DISEÑO DE MATERIAL DIDÁCTICO INTERACTIVO, PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD DE LOS JÓVENES GRAMALOTEROS

Integrantes

Carlo Julián Espinel Criado
Heidy Lorena Delgado Gereda
Jessica Paola Ortiz Leal

Especialización en Pedagogía de la Lengua y la Literatura

Universidad de Pamplona, Norte de Santander

Resumen

Este proyecto propone herramientas educativas para los docentes de Gramalote, que pretenden fortalecer la identidad del joven gramalotero con ayuda de material didáctico e interactivo a través de tres etapas de aprendizaje, basadas en una línea de tiempo donde se destacan especialmente expresiones socioculturales. El antes, durante y ahora de Gramalote, se caracterizan por ahondar en aspectos como los primeros pobladores, asentamientos y familias; festividades, leyendas, mitos, cuentos y refranes; y especialmente compila o reúne a los artistas más representativos de estos tiempos, quienes en campos como la prosa, la pintura y el canto mantienen vivo al Gramalote talentoso y alegre que reconoce la historia Nacional. A través de las obras, contexto e historias de vida de estos personajes, se pueden conocer e identificar las características que hacen a un gramalotero vocero de sus costumbres, tradiciones y cultura.

Envio Archivo Adjuntoart%C3%ADculo%20Gramalote.docx

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