria Celeste Sandobal Verón, Bianca Marín, Teresita Haydee Barrios

Blended Learning y factores sociodemográficos en el aprendizaje del...
Edgar Alvarez-Castillo, Javier Tarango, Fidel González-Quiñones

Percepciones del alumnado universitario sobre el uso de tecnologías...
Julio Cabero-Almenara, Sandra Martínez-Pérez, Juan Jesús Gutiérrez-Castillo, Antonio Palacios-Rodríguez

Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una ...
María Rosa Fernández-Sánchez, Juan Silva Quiroz

La Inteligencia Artificial como recurso educativo durante la formac...
Desirée Ayuso del Puerto, Prudencia Gutiérrez Esteban
RIED. CONTENIDOS EN OCHO IDIOMAS DESDE 2016

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